更新时间：作者：小小条
来源：语文畅学优
作文真题
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
真正的优秀不是别人逼出来的，而是自己和自己死磕；也有人认为并不尽然。
对此，你有哪些感悟，请结合生活实际谈谈自己的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
作文导写
这是一则蕴含思辨关系的作文命题。“不是……，而是……”表示并列关系，非此即彼，二者平列，既无转折意味，也不选择可能。这句话包括两层含义：
1.真正的优秀不是别人逼出来的。对此我们可以持不同态度。（1）否定态度：他人逼迫的内涵是他人的压力、环境的内卷，被这些裹挟被迫前行。被别人逼迫，极易陷入精神内耗；而这样的推力一旦消失，自己前进的动力也就没有了，最终可能沦为躺平摆烂之流。（2）辩证看待：别人的逼迫是外力、推力、助力，对自己的发展可以起一定的推动作用。
2.真正的优秀是自己和自己死磕。对此我们也可以持不同态度。（1）肯定态度：“和自己死磕”的内涵是自己与自己对抗，是自我追求和自我鞭策，是对实现梦想的渴求，是与困境对抗到底，绝不退缩，永不屈服。（2）辩证看待“死磕”：死磕有其积极意义，但有时死磕也代表着钻牛角尖，心怀执念，或者固守僵化，不知变通，这样的死磕是浪费时间，浪费生命。
三、立意方向：（一定要围绕这两个核心概念写，偷换话题，算三等。）
1、否认别人的逼迫，肯定在于自己和自己死磕。
2、不否认别人的逼迫，但是更在于自己和自己死磕。
三、评分标准：建议切入分45分
一等（60——51）：对这句话有鲜明的态度，论证有思辨性，观点内涵分析透彻，论证深刻有层次，论据准确、丰富、多样，语言表达水平高。
二等上（50——46）：对这句话有鲜明的态度，论证有思辨性，观点内涵分析比较透彻，论证条理清晰，论据比较具体充实，语言表达流畅。
二等下（45——42）：缺少思辨力，论证时只写死磕一个方面，不能兼顾死磕和逼迫的对举关系；或者不能辩证分析死磕。论证条理清晰，论据比较具体充实，语言表达较流畅。
三等（41——36）: 缺少思辨力，行文时缺少分析论证，论证缺少条理，论据不充实，语言表达不流畅。
四等（35——20）：文章由材料引入，但较多篇幅与材料无关；或者内容基本符合写作要求，但文章不完整（400-600字）；三观不正的文章。
补充说明：
1、关于偷换概念：有不少学生全文基本不分析“别人的逼迫”和“自己的死磕”这两个核心词关键词，而是改换话题，全文成为了“自律”“磨砺”“拼搏”“努力”“善于凭借”等词。“逼迫”“死磕”这两个核心词，跟“拼搏”“自律”“借助”等含义有交叉，但程度不同，内涵和外延也有不同，如果全文基本不分析“别人的逼迫”和“自己的死磕”，视为偏离题意或者基本偏离题意，在41分以下。
2、一类上的作文：论证否认别人的逼迫，需要结合生活实际，具体分析其内涵，阐释原因并举例论证，应该作为一个独立的分论点进行分析才行，不是简单一提就行。
3、根据学生的作文情况，我们稍微放宽一下标准：如果对他人逼迫没有做比较充分的分析论证，而死磕论证的比较具体充分，例证丰富贴切，表达得好，可以打到50分。
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范文展示1
以死磕为本，借他山之玉，提优秀自我
2023届 高三八班 陈玉彤
三毛曾语：“不断地自我突破，自我调整，自我修正，才是一生中向上爬的力量”，斯言诚哉。真正的优秀固然是向自己死磕中出来的，但也不乏外界的帮助，吾辈当以死磕为本，借他山之玉，提优秀自我。
“胜人者有力，自胜者强”同自己死磕并不是一昧的闭门造车，更不是钻牛角尖的执拗；它是不惧微茫，造炬成阳的刚毅果敢；是闻鸡起舞，目不窥国的勤奋专注；是修身养德，净心安神的磨砺修炼。
以死磕为本，不驰于空想，不骛于虚声，方可“敢叫日月换新天”。
“寄言燕雀莫相啅，自有云霄万里高”自古以来，青少年便是家中栋梁，国之希望，为了扛起这份责任担当，中国青年更应同自己死磕，像勾践卧薪尝胆一样，像屈原上下求索一样，像宋濂手自笔录，计日以还一样，像徐梦桃迎难而上一样，像邓清明备份二十四年一样，他们没有凌空蹈虚，而是实干奋斗，以死磕为本，挨过三冬四夏，最终归来，回首处，净是雪霁梅香。
借他山之玉，同自己死磕，才会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
“运海抟伏，必借垂天之羽，乘流击汰，必伫风云之楫”（庄周.逍遥游.善于借助）。以他山之玉方可促进自我更好的死磕，二者之间的相互调和，才能诞生更优秀的自我。但如果仅仅是跂而望之，不思登高，怎得博见？如果仅仅是且听声疾，而不顺风，怎可明彰？“乘风好借力，送我上青云”，在死磕中胜己，借他物而助己，放江山入我襟怀，阅万古而长青，切实，切行，笃实，笃行。
