更新时间：2025-05-16 15:57作者：佚名
9月20日，上海中国新闻服务公司（记者Chen Jing）“未来的学*者将不仅限于校园的年轻人，但是社会上所有年龄段的成年人群体也将在终身学*中发挥重要作用。”东中国师范大学教育部主任元宗岛（Yuan Zhenguo）指出，人工智能和各种科学技术的突破为促进终身教育提供了前所未有的技术支持，并消除了过去面临的许多障碍。
上海第12届终身教育论坛于同一天在东中国师范大学举行。教育部职业和成人教育部副主任李·伊格利（Li Yingli）提出，随着全球数字化转型的加速，数字技术为终身学*创造了前所未有的机会。
第12届上海终身教育论坛于20日在东中国师范大学举行。 （由东中国师范大学提供的照片）
根据统计数据，到2023年底，国家智能教育平台的注册用户数量超过了1亿（TIME），*扩大了高质量教育资源的覆盖范围。依靠国家开放大学和社区学*中心，终身教育的基础设施涵盖了整个国家，尤其是在老年教育和职业技能培训方面。 Li Yingli呼吁社会的所有部门共同努力，以加深终身教育和职业教育的融合，促进数字学*的普及，并确保每个公民都能享受终身学*的正确和机会。
上海市政教育委员会终身教育部主任Yan Pengtao指出，上海面向学*的城市建设与终身教育研究密切相关，并具有“科学研究领导力和实际创新”的特征。依靠许多领域的探索，例如社区教育和老年教育，并与终身教育的数字化转型相结合，从基层社区到大学和大学，从离线实践到数字平台都形成了全面的终身教育体系。据报道，上海还积极进行有关终身教育的国际交流和合作，带头为全球学*城市网络开展可持续发展的发展教育项目，并在可持续发展，气候变化教育等领域成立了一系列科学研究。
东中国师范大学党委员会副秘书，上海终身教育研究所院长孟方吉指出，近年来，该学校已将其努力投入到该国和上海的终身教育，学*社会和学*城市建筑实践，并取得了更大的努力，并取得了新的进步。据报道，上海终身教育学院在同一天发行了《上海可持续发展教育社区行动计划(2024-2026)》，分享了上海的创新体验。
同一天，来自美国，新西兰，日本，韩国，德国，泰国，法国和其他海外高级教育的著名学者分享了终身教育的状况。芝加哥洛约拉大学（Loyola University）著名学者Wan Guifang教授认为，在未来几十年中，全球衰老的不可逆转趋势将对社会发展产生广泛的影响。韩国首尔大学教育系的康·琼（Kang dae-joong）教授提出，教育不仅限于传统时空，而应是涵盖所有可能性和潜力的整体系统。
日本Waseda大学文学学院教授Kubota Harusuke提供了改善老龄化社会中年和老年人生活质量的实用建议。日本面临着世界上最严重的老龄化问题。他分享了“有意义的就业”的概念，并指出，这种独特的日本模式鼓励老年人找到适合其年龄的生活意义，这不仅可以减轻社会保障的负担，而且可以促进积极的学*和经济发展。 （超过）