更新时间：作者：小小条
距离中考时间不到一个月，又有一批家长开始焦虑，主要是因为，如今的中考与以往不同。现在的学生在中考后，有50%的学生面临着被分流。也就是不能进入普通高中，而是分流到职高、中专、技校。
如图所示，中考进入高中，那么意味着可以参加高考，进入大学，继而继续深造；而进入职高后，要进入大学，中间需要经历对口单招、职教高考等，时间与难度都有所增加；技校则没有参加高考的机会，毕业后直接就业。
北京市教委在《北京市教育委员会关于做好2024年高级中等学校考试招生工作的意见》的文件中，明确指出：2024年普通高中招生规模为8.2万左右，中等职业教育招生规模3.55万人左右。
这也意味着2024年的中考之后，有超过30%的考生会被分流到职高、中专、技校。在这样的压力之下，很多家长都开始焦虑。
同事楠姐说：“反正我该尽心做的都做了，如果到时候成绩不好被分流，我也没办法。”话虽如此，但让十几岁的孩子技校毕业后就业，任何家长心中都会不好受。
Tips：事实上，文化课并不是唯一出路，有特长的孩子，依然可以进入不错的高中。
特长生，顾名思义就是有特长的学生，是学校为了发展学生的个性化特长，特别招收在某些领域（如体育、音乐、美术、科技等）有突出表现的学生。
这种招生方式，为那些在学术成绩上可能不占优势，但在特定领域有才华和潜力的学生，提供了另一条进入优质高中的途径。
每年的4-5月份，各地的学校都会公布特长生招生简章。像今年北京市教委发布的《关于做好2024年高级中等学校招收体育艺术科技特长生工作的通知》中，明确表示：各校可按照体育、艺术特长生不超过本校当年招生计划总数的4%、科技特长生不超过本校当年招生计划总数的2%制定今年特长生的招生计划。
这就给了很多特长生可以进入不错高中的机会。不过，虽然中考可以以特长生的身份提前上岸，但还是有两个必须达标的条件。
条件一：文化课成绩要达标
无论学生是否有特长，文化课成绩都是要达到一定标准。因为高中阶段，不仅仅依赖于特长，还需要扎实的基础知识和学*能力。如果初中阶段文化课成绩没有达标，那么在高中阶段的学*过程，会遇到很大的困难。
因此，对于特长生来说，他们需要在保持自己的特长发展的同时，也要努力提高自己的文化课成绩。
Tips：在中考时，各地教育局对特长生文化课成绩要求有所不同，但一般是成绩不得低于60%，在此基础上择优录取。
条件二：特长要有比赛证书
特长生不会因为有特长就加分，而是依然作为特长生培养，每个高中会给出特长生招生计划。在文化课成绩达标的基础上，还需要有特长比赛证书。
同事大伟的儿子，从小学*钢琴，并且取得了钢琴五级证书。去年中考的时候，通过“艺术特长生”招生进入市二中。如果没有学*钢琴，且没有考级证书，那么学校就没有办法相信他的音乐能力。
因为比赛证书，是可以作为孩子们特长水平的一个客观证明。有了这份证明，才能在众多的申请者中脱颖而出，成功进入理想的高中。
网上有位妈妈说：“把宝都压在中考上，对孩子来说压力太大了，如果有目标学校，最好还是提前上岸。我家从小学时就有了目标，现在以特长生的身份上岸了。”不得不说，这位妈妈是有准备的。一开始也许只是帮小孩多学一个兴趣爱好，但在中考时，却帮孩子多了一个选择。
《2022年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》的文件中有一条：艺术团招生主要招收艺术团首席表演者或对幼功要求高的相关专业项目的艺术团成员。
从这条规定，我们可以了解到，从小学*音乐、乐器的考生，通过中考考试的机会更大。
所以，从小培养孩子的一项兴趣爱好，并不是随便说说，也不是简单地让他们学一下就罢了，而是要在定了特长后，抓住每一次机会，参加由国家、省级、市级等举办的比赛。但凡获奖，都可能是在中考提前上岸的加分项。
身边的朋友、家长都在夸李丽把女儿培养得非常优秀，并提出请她给大家分享一下育儿经验。
对此，李丽表示没什么经验，只是在女儿的兴趣路上助了一臂之力。确实，用“助一臂之力”这个说辞也没错。
从小女儿喜欢舞蹈、美术、钢琴，李丽就给她报相应的兴趣班，最后在学钢琴时，被老师发现了声乐方面的潜力，从此便定了大方向。
不仅参加过市里、省里的很多次比赛，还去过北京比赛。家里有一个房间专门放置的就是女孩的各种证书、奖杯。所以，她中考很轻松就通过。
中考之前，就收到了几所高中的邀请。再加上文化课成绩不错，所以在别人担心被分流时，女孩轻松上岸。
枕边育儿寄语：
在兴趣方面，不用过早地限制孩子的可能性，让他们多尝试，选择自己感兴趣的方向，只有这样，才能发掘更多的潜力，在中考时，才能比一般学生更多一个进入高校继续学*的可能。您觉呢？
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