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更新时间:2025-05-08 17:59作者:佚名

《死亡哲学——耶鲁大学第一公开课》

我以为这是一本教你如何面对死亡的书,其实只是用科学的方法认证一些观点。它不是一本心灵鸡汤类的读物,看完它,感觉是亲历了一场外科手术。而这场外科手术最终让人感觉到难以置信的平和。

下面这些并不全是书中的观点,也有我自己的观点。

1、人的灵魂存在于大脑里,我们只是物理对象,当这种对象以一定的方式垮掉时,我们就不复存在了。

人们一直希望自己能够永世长存,肉体消亡了之后还有灵魂存在。但人其实就象一台超级电脑,通过各种感观(如超级电脑和各种传感器)接收到外部信息,并且把这些信息存放在自己的大脑中,然后根据积累的信息形成一个判断的逻辑,进而去判断不断进入大脑内部的其它信息,并依据前面已经形成的逻辑进行分析,在此过程中也对判断的逻辑进行修改,当得出结论后,会进行复杂的输出,包括动作、行为、情感、表情,当大脑死亡后,它不再能判断,也不再能输出,具有这样人格的人不再存在。

2、当我思考我想要什么的时候,我想要的不仅仅是存活,不仅仅是带着同一个随着时间发展的人格存活下来,大致说来,我想要的是带着相似的人格存活下来。很可能我们一直关注的“我要怎样才能存活下来”这个问题是一种误导。真正的问题可能不是“我要怎样才能存活下来”,而是“什么是重要的”。

你之所以是你,是因为你在成长过程中形成的你的人格。——“如果上帝在周六晚上替换了我的灵魂,毁灭了原先的灵魂,那么我就死了,在周日早上醒来的那个人不是我。”

“大脑这个身体器官是我们所谓的人格(personality),即你的信念、欲望、记忆、恐惧、野心和目标等的居所。”

也许有一天有一种技术可以取出我所有的人格,然后把它们植入一个人造的替代品大脑中。就像你可以拥有人造心脏、人造肝脏或是人造肾脏那样,你也可以拥有人造大脑,并把相关的人格刻录上去。赋予其我的人格。它会拥有所有和我相同的记忆、信念、欲望、恐惧和目标,这才是所谓的复活吧。

如果灵魂可以转世,但没有相似的人格、记忆、信仰,或者可以从前世恢复的元素,那么告诉我“我将存活”,对我来说没有任何安慰。如果是这样,是我又怎样?

就好像你死后,我们将做指关节骨手术,将那个指关节骨植入另一个人的体内,而它将存活下来”,更让人安慰和满足。不过“哦,有点儿意思,从现在起我的指关节骨将存活100年或1000年,但是谁在乎呀?”

当我思考我想要什么的时候,我想要的不仅仅是存活,不仅仅是带着同一个随着时间发展的人格存活下来,大致说来,我想要的是带着相似的人格存活下来。很可能我们一直关注的“我要怎样才能存活下来”这个问题是一种误导。真正的问题可能不是“我要怎样才能存活下来”,而是“什么是重要的”。

3、尽管我们口头上说我们终有一死,但在某个更根本的层面上,我们并不真正相信它。或者说,这信念对我们来说并不深刻,我们“自始至终”都不相信。

不管怎样,对于死亡,我们大多数人实际上口头上承认自己会死去,但某种程度上,我们并不当真相信。

当我们对终将一死的认识变得深刻时,当我们完全承认我们终有一死这个事实时,就会改变对事情轻重缓急的判断方式。我们不再投入所有的时间和精力,试图在激烈的竞争中获得成功;我们将花更多的时间跟所爱的人一起,做对我们来说重要的事情。假设这个说法是真实的,那么根据这个说法,我们可能会注意到,大多数人确实花了很多时间试图获得成功、赚很多钱,我们没有花足够的时间做我们真正认为最重要的事情。我们没有告诉朋友和家人,他们对我们来说是多么重要,我们是多么爱他们。那么,这些事实该如何解释呢?也许其解释就是,尽管我们口头上说我们终有一死,但在某个更根本的层面上,我们并不真正相信它。或者说,这信念对我们来说并不深刻,我们“自始至终”都不相信。

4、死亡的坏处

我会因想到我将死去而产生恐惧、焦虑、担心、后悔、痛苦或其他可能的情绪,正是因为逻辑上我们已接受了一个先在的念头:死亡本身对我有坏处。否则的话,我就不可能有恐惧、焦虑、担心、后悔、痛苦或其他诸如此类的情绪。

