更新时间：2025-05-13 12:18作者：佚名
根据10月16日的Olemiss网站的数据，密西西比大学正在领导一项旨在创建人工智能伦理教育的第一个基线模型的新研究。该研究参与的其他大学包括德克萨斯州AM大学和弗吉尼亚理工大学。
密西西比大学实践伦理中心主任兼研究主要调查员Deborah Mower说：“我们试图解决的问题是，就公众对AI及其工具和能力的爆发而言，AI仍然是一个非常新的领域。”
国家科学基金会已向摩尔，格伦·米勒（Glenn Miller），德克萨斯州AM教授教授和工程教育副教授兼工程和技术文化研究实验室主任Qin Zhu提供了近40万美元的赠款，并为他们提供了为期三年的研究。
该赠款是国家科学基金会第一次为密西西比州机构提供道德和负责任的研究计划。摩尔将与密西西比州人工智能网络合作，在研究中包括15所社区学院和大学。米勒将通过德克萨斯AM系统扩大全州10所学校的研究范围。朱将扩大其中心与其他地区研究人员之间的合作。
研究人员希望共同努力，以更好地了解高等教育对人工智能的反应。 “如果我们有AI，我们需要什么新技能？如果没有AI，我们需要哪种备份系统？”这些是研究人员希望他们的结果能够回答的问题。
（由Zhenghong翻译）
链接：https://olemiss.edu/news/2024/10/AI-ETHICS-EDUCATION-STUDY/index.html