目往当下，许多人终日闭门造车，而忘了出门合辙，忘本忘末，最后，身陷囹圄，不可自拔。面对死磕，青年既要有壮士断腕的决心和刮骨疗毒的勇气，也要明白死磕的度，方可”悟已往之不谏，知来者之可追”，不惧“长风浩荡”，以慷慨和热爱同自己相期，举首见月光。
以死磕为本，告别迷茫，行稳致远；借他山之玉，乘风破浪，一苇以航。
范文展示2
死磕相逼并蒂开，相辅相承铸优秀
有人说:“真正的优秀是自己与自己死磕。”也有人认为并非一概如此。在我看来，真正的优秀，需要自身努力死磕与他人相逼并蒂开放,才能铸造出不朽的辉煌。
死磕,就是不懈努力,不忘初心,不灭意志,不朽情神,会聚合力缔造优秀。相逼，是严师厉教，亦是敌人追赶，是助力向前，亦是残酷竞争。逐梦之途，少了相逼,埋头死磕失去了前进航向;少了死磕,紧张相逼，促使了崩溃躺平。辩证看待方能择善而从,两者并蒂亦可大放异彩。死磕相逼并蒂开,相辅相承铸优秀。
心存执念，死磕到底，将更好地在相逼下实现蜕变，达到质变,成就优秀。
曾国藩有言:"凡行之事,必当锲而不舍，不可见异思迁。"浸透泪泉,汇聚了成功之源;洒尽血雨,滋润了优秀之种。一如徐梦桃四战冬奥，逐梦不止，死磕到底终成奥运桂冠;再如屠呦呦遍 阅古籍,废寝忘食,死磕到底，终成青蒿一剂；还如陈清泉高瞻远瞩，不懈思索，死磕到底终成弯道超车。努力死磕的史诗悠悠回荡，它是助力优秀的不息跬步,亦是陪伴前行的永恒星空。相逼之下,如能死磕到底,定有成事之可冀。
步步紧逼,无休无止,将更好地在死磕之下指引航向,提供动力,成就优秀。
韩愈说:"世有伯乐,然后有千里马。“益师的严厉相逼,将使我们出类拔萃，”但凡打不死你,最终都会使你变得更强大。"敌人的步步紧逼也使我们走向优秀。君不见袁隆平,在人口增长这一"良师"的压力下,他的海水稻横空出世,惊艳世界;君不见钱七虎,在西方国家核威胁这一“对手”下,他的“钢铁长城”坚不可摧,举世瞩目。在紧逼这一齿轮驱动下,我们的目标愈加真动,我们的方向愈加清晰。死磕之下,如能有力相逼，亦可走向优秀。
“享天下之利者,任天下之患;居天下之乐者,同天下之忧。”（苏轼，担当精神）现如今,我们青年处在最好的时代，拥有无穷的机会。于此同时,前辈们将死磕的精神交付给我们,人民与外部形势的相逼施加给我们。我们青年定会在死磕与相逼下,将其相辅相承,绽放出"我将无我,不负人民"的优秀精神,描摹出"清澈的爱,只为祖国"的优秀情怀。
“以不息为体,以自新为道。”请党放心,强国有我,我辈青年定将死磕与相逼调和良久，助力我们优秀，进而铸就祖国美好的明天。
范文展示3
于烈火中升华，于磨砺中借力
倘若把优秀比作一把宝剑的铸就，逼迫即于烈火中的烧制,而死磕为一次又一 次的打磨，吾辈需将烈火转化为内生动力，借烈火之力潜心打磨,方可成就自身之英气。
源古溯今，"逼迫”的力量不可忽视，若无家长之逼迫”何来无数有才之青年；若无村民信任危机的逼迫，杨宁何以探得致富之路;若无列强打开国门之逼迫,中国又何以向世界敞开怀抱。诚然,有了通迫的压力,才激发了内生的动力,但若没有将其成功转化,青年是否会失去朝气?杨宁是否会抽身走人?国家是否会动荡灭亡?由是观之,化逼迫为内力,适度的施压是有利于事物的发展的。
但,世殊事异,时代的大潮奔涌向前,倘若仅将逼迫作唯一手段,而忽视了个人与环境相互渗透与弥合的作用，是否会显得太过粗野与鄙吝呢?个人的努力是否也论为了仅剩消极意义的说辞呢?
因而,在成功与优秀的道路上,与自己"死磕",显得无为重要。这是一种势不罢休不放弃的坚毅,是立于劲风中的松柏,是日复一日,年复一年与时代洪流奋勇搏斗的我们。揆古,孙康囊萤映学,苦学于书；酌今,当代名家路遥行走于贫困黄土之间,奋发求学,又有林清玄不甘贫苦，立志成材。他们生动地诠释了与命运和自己的斗争。如今五风十雨,国泰民安,我们或许不再苦于无饭无书之贫苦，但你是否在该学*的时候与自己的懒情死碰？是否在冷漠的人际关系中与自私自利死磕,点燃人心的温暖？又是否在无人之处与自己的懈怠放纵死磕,做到君子慎其独？只有如此，我们方能朝优秀前进。
当然,死磕不是一味地消耗自己，打压自己,我们应善于借助外力,或是逼迫之火,或是"舆马舟楫"。决不做那不听劝的骑驾之人,一路向北，与自己死磕,终无法到达目的地，而要做到"君子生非异也，善假于物也。"做到有效"死磕”。
所以,真正的优秀一方面需要我们将逼迫转化为自己的内生动力,另一方面，更需我们找寻到合适自己的" 死磕"方法。借外力而发内力,一借一发,方得成功。
愿我们青年一代,身负朝气,在逼迫之烈火中找寻动力，方得以升华；在磨砺死磕中，找寻恰当方法，方立得脚跟。于是乎,我们便能以青春之种子,构出雨林蓬勃，散出花香幽微,点缀国之芳序（芳序，美好的时光。引申指昌明盛世）,国之馨宁。
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