美国留学

强大的财政资源为吸引高端人才提供了必要的条件。如果一所学校没有强大的财政资源，那么教育市场的前景就会令人担忧。本文旨在探讨教育的本质，并为“顶级大学”提出定量分析框架。

Wu Yuwu（香港中文大学会计教授）

《金融时报》在9月8日发表了一篇名为“谁是陈家族”的文章，报道说，陈Zengxi的创始人Morningside基金会向美国的哈佛大学捐赠了3.5亿美元，成为该大学有史以来最大的捐款。为了纪念陈的Zengxi，哈佛大学特别命名了公共卫生学院“陈Zengxi公共卫生学院”，这是以“肯尼迪政府学院”命名的第二所学院。如今，这种行为已成为热门公众讨论的重点。本文借此机会探讨了教育的本质，并为“顶级大学”提出了定量分析框架。

教育的本质

寻找工作时，申请人通常比雇主更清楚地了解自己的能力。想象一下，市场上有两种类型的候选人，高能和低能。假设能力水平是天生的，并且与获得的教育无关。面对信息不对称的问题，具有较高能力的人比能力低的人更有动力将有关其能力的信息传递给雇主，并且这些信息对雇主来说是有价值的。但是问题在于，能力较低的人也将声称具有高能量。因此，高能人员需要采取的行动来传达他们是高能人员的信息，必须让低能量的人很难模仿。

迈克尔·斯宾斯（Michael Spence）教授的模型研究了使用教育投资程度作为传达信息的信任工具的问题。在他的模型中，教育本身并不能提高一个人的能力，纯粹是要向雇主“签名”或“签名”，他是一个具有很高能力的人。 Spence教授确定了一个条件：在这种情况下，能力较低的人不愿模仿具有很高能力的人，以进行相同水平的教育投资，以表明他们是具有很高能力的人。这意味着，对于能力较低的人来说，对教育进行相同水平的投资更为昂贵，而能力低的人比能力较高的人更难学*。 Spence教授证明，在这种情况下，尽管信息不对称，但在市场交易中提供信息的申请人可以通过教育投资水平表明其能力，并且雇主可以根据此信号区分具有不同能力的人。

基于这一理论，我们可以理解为什么有些人愿意花很多钱去享有声望的大学或追求更高的学位- 享有声望的大学和更高的学位是候选人向雇主发送的信号，表明他们聪明而勤奋。

教育是投资，投资是风险的

但是，这种说明性的方法具有成本，有时这些成本远远超出了教育本身带来的生产力提高。在中国世界中存在“过度教育投资”的普遍问题。许多父母花了大量的钱将他们的孩子送到海外大学上镀金的大学，但它创造了许多“海上等待”。表1在2012年以MBA计划为例（由于公共数据），列出了2012年美国12所大学MBA毕业生的基本信息。这些课程受到三本主要的《美国周刊》杂志的高度赞扬，排名低于100。尽管成本很高（Suny Buffalo除外，所有费用都超过50,000美元，而圣刘易斯大学甚至超过100,000美元），但不幸的是，超过一半的MBA学生在毕业时找不到工作。 UC Riverside的比率尚未排名前100名，毕业后尚未找到工作。

表1：2012年参加一些美国MBA课程的回报令人沮丧

学生如何根据自己的潜力投入的宝贵时间和金钱获得最佳的奖励？成为世界顶级大学之一是第一个快捷方式！

什么是世界一流的大学

小案例：2008年，我被加入卡内基·梅隆大学和多伦多大学，这是根据世界上唯一由英国《泰晤士高等教育》杂志（泰晤士报高等教育）和Quacquarelli Symonds（QS）共同出版的世界唯一的《泰晤士高等教育-QS世界大学排名》，在2008年，CARNESED MELLON和41 niversity torront and torront和41当然，我去了卡内基·梅隆大学。

在2010年，QS分解了时代，并继续采用固有的排名方法，使用学术同伴问卷（占体重的40），雇主问卷（10），教师/学生比率（20），单位教师的纸张引用率（20）以及国际教师和学生的份额（10）来衡量世界大学。在2009年宣布独立后，时代声称使用13个数据作为评估指南，根据“信誉，透明度和准确性”的原则调整其大学排名标准。 “教学质量问卷”和“研究国际学术声望问卷”分别占体重的15和19.5。总部位于沙特阿拉伯的世界大学排名中心（CWUR）发布了其对世界上最佳大学的排名，该大学声称世界上唯一不依赖各种大学提供的调查和信息的全球排名。CWUR通过八个指标（包括教学质量（25），毕业生就业费用（25）和老师（25）（25）（25）（25）（25），CWUR评估了世界上1,000名最佳大学最佳大学排名。