从比较的意义上来说,不存在对我来说还是坏的,因为这里涉及了缺失。当我不存在时,我便缺失了东西。

我缺失了什么?当然,我缺失的是生命,具体来说,是生命可以给予我的美好事物。不存在就坏在牵涉到机会成本的问题。众所周知,W.C.菲尔茨在他的墓碑上写道:“我宁愿待在费城。”处于死亡状态的坏处是,你再也不能体验和享受生活带给你的各种美好事物。

5、稳健的(modest):只有你在某时存在过,那个事物才会对你有坏处。

激进的(bold):只有你和那个事物同时存在时,它才会对你有坏处。

伊壁鸠鲁说:所有一切恶中最可怕的——死亡——与我们全不相干,我们活着时,死亡尚未来临;死亡来临时,我们已经不在了。因而,死亡对于生者和死者都没有什么干系。因为对于前者,死亡还未到来;对于后者,一切都已不再。

6、卢克莱修说:根据剥夺解释理论,如果不存在是如此糟糕,那么对于我们出生之前也面临着永恒的不存在这个事实,难道我们不该觉得难过吗?

我死后的时期并不是我不存在的唯一时期,这并不是唯一使“如果我还活着,就能享受到生命中美好事物”得以成立的时期。还有另一个我不存在的时期:那就是在我出生之前。可以肯定的是,这一时期就像我死亡后不存在的时期一样,是无穷无尽的。而意识到这一点,让我感到沮丧。正如我所指出的,我存在之前的时期也是无穷无尽的。

相比之下,在我出生之前的时期,尽管我不是活着的,但我没有失去我的生命,因为我还不曾有过生命。当然,你无法失去一些你从未拥有的东西。所以,死亡后的不存在包含损失,而出生前的不存在没有损失。

而且,过去并不如未来重要。我们想让痛苦已经在过去发生,不想让痛苦在未来发生。我们更在乎未来发生的事,而不是过去发生的事。

在我存在之前的时期里,我没有欲望,而我存在了之后,产生的欲望,我真正难过的是我预期到我的欲望可能无法满足了。

7、我们该如何面对永生不死的前景?我们活得越长就会越好吗?蒙田认为死亡的确是一种赐福,因为它结束了侵害我们晚年的痛苦和折磨。

你的身体越来越老化,但这些变化始终没有让你死去。这就是乔纳森·斯威夫特在《格列弗游记》(Gulliver’s Travels)一段精彩段落中进行的思想实验。斯威夫特构想格列弗来到一个国家,这里有一族人能够永远活着,他们是永生的。最初,格列弗说:“这不是太棒了吗?”但他忘记考虑这样一个事实:如果我们经历的那些老化随着年岁渐长持续累积,那么你不仅变得越来越老,而且变得越来越虚弱和无法自理。同时,你越来越不舒服,衰老带着它对你的报复到来了。你有了一些能永远活着的人们,但最终他们精神恍惚,痛苦不堪。他们年长体弱,百病缠身,病入膏肓,什么都做不了。这可不是什么值得拥有的美好之事。如果永生是像斯威夫特说的那样,那太可怕了。如果永生是这样的,那么死亡就是一种赐福。

如果你告诉允许你许下三个愿望的仙女:“我想永远活着。”但你忘了说:“一定要让我健康。”那将是一场噩梦。

8、什么才是美好的生命?我们如何评估是什么让生命(或生命的一部分)变得美好而不是糟糕?

在这么问的时候,我所说的“美好的生命”,并不是指道德高尚的人生。相反,我是指是什么让生命对这个拥有它的人来说是美好的,是一段称得上“我从中受益了”的人生。我想问的是,从这个意义上来说,美好的人生(对比糟糕的人生)有哪些组成部分或要素?当然,这不是非此即彼的,不是说生命不是好就是坏,没有别的可言。我们有好一些的人生或坏一些的人生,因此我们想要的是一个标准来衡量这些微妙的比较。

享乐主义出错的地方在于,它们认为快乐和痛苦是本质上唯一重要的事物。我倾向于认为,最好的人生不仅仅是享受快乐,避免痛苦。

9、体验机器上的人生给了你生命中值得拥有的一切吗?注意是一切。它是人类生存的最好形式吗?

