美国留学

我的朋友知道我的两个孩子都在美国学*。他有一个女儿，他将明年要从初中毕业，并想送她出去。她问我是否想去美国高中？我的看法如下：无论您在哪里学*，如果您想上一所好的大学，就必须有好成绩！但是要进入美国十*学，它不仅需要您的成绩良好，而且还要求您拥有与普通学生不同的特征！良好的成绩和其他全面的品质是显着的。

从我的个人经验来看，美国教育体系不仅关注全人一世，不仅关注学术成就，而且还强调了学生的兴趣，爱好和专业。在我在美国的高中时期，我的两个孩子除了繁重的学*成绩外，还积极参加了各种课外活动和社区服务。这些经验不仅丰富了他们的生活，还可以帮助他们发展重要的社交技能，例如团队合作和领导力。

我的一个朋友从小就喜欢音乐。上了美国高中后，他加入了学校乐队。他的音乐才能得到了充分利用，他还行使了他的组织和管理技能。后来，他以出色的成绩和丰富的个人专业知识，成功地申请了顶级音乐学校。这让我深深地觉得，只有将良好的成绩与专业相结合，我才能在美国的高中进程中获得更具竞争力的优势。

这是否意味着只要您拥有专业，就可以成功进入美国顶级大学？也不是这种情况。在美国上大学的过程非常复杂，其入学标准远非单一的测试成绩。 A的成绩很好，是忠实的足球爱好者。他带领学校团队取得了良好的成绩。同学B相对保持沉默，但他在科学技术创新方面是个天才，设计和发明了环保空气净化器本人。两者都有自己的优势，但他们俩都不符合理想的大学标准。

因此涉及另一个问题：以独特的方式表达自己的优势和优势。良好的自传不仅需要引入一个人的背景和成就，而且重要的是，真实性和独特性可以打动入学官。这样的故事可以使学生看到学生的热情和潜力，并使审稿人能够对申请人有全面的理解和理解。

值得提醒的另一件事是，在高中期间应合理安排学*和课外活动。毫无疑问，学者是学生的基础。但是，美国教育对提高全面质量更为重要，因此我们必须保持出色的学业表现，并在身体和心理上过着充实而健康的生活。面临挑战，克服困难和保持平衡是美国高中生活中的重要教训。我的两个孩子现在都同意，在学校的多元文化背景和开放学*氛围中成长是一种宝贵的体验。他们不仅学会了教科书中的知识，而且更重要的是，他们学会了如何成为“真实的人”。他们更有信心，并且在与人的语言能力和沟通技巧方面似乎很容易。亲爱的读者，您怎么看？您还认为，除了考试结果，个人优势和素质同样重要？您是否还认为在美国高中学*可以为您的孩子带来更全面的教育和成长？期待与您分享和讨论此问题。