美国留学

由于父母对高质量教育有个性化的需求，因此许多富裕的家庭选择将孩子送入国外的大学，而宁波的各种国际高中课程也出现了。根据调查，近年来，国际课程在父母和学生中变得越来越受欢迎的原因是，国际教学符合国际教学，这是在国外学*的一个不错的过渡选择，而毕业生有机会进入世界知名的大学。国际课程逐渐成为高中教育中的独特景观。

8个国际课程有自己的特征

2003年，Li Huili中学与位于澳大利亚墨尔本的Helibury School合作，组织了该省的第一届普通高中和外国合作教育项目，——中国澳大利亚VCE高中课程合作课程。因此，中国- 澳大利亚阶级为中国和外国省的外国之间的综合教育打开了大门。在接下来的几年中，国际课程在下雨后像蘑菇一样涌现，在宁博的各个高中出现，他们的势头变得越来越猛烈。

目前，在我们城市的一般高中中，教育部有8个国际课程，或获得省教育部批准的，即：中学中学课程教育项目（IB课程），德国实验性班级3号中学，中学中学中学课程（VECE中学项目）（VCE中学课程）课程教育项目（ACT课程），中国高中课程教育项目（A-Level课程），Beilun Chaiqiao中学课程教育项目和中国加拿大合作高中课程课程教育项目Ningbo Huamao外语学校。

宁波·普戈（Ningbo Pugao）的中外交教育项目可以根据文化课程和家庭经济状况的要求分为几种类型：

一个是文化课程成绩不低，家庭的经济状况相对较高。这种代表性的项目是Zhenhai中学的剑桥班，小米中学的IB类和宁波外语学校的AP类。文化课程的高要求是由项目的课程负担和项目要求引起的；家庭的高财务状况是由于考试机制，咨询和辅导以及中介参与管理的高昂成本。从高中到外国大学的本科毕业，通常至少要花费120万元人民币。第二种文化课程具有高年级要求，家庭的财务状况不高。这种代表性项目是德国宁波3号中学的班级。第三种类型的是，文化课程成绩不高，家庭的经济状况是中等的。这种代表性的项目是李·惠里中学的中国和澳大利亚课程，华玛诺外语学校的中间和加班课程等。从高中到来自国外的本科毕业，大约需要80万元人民币。

此外，一些外国学校将获得相对慷慨的奖学金，这也可以减少出国留学的一些费用。在对学校中学和美国课程中五年级的五年级的后续调查中，贝伦中学发现，有50的学生获得了每年2,000美元至24,000美元不等的奖学金。

国际化概念渗透到教育链接中

国际课程的学生有机会从宁博的高中毕业后申请著名的外国大学。但是，也有许多父母打算参加国际课程。 “当我们18岁或9岁时出国留学时，我们仍然担心。” “我听说外国大学不仅重视成绩，而且还重视个性的发展和综合质量的培养。我们的孩子可以跟上当地的学*进步吗？”

在父母的脑海中，我们访问了宁波的几个国际课程进行现场检查。国际课程为儿童提供了足够的准备，以便在学术和个人能力上在未来的未来出国留学。

Jingshi中学的IBDP课程的IBDP课程实验课程于2012年获得宁波市政教育局的批准，并由宗教省教育部批准。它是由教育部正式注册的，并于2012年9月正式启动。一名学校元首介绍了IB课程系统下的六个主题类别中，我们不仅关注母语和外语能力的发展，人文科学和社会科学知识的探索，还关注数学和实验科学技能以及艺术潜力的培养。此外，由Tok知识理论，EE扩展论文和CAS（创造力，行动和服务）组成的强制性核心课程可帮助学生掌握研究，思维和创新能力，并在实践过程中培养爱与协作的精神。 “得益于IB课程的评分原则的困难，学生可以适当避免捷径或选择他们在普通水平上不擅长的主题，并选择他们在高级水平上表现出色的科目，以便他们可以在考虑主题平衡的同时发展自己的优势。”介绍了负责人。

Zhenhai中学的剑桥中心成立于2008年。该中心拥有包括数学，高级数学，物理学，经济学，英语文学等的主题，并采用所有英语和所有外国老师的小型教学。许多学生可以根据剑桥高中的成绩获得半年至一年的学分免除美国和加拿大等大学。学校对毕业生的后续调查发现，通过三年的研究，学生的实际语言应用能力可以符合海外大学的语言环境，并且可以迅速融入海外大学的文化和学*环境。

在中国的一支顶级国际语言教学老师的团队之后，贝伦中学的中学和美国阶层随后。中国课程由贝鲁恩中学的老师教授，他们拥有丰富的教学经验。外国课程（美国高中的核心课程+美联社学院的预订课程+ TOEFL雅思+ ACT准备课程）由拥有教师资格证书的合作伙伴选择，并具有高度的责任感和专业精神来担任外国老师。

国际毕业生要去哪里？

在过去的几年中，我们城市的国际课程确实为学生提供了出色的发展渠道，而取得的结果是最令人信服的。

“中国和美国的课程给了我太多的开发平台，我真的没想到我会有这么大的变化。”在贝鲁恩中学的中学和美国课程中进行了三年的学*，已将神经内向的女孩转变为社会专家。今天，她是威斯康星大学麦迪逊分校的一名大学生，该学生在2016年美国新闻世界大学排名中排名第26位。

沉瑞只是许多国际阶层的受益者之一。学生可以通过“外国文凭”或“外国证书”申请海外大学，甚至进入世界一流的大学的门。

贝鲁伦中学的中国和美国阶级的第五堂课成功就读于海外著名的综合大学以及著名的文科学院，例如美国，加拿大，英国和澳大利亚。超过40的学生进入了美国或世界上50名大学，其中90的学生进入了美国排名前100的大学。

IBDP课程的IBDP课程实验课程的52名毕业生总共获得了189个录取通知，其中包括美国前30名大学的16个录取通知，例如布朗大学，赖斯大学，赖斯大学，纽约大学和瓦萨大学；还有世界一流的大学，例如帝国大学，圣安德鲁斯大学，加拿大麦吉尔大学，多伦多大学和香港大学。

尽管每年每年3号中学的德语学生招生的学生人数（最多5人）每年申请咨询的人数达到120多个。在前三个德国人中的47名德国语言学生中，在Ningbo 3 No. 3 No. 3的中学中，有29名进入德国大学，29名进入了两名中的两名著名的著作中，有29名的学生，著名的“ Elite for Interities fornities” fornities Fornities for Interities Fornities for Interities Fornities Fornities for-15 Elite for-15 University'15 for9 for9 for9 for-15 for9 for-15出国留学的学生人数，几乎100在德国的前50所大学学*。

Li Huili中学的第11级已从635名学生毕业，其中100获得了澳大利亚高中教育（VCE）证书，所有这些证书都可以被纳入优秀的本科学院，并且已有90以上的澳大利亚澳大利亚大学，例如澳大利亚国立大学，墨尔本大学，Sydney，New Quer of Syndney，New Quer of Syndney，New Quer of Syndney and New Quer of Syndney and New Que of Syndney and New Que new Que and New Que of Syne。