想象一下在体验机器里的人生。设想我们下载了带有所有最好体验的数据文件,你能想到的都在里面。当然,人们可能不同意这一说法,但我们不管三七二十一,先放入你想到的最好体验。如果说,你想创作一部最伟大的美国小说,然后想象自己经历晚上熬夜,纠结于如何构建情节,撕碎稿纸,扔在一边,或者从你的电脑中删除草稿,这就是所有一切你为创作伟大的美国小说而产生的体验。你什么也没有做,你漂浮在实验室里,但体验是一样的。现在问问自己,你想一辈子都连接到体验机器上吗?你是否愿意连接到体验机器上度过一生?这不是说,尝试一个星期,或一个月,或一年。

如果体验机器上的人生不是生命中值得拥有的一切,那么获得最好的人生需要的就不只是内在感知的满足。享乐主义是错误的。在体验机器上的人生所欠缺的东西有这些:我们没有任何成就,没有自我认识,没有情感关系。真正的幸福会包含这些有价值的东西,它们超乎随之而来的体验之外和之上。

10、要得到最美好的人生,不仅要获得令人满足的内在感知,还需要获得令人满足的外在状态,如成就、学识、关系等。最美好的人生不仅需要体验,即“内在”的美好,还需要“外在”的美好。

11、乐观主义(optimists)认为任何人在任何环境中,等式结果永远是正数,“生命总是值得一过,好死不如赖活着”。

12、决定你的人生价值的相关要素:你的生命中发生了什么。应该说,活着本身没有价值。相反,生命本身只是一个容器,我们向里面装入了各种美好或糟糕。而我活着的价值以及好处,取决于生命内容的价值总和。这容器本身仅仅是一个容器,它本身没有价值。

13、哲学家斯宾诺莎认为,生命中发生的每件事都是必然的,只要我们承认这个事实(至少他认为这是一个事实),就能与生命中发生的事拉开某种情感距离,它们将不再使我们沮丧。

一切都是最好的安排。

14、在现实世界里,死亡不仅存在差异性,还具有不可预测性。这会使事情变得更好,还是变得更糟?

你人生的整体形态(shape)极为重要。稍微换一个说法就是:你人生的“叙事弧线”(the narrative arc)影响了其总体价值。

耶鲁大学公开课视频【耶鲁大学公开课网站】

15、有没有这样一些事,人们认为它值得去做,恰恰是因为它们包含了致死的几率呢?

我们命定的死亡和我们的生命发生了交互作用,就使得生命更显脆弱、更为短暂,于是变得更有价值。

我觉得愿意去做这种事的原因在于,它可能会让你觉得你活了不止一世。

16、只能短暂拥有它,唯有倍加珍视。

科幻作家奥森·斯科特·卡德写过一个短篇故事,大意是说:在宇宙所有形式的生命中,只有地球上的我们终有一死,正是这个原因,我们成了宇宙中所有其他生命羡慕的对象。这并不是说永生不吸引人,或者很无聊。永生固然美好,但是宇宙中的其他生命体还是嫉妒我们有限的寿命。因为我们拥有而他们无法拥有的,是对每个人来说都弥足珍贵的事物。

17、库尔特·冯内古特在《猫的摇篮》(Cat’s Cradle)里设想了一段人们在病榻上可能会吟诵的临终祷告(以下翻译来自刘珠还译本,特此感谢。——编者注):

上帝创造泥土。

上帝感到有点孤独。

于是上帝对一些泥土说:“坐起来!”

“看看我创造的一切,”上帝说,“山峦,海洋,天空,星辰。”

我就是那些坐起来环视四周的泥土。

幸运的我,幸运的泥土。

我,泥土,坐起来,见到了上帝完成的伟业。

干得好,上帝!

唯有你才能胜任这一切,上帝!我肯定力不能及。

跟你比我不足挂齿。

只有在想到那些甚至都没有坐起来环视四周的泥土时,我才产生些许的自尊。

我收获如此丰厚,而大多数的泥土却收获如此微薄。

谢谢您赐予我荣耀!

现在泥土再次躺下,入睡。

泥土有多美好的记忆啊!

我遇见多么有趣的其他坐起来的泥土啊!

我喜欢所见到的一切!

