更新时间：作者：小小条
选科分班是高中阶段的关键决策，它将直接影响到未来的专业选择与升学方向，也与高中教学资源的分配紧密相关。
在南京，高中阶段通常会有两次分班。第一次发生在高一开学，不少学校会通过承诺进入头部班型来吸引优质生源，这更多是学校之间争夺生源的一种方式。而第二次分班，即选科分班，才真正具有长远意义。一般在高一上学期结束后进行，此时划分出的班级才是各校真正倾斜资源、重点培养的“头部班型”，可以说，真正的竞争从这里才开始。
近日，南师附中、金陵中学等多所热门高中高二选科分班情况陆续公布。我们整理了目前已知的部分学校分班详情及分班依据，希望能为大家提供参考。
现读高二分班情况
其中出现0.5的选科意味着要与其他组合拼班，平时跑班上课。需要拼班的班型不算少见，南师附中、金中江心洲、中华雨花等校都设有拼班，大多都是物化组合。
部分高中详细分班及依据
（图片内容仅供参考，请以学校官方安排为准）
新高考选科详解
随着新高考改革的推行，江苏是全国第三批高考改革的省市，于2021年开始采取“3+1+2”模式。那么，“3+1+2”考试模式究竟是啥？怎么选科？跟报考什么关系？
一、什么是“3+1+2”
新高考打破传统文理分科，采用“3+1+2”选科模式。南京地区高中通常在高一上学期末组织选科并重新分班。
“3”：指语文、数学、外语三门统考科目，所有考生必考，全国统一命题，每科满分150分，总分450分，按原始卷面成绩计入总分。
“1”：指物理或历史中任选1门作为首选科目，满分100分，原始分计入总分。
“2”：指化学、生物、思想政治、地理4门中任选2门作为再选科目，每科满分100分，成绩经等级赋分转换后计入总分。
该模式下共有12种选科组合——
二、新高考总分构成与等级赋分机制
江苏新高考总分从旧模式的480分调整为750分，构成如下：
为何实施“赋分制”
因不同选考科目难度与评分标准存在差异，为确保公平性，江苏对化学、生物、思想政治、地理4门再选科目实行等级赋分制，使不同科目成绩具备可比性。
赋分规则
1、划等级：按考生单科成绩全省排名，划分为 A (前15%)、B (35%)、C (35%)、D (13%)、E (最后2%) 五个等级。
2、定区间：各等级对应分数区间为：A（86-100分）、B（71-85分）、C（56-70分）、D（41-55分）、E（30-40分）。
3、转换分：根据考生原始分在其所属等级区间内的相对位置，换算得到最终赋分。
【示例】
考生甲：政治卷面80分，排名全省前5%（A等级前端），可能赋得95分。
考生乙：化学卷面80分，排名前50%（B等级末端），可能赋得71分。
三、12种选科组合专业覆盖率
了解了高考各科分数如何计算，那不同选科组合对应可以报考的科目又有哪些呢？
“物化捆绑”断层领先，可选90%以上专业，而选择历史类则直接与超过一半专业“无缘”。
目前南京高中主流的几种选科组合有：
【物理类】：物化政、物化生、物化地
【历史类】：史政地
01 物理+化学+生物
优势：
专业覆盖面极广：超过96%，囊括了绝大多数理工科专业。
学科关联性强：对逻辑推理和计算能力要求高，学科间相辅相成。
劣势：
学业挑战较大：物理、化学难度较高，且竞争激烈。
适合人群：
理科逻辑思维能力突出的学生。
考研、就业方向：
科研领域、医学、生物技术、制药工程等。
02 物理+化学+地理
优势：
专业选择范围宽广：达95%以上，包含统计学、农学、地理信息科学等。
需记忆内容相对较少：侧重理解与逻辑分析。
劣势：
竞争压力大：优秀学生集中，学*难度不小。
适合人群：
理科思维良好，对地理学科有浓厚兴趣的学生。
考研、就业方向：
数据分析师、农业科学研究、地理信息系统、测绘工程等。
03 物理+化学+思想政治
优势：
专业选择灵活度高：超96%，对报考军警院校、考研深造及公务员考试有优势。
综合素养要求高：需兼备逻辑思维与文字表达功底
劣势：
学科跨度显著：物理、化学偏重理科思维，思想政治则偏向文科。
适合人群：
综合素质均衡，且有清晰职业规划的学生。
考研、就业方向：
理工科专业、公务员系统、法律行业、政治学相关领域等。
04 历史+思想政治+地理
优势：
经典文科组合：适合对历史、政治、地理学科兴趣浓厚的学生。
学科间联系紧密：均以文科思维方式为核心。
劣势：
专业选择范围有限：主要集中在人文社科领域。
适合人群：
文科成绩突出，对理科科目缺乏兴趣的学生。
考研、就业方向：
法学、教育学、新闻传播学、历史学、政治学、行政管理、社会学等。
高考选科策略
1、赋分最大化原则
新高考的投档录取原则，第一原则就是分数优先。因此，选科的第一原则，是所选科目要做到赋分的最大化。
由于赋分取决于名次百分比，而且名次百分比不随着选科人数的多少而变化，所以基于这一目的，我们在选科的时候要选择自己各科当中名次比较好的科目。
2、专业报考的需求
由于选科影响专业填报，所以一定要考虑专业报考需求。专业选不好，会影响未来的大学学*和今后的职业生涯。因此，我们必须立足于未来专业和职业的考虑。
3、个人兴趣
不感兴趣的学科，难以投入精力和时间去钻研。从未来大学专业来说，感兴趣的学科也更容易匹配相应的专业；反之，不感兴趣的学科，即使选了也不利于自己填报专业，反而缩小了专业选择的范围。
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来源：网络搜集
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