更新时间：2025-05-13 18:21作者：佚名
In order to actively implement the "Belt and Road" initiative, implement the school's relevant requirements on accelerating the internationalization process, and strive to cultivate outstanding innovative talents with family and country sentiment and international vision, the School of Space Science and Technology of Xi'an University of Electronic Science and Technology recently launched a 2025 winter vacation Hungary overseas study visit activity, and organized 12 undergraduate and master's students to go to the University of Obuda, Hungary for study and交换实践。
buda大学位于匈牙利首都布达佩斯，是匈牙利最大的以实践为导向的科学技术大学，也是欧洲大学协会的现任成员。奥布达大学的前身成立于1410年，并于1999年合并了三所理工学院，并于2010年更名。奥布达大学拥有15,000多名学生，并且在包括诺贝尔奖获得者乔治·奥拉（George Olah）在内的毕业生中出生了许多杰出的工程师和科学家。 2023年，奥布达大学在《时代世界大学》排名中排名匈牙利理工大学。
在访问期间，大学的学生深入研究了人工智能理论及其在空间电子信息领域的技术应用。在OUBDA大学信息学院的几位教授的指导下，学生完全了解人工智能的发展历史，关键知识，应用程序场景和未来趋势，并专注于讨论和交流典型的人工智能理论，技术，工具和模型。在理论学*的基础上，大学生和本地学生组成了项目组，重点是计算机视觉，大语言模型和预测模型构建等关键技术，以进行科学的研究培训和应用程序发展，并促进理论和实践的深入整合。
在访问期间，学院的学生访问了布达佩斯技术与经济学大学以及奥布达大学的机器人技术创新实验室。在布达佩斯的技术与经济学大学，学生在国外留学期间参观了Qian Xuesen的导师Theodore von Carmen的人物雕像，并举行了纪念活动。在Obuda大学的机器人技术创新实验室中，学生会沉浸在航天器机器人手臂，远程手术机器人和交互式VR设备以及其他技术产品，以了解有关当前技术进步和应用程序在机器人领域的更多信息。大学生还访问了C3S Electronics Development LLC，这是匈牙利卫星有效载荷研发公司，网络安全服务提供商CCLAB和能源巨头MVM集团，以了解公司的开发历史，核心业务，关键产品，关键产品，关键产品和文化氛围，并与大型技术公司的公司代表进行了详细的交流。同时，大学生利用业余时间参观布达佩斯地标和历史古迹，体验当地的社会风格和文化风格。
After the 16-day visiting activity, Xiang Bowen, a member of the visiting team and a student of Qian Xuesen Class of 2022, said, "The students gained a lot during this visiting activity. The theoretical course not only helped everyone master the basic knowledge and skills of artificial intelligence, but also led us to explore the application prospects of artificial intelligence in the field of aerospace electronics, providing new ideas for our future learning and research; in the practical process, we感受到技术的魅力和细节，通过实践加深了他们对知识的理解，并行使了语言沟通，团队协作和实践问题的能力，这将对我们未来的学术发展有很大帮助。”
据报道，Xidian太空学院非常重视国际化工作。通过组织对教师和学生的短期访问，探索对中国和国外信用的相互认可，提供英语教学课程，举办国际学术会议以及扩大国际科学研究合作，它促进了纪律和专业的国际发展，扩大了教师和学生之间的国际交流级别的规模，以提高教师的国际化和教师的交流能力，并提高了教师的交流能力。