这三个排名应该为您带来更多有价值的参考意见，但事实并非如此。表2显示，除了哈佛，斯坦福大学，牛津，麻省理工学院，剑桥，普林斯顿大学和芝加哥大学以外，所有这些都在三个排名中排名前10位，其他学校的排名通常是冲突的，使人们失去了冲突。例如，加利福尼亚大学- 伯克利大学和香港大学（新加坡大学和澳大利亚国立大学也相似）的QS排名分别排名第25和26位，但《泰晤士报》排名排名第8和43位，CWUR排名排名第7和15555，这是一个巨大的区别。此外，伦敦大学学院和国王学院的QS排名分别是第四和第五，非常好。佐治亚理工学院在时代排名第28位，超过55位的位置高于QS和CWUR。另一方面，希伯来大学的CWUR排名第21位，但它并不是QS和时代排名中的前100名。最后，卡内基·梅隆（Carnegie Mellon）和多伦多大学（University of Toronto）在2013年排名第57和第17，CWUR排名第51和第29位。多伦多大学似乎在短短五年内就来自后面。看到上述信息后，如何放弃多伦多并入学卡内基·梅隆大学的学生感到

表2：这三个排名中的大多数彼此冲突

经过十年的种植树木并教育人们一百年，大学的质量在这么短的时间内如何改变？实际上，所谓的“公平和客观”排名最大的问题是它使用的评估指标（例如问卷）非常主观。他们中的许多人实际上与大学的整体质量（例如国际教师和学生的比例）无关，而且体重没有某些标准。只要不同指标的比例略有变化，排名可能会发生重大变化。不要让这个排名受到关于您未来的决定的影响。

一流大学的三个要素

在1980年代在纽约大学学*期间，我很幸运地学*了Spens的模型，对“顶级”的定量分析感兴趣，并根据我在国内外的九所大学的教学经验开始收集相关数据，我总结了我认为的三个基本元素，我认为这是第一阶段的大学：拥有丰富的金融资源，吸引了许多人，并吸引了许多人，并培养了许多人，并培养了一个众多的教师。三位一体是互补的，必不可少的。

一流大学的必要条件是拥有足够的财务资源，招募大量明智的老师和许多聪明的学生将花费很多。在其管辖范围内，大量的智慧教师和许多聪明的学生对于一流的大学来说是足够的条件。它们是最有价值的资产，可以吸引稳定的捐款。为了衡量美国顶级大学校长的表现，这取决于筹款活动的数量，这些筹款还使Shanweng有机会在历史上保持其名字，并解释了为什么许多大学捐款在蛋糕上取结束，很少有及时提供帮助。这是“顶级大学”的经济学。

丰富的财务资源像公司一样，通过交通和股票指标来衡量。该股票最适合代表捐赠。到2013年6月底，美国和加拿大的835个大学水平资金的市场价值达到4486亿加元，其中82个市场价值超过10亿美元。流量反映了学校的未来财务资源，当前和最近的筹款绩效应该是所有预测模型的基本要素。表3显示了上述学校的筹款表现和学校生产资金。斯坦福大学在2011年筹集了7.1亿美元，再次赢得了冠军，并在2001 - 10年度筹集了46.7亿美元（1999年的货币），这也超过了哈佛大学。但是，斯坦福大学在2013年的学校制作基金中的187亿美元不到哈佛大学的基金的60，而耶鲁大学和普林斯顿大学（以上四所学校被共同称为催眠）也最高为208亿美元和182亿美元，这是令人叹为观止的。学校生产的剑桥和牛津的资金分别为49英镑和40.3亿英镑，爱丁堡大学的学校生产资金仅为2.84亿英镑，加拿大多伦多大学的学校生产资金为15.9亿美元。催眠占据了美国乃至全世界顶尖大学的财务资源，没有任何学校可以匹配它。

尽管筹款活动在2011年排名40，但达特茅斯筹集了1.47亿美元（这就是为什么达特茅斯和布朗大学被称为Ivy League Ivy Ivy League中的小葡萄藤），在2001 - 10年间，筹款总额为9.6亿美元，以及3730亿美元的学校生产基金的22nd，这表明了最高的美国赚钱能力，这表明了美国最高的美国大学的资金。卡内基·梅隆大学（Carnegie Mellon University）在2011年筹集了7,900万元人民币，在十年内累积了4.9亿元人民币，其学校的生产基金为13.7亿美元。有了这样的财务资源，即使在排名前50名中排名世界，更不用说世界上的20名，也可能不足以保留前50名。Colorado，Oregon和Syracuse在表1中讨论的大学仍然是前100名，而UC Riverside，UC Riverside，Suny Buffalo和St. Lewis在吸引捐赠方面都达到了150点。他们的MBA排名似乎与他们可以控制的财务资源不成比例，也就不足为奇了，他们让他们进入排名的学生感到失望。

表3：衡量大学财务资源丰富的三个指标

表4列出了其他美国顶级大学的财务数据。不管催眠如何，前十大私立大学拥有比十大州立大学更多的财政资源，并且都拥有世界顶级大学的经济基础。州政府通常会削减年度资金，但依靠成功的筹款，私立学校的差距并没有进一步扩大。德克萨斯大学奥斯汀大学，加州大学洛杉矶分校和北卡罗来纳大学教堂山的排名分别从1994年的24、81和67上升到2013年的第8、29和32号，确立了他们当前的世界地位。

表4：美国顶级大学拥有丰富的财务资源

如前所述，强大的财务资源为吸引高端人才（包括教师和学生）提供了必要的条件。如果一所学校没有强大的财务资源，那么教育市场的前景令人担忧，很难说在持有学校文凭20年后它将有多有价值。

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