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Deepseek在综合思考和分析后回答我说，这个问题要考虑AI发展趋势，哪些领域会增长，哪些会衰退，哪些具有不可替代性。

在AI给出的结论中，文学、艺术创作、心理学，这些涵盖了人类情感共鸣和对文化语境理解的能力，是AI所不具备的，也是人类的核心能力。

AI的创造能力无敌，但是，AI生成的文本、图像、音频和视频其价值观仍旧需要人类的把控，所以AIGC工具策展人和叙事设计师，会成为将来热门的不可替代的职业。

当然，如今技术发展如此迅速，即便是AI给出的东西可能也会在不久之后需要重新修正。

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Deepseek还特别提到了教育行业，个性化学*系统的设计、AI时代教育方法的创新，让教育更好地适应未来的场景，很考验未来教育工作者的智慧和能力。教育的最终目的是让被教育者在AI辅助下更高效地学*，而不是依赖AI导致学*能力越来越退化。

教育是一颗心灵面对另外一颗心灵，一颗心灵滋养另外一颗心灵，AI可能做到教的部分，育的部分，则需要人来完成。

教育行业不可替代，但对教育工作者的要求会越来越高。

说句题外话，现在有多少大学还像《喜剧之王单口季》中于祥宇吐槽老师还是用了20多年前的教材，这个时代，有些专业两年前的教材放在现在可能就不适用了。

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曾经出现在张雪峰口中的实用专业，比如说会计学、财务管理等专业，赫然位列AI时代最容易被取代的专业前列，想想也好理解，越是逻辑缜密不带任何情感的东西，恰恰是AI最擅长的领域。如果张雪峰如今刚出道，大概他的饭碗也早被AI抢了，毕竟，比起AI背后数据的强大，逻辑的缜密，人在AI面前实在不堪一击。

张爱玲说出名要趁早，作为同是张家人的张雪峰，可谓深谙此道，汲取了其中的真谛，在AI狂袭之前就赚得个盆满钵满。

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AI永远不可能成为李白、杜甫和苏东坡。AI时代，如果你的孩子从小就显现出文学或者艺术方面的天赋，哪怕只是一点点初绽的小芽，记得切勿将它掐灭在萌芽之中，或许TA就是那个应时代而生的人。当然，那些因无法通过正常途径去读大学另辟蹊径走艺考之路的人不在此列。更何况这些年参加艺考也早就不是什么蹊径了，这条路上早已人满为患，很多家长只是抱着让孩子能升学的痴念拼命往其中砸钱而已，所谓可怜天下父母心也。

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除此这外，交叉学科的综合应用能力要求也在提高。比如说这两年想必大家都听到过的“脑机接口”，即是神经学科、材料学和计算机学科的综合。从这个角度来看，前年鼓楼区中考模考语文卷中同时嵌入了数理化公式，只是在跨入AI时代之前的小试牛刀，给学生提个醒，以后这方面的应用多着呢，学*中少了啥都不行。

说到这里，想起最近刚看到的北京中考取消化学、生物和地理的消息，不知道依据的哪根指挥棒，好像跟交叉学科这一理论有点相悖。

好吧，离得太远，看不懂就不费那个脑子了。

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当然，AI虽然来势汹汹，如果你拥有超强的学*能力，AI也不能把你怎样，毕竟AI的发展也需要人来设计。AI时代，技术变革的速度和广度远超以往，专业选择需要同时关注技术驱动的前沿领域和人类核心能力的不可替代性。

拥有终身的学*能力，是这个时代甚至往后所有的时代对人最基本的要求。遥想新中国刚成立时，小学毕业生就可以称为知识分子了，而且他们中的很多人因为这个身份拥有了一份稳定的职业，吃了一辈子的红利。只是，我们都再也回不去了。

别上编程课

最近带孩子去上美术课，被少年宫的老师安利：现在人工智能时代了，学学编程吧，我们这里有机器人编程课，可以试试。

人工智能时代来临，家长们内心也增加了许多担忧，既担心自己的饭碗会不会被AI抢走，更担心小孩们以后能不能找到活干、有没有出路。

这几年张雪峰老师推荐的计算机、数学、统计学专业大火，很多学校增设了计算机专业、信息学院等，尤其像计算机专业，由于学的人太多了，现在他们找工作也相当内卷，并不比其他专业好。

不管怎样，人工智能已经广泛且深刻的对大家的工作、学*、生活产生了影响。

今天读到万维钢老师关于人工智能学*的建议，非常中肯有意义。

1. 大多数人学*的问题，不是学的不够、看的不多，而是做的不够、实践太少。我们要从课程思维转向项目思维，学*的标准不是看了几本书、考了多少分，而是做了哪些项目、会做什么了。我们必须以终为始，围绕应用实践来学*，只有能真正做成几个有意思的项目，才能真正的讲学到了、才会真的有成长。

2. 投入大量的时间，让自己泡在AI方面的学*中。包括下载开源大模型（比如DeepSeek）在电脑上运行，着手开发对普通用户和自己有用的AI小工具（比如手机APP、浏览器插件），积极参加科研项目帮助团队应用AI搞科研，每天查阅最新的AI相关论文，关注网站论坛上业内人士言论和思考。

关于张雪峰不建议报的计算机,张雪峰不建议报计算机的视频，的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。