在我看来正确的情绪反应不是恐惧,不是愤怒,而是感激,感激我们可以拥有生命。(感激应该像愤怒一样,只能指向一个人吗?如果是的话,如果人们相信非人格化的宇宙,那么严格来说,恰当的情绪也不是感激,或许那是一种感到无比走运或幸运的感觉。)

18、相对于有那么多值得追求的目标,以及达成这些目标又那么复杂困难而言,我们的时间太有限了。

把大目标和小目标恰当组合起来。一方面,我们应该追求某种重大成就,这样,一旦你实现这些目标,你的人生就会更有价值;与此同时,另一方面,你也需要搭配一些小目标,这样,至少可以保证你从生命中得到一些东西。

耶鲁大学公开课:聆听音乐(导言)

克雷格•莱特 (Craig Wright),1966年获伊斯曼音乐学校音乐学士,1972年获哈佛大学哲学博士,耶鲁大学音乐系教授,在该校任教已三十余年。他写有大量的学术专著和文章,内容涉及从雷奥南到巴赫的许多作曲家。他也是很多奖项的得主,包括古根海姆奖学金,美国音乐学协会的“爱因斯坦和金科迪奖”,以及国际音乐学协会的登特勋章。2004年,他被授予芝加哥大学人文学科名誉博士学位。他还与布莱因•希姆斯合著了《西方文明中的音乐》一书(汤姆森•希尔默出版公司,2006)。本课程培养在对西方音乐理解基础上对音乐的感悟。耶鲁大学教授Graig Wright会介绍各种类型的音乐是如何搭配,并教导如何聆听各种类型的音乐,从巴赫,莫扎特,格里高利咏叹调到蓝调。

教授最开始提出古典音乐的几个作用:

One, it helps them relax and relieve stress;

Two, it helps us center the mind, allowingthe listener to concentrate;

Three, classical music provides a vision ofa better world, a refuge of beauty

教授开这门课希望实现的两个价值:

Maybe two things:

One change your personality

第一,陶冶你的情操

I want to make you a richer person, abroader person, by instilling you with an unending deep and abidingunderstanding of classical music.

我希望你们成为更有内涵的人,心胸更加宽广的人,通过循循善诱让你们体会到古典音乐的博大精深。不光是在耶鲁大学的这段时光,我希望在十年甚至二十年之后,你们会怎样经营自己的生活,你们的生活方式是否受到这门课的影响。

第二,如果我的教学目的达到了,我就会实现第二个目标。

I will impart to you a love of classical music;you will become the purveyors of classical music thereafter, you will be thosethat preserve this great treasure of western culture.

我会传递给你们对古典音乐的热爱,今后你们会成为古典音乐的给养着,你们将会成为西方文化灿烂瑰宝的保护者。

欣赏两首著名的古典曲目:

用户评论

顶个蘑菇闯天下i

哇,耶鲁大学的公开课终于能看啦!太激动了!

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妄灸

以前就想上耶鲁学*,现在有机会能免费观看课程简直是福利啊。

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■孤独像过不去的桥≈

这下不用去读书就能够接触到耶鲁教授的授课风格了,真是太棒了。

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来瓶年的冰泉

耶鲁大学公开课网站是不是越来越多了?

    有19位网友表示赞同!

罪歌

不知道有没有我最喜欢的学科的课...

    有10位网友表示赞同!

灬一抹丶苍白

我要开始刷耶鲁大学的公开课视频啦!

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孤单*无名指

免费学*世界顶尖大学的课程,还能提升自己的视野,太值了!

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ー半忧伤

这网站真的很好用,可以筛选自己感兴趣的话题很方便。

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水波映月

耶鲁的教授讲解应该很棒,期待着学*新的知识。

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墨城烟柳

以后晚上没事就来看耶鲁大学的公开课视频吧!

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入骨相思

有机会的话,我也想去耶鲁校园参观一下看!

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孤岛晴空

太羡慕有条件去耶鲁学*的人了!

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你的眸中有星辰

免费教育真是太好了!希望更多人能从中受益。

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服从

以后可以再也不找借口不去学新东西啦!

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苏莫晨

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冷风谷离殇

感谢这个网站的创设者,把优质资源分享给大家!

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龙吟凤

我要去加入耶鲁大学的学生讨论社区啊!

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仅有的余温

希望可以跟其他学*者交流学*心得!

    有17位网友表示赞同!

厌归人

耶鲁大学公开课视频是个很好的选择,能帮助我实现梦想!

    有10位网友表示赞同!

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