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校长周记十六:校长工作如何抓住重点

更新时间:作者:小小条


校长周记十六:校长工作如何抓住重点

头条粉丝“江船火独明”在上期校长周记中评论道:“不唯上,不虚美,只唯实,坚持记录,认真思考,勤于总结,这样才有价值。”我深感敬佩和感激,真是至理名言,我一定要奉为准则不断反思和实践。

工作中不服从上级安排、不按时完成任务肯定是不行的,但是也必须结合本校实际具体安排,同时也要针对学校办学目标主动谋事,我理解这样就是不唯上。而有些事情确实上不了台面,只能有选择地说真话,但也不能说漂亮的假话,这怕就是不虚美吧?写工作周记是为了什么?就是为了反思总结,把工作做得更好。


但是怎样才能把工作做得更好呢?我们常讲没有最好,只有更好。可是我们在思考和谋划中却要以“最好”为目标,这样才有可能把工作做得更好。所以说反思和总结是必不可少的。

一周的工作实在忙乱,自我感觉完全达不到“松静匀乐”的状态。学校师生灶“煤改电”之后要错时错峰用电,结果调试不到位,几个部位没有电,紧急安排处置;周二学校水井发生故障没有水,赶紧协调维修;周一升旗,写讲话;周三教育组年度考核,写汇报;周四开学典礼,写讲话;周五《陈仓教育》开始编辑,约稿审稿。和领导、教师、学生、家长谈话的事情还列不到工作日程中。

张**调侃说,这一大堆事,不处置也不行,看来你想当一个有思想的业务型校长也很难啊!我回到家说最近比较忙,媳妇说我看你们领导都是到处转一下、看一下,有什么忙的,怎么就累了?我说确实感到有点累。

我想我该反思的是,如何把握好校长的角色定位,该抓的抓,该放的放,删繁就简,集中精力,办好关键的事。凡事在理想与现实、最佳与可能之间只能求得一个平衡。

我在教师会上将学期目标重新阐述为抓质量、创特色、保安全三点,提出“育人是根本,教学是核心,课堂是阵地,质量是关键,双减是必须”的思路要求,引导教师锁定教学中心,瞄准质量目标,落实双减政策,提高课堂效率。

近期我们对“两特”学生进行了集中家访,对寒假作业进行了评比展评,安排开展了教风和学风整顿活动、梦想主题教育活动。这些就算是一些自主活动,希望能起到一些作用。

子曰:“射不主皮,为力不同科,古之道也。”就是说比射箭,主要看是不是射中靶子,而不是看是否把靶子射穿。这说的就是做事目标正确和把握重点的问题。办教育、管学校我们就是要把“立德树人”作为根本任务,明确目标,抓住重点,有所为不所不为,全力以赴去射靶心,不干“射穿靶子”的事。

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