更新时间：2025-05-17 01:34作者：佚名
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5月11日，南京第一中学国际部门举行了开放日。招生讲座，国际课程经验，校园访问和俱乐部经验，丰富的活动使学生称自己为“太流行”！那天是母亲节，学校还为来学校的父母准备了康乃馨。小型行动使父母感到温暖。
20多年来，它通过出色的教育为世界铺平了道路
100的毕业生被接纳为世界知名大学
近年来，南京第一中学国际系在入学中取得了出色的成果。 2024名毕业生中，有100被录取为世界知名大学，平均奖学金超过40万元人民币，43名学生获得了1700万元人民币的奖学金。 2025年毕业生进入大学的入学率达到了新的高位：在美国，有96的学生撞到了前35所大学的大门。在加拿大的方向上，他们从多伦多大学的主要校园获得了12次入学；在英国，G5和澳大利亚八所大学都有入学。在2025年AP考试中，5分率远远超出了全球平均水平，单一主题中有334个AP的全球成绩，43个AP全球杰出学者奖，31项AP全球荣誉学者奖和15个学者奖，目睹了学生的学术荣耀。
南京第一中学的校长陈·利奇（Chen Liqi）在讲话中介绍了该学校与中国科学院和南京大学的南京分支共同建立了“综合课程”，使学生可以触及伯克利实验室和波士顿大学教室的学术前沿。 "Here, there are 100 academician lectures in three years, you will walk with the masters; from Cambridge Laboratory to Harvard Innovation Workshop, from Parsons School of Design to Berkeley Conservatory, you will dance with the world; you will also cultivate leadership in the CTB Global Competition, collide with the spark of thinking in the mathematical modeling topics of high school students, and cultivate a sense of family and country in public welfare practice. I sincerely invite所有学生都申请Nanjing第一中学的国际系！”
南京第一中学国际局主任吴Xuxuan介绍，国际部门已为近30个学科组开设了7个类别和国际竞赛辅导，并在傍晚的自学期间为学生提供免费辅导。在过去的三年中，近1,000名学生在各个级别和类型的比赛中获得了奖项。此外，还有一些高质量的研究学*计划，可以帮助学生向全球著名大学申请。依靠中国教育部“出色的创新人才培训计划”的研究项目，中国科学院南京分支的“探索计划”的研究项目以及Pioneer学术先驱GPSI在美国的研究项目，学生可以遵循科学家遵循科学家进行基于项目的学*。中国科学院南京分支机构的“寻求真相计划”研究项目开放了中学和研究机构之间的渠道，指导学生对科学和技术创新的认识，并培养了更高的创新能力。中国教育部“优秀的创新人才培训计划”的科学研究项目还增强了学生对科学研究的学术潜力和国际愿景，从而赋予了世界领先的大学的应用。
丰富而多样的国际课程和专业俱乐部
这群初中学生吸引了粉丝！
“我被外国老师完全吸引了！” “教室的气氛特别好！”同一天，参加开放日活动的学生还参加了英语水平评估和国际课程经验，丰富和多样化的课程和俱乐部，使学生能够感受到第一中学第一院的特征和魅力。
所有国际课程经验课程均由外国教师教授。在历史课堂上，外国教师专注于跨文化交流中的真实故事，并带领学生探索文明的互动和联系；在文学教室中，学生们感觉到了由言语建立的多维世界。在语言教室中，外国教师使用戏剧作为一种媒介来激活学生表达和想象的双重潜力.
张学生是Nanjing 1号中学的初中学生。她直言不讳地说她被专业的外国老师吸引。 “我非常喜欢文学体验课程。内容丰富而有趣，小组合作模型也非常有吸引力。”学生XU是一所隶属于江苏省利什乌高中的初中。 “我喜欢南京第一中学，因为她是'南京第一中学'。第一中学的前辈和老年人非常热情和慷慨。我也希望我能通过三年的高中学*能够成为一个如此自信的人。”
鼓舞人心，创新，多样性
在他们眼中，中国中部的国际部门就像——
国际系副主任兼进一步研究的讲师Ma Yan分析了AP课程的独特优势，从全球大学应用的角度来看。 AP课程是美国大学的预研究课程。他们不仅在申请美国具有明显的优势，而且在英联邦国家的顶尖大学也得到了认可。在过去的两年中，国际第一中学国际系的学生中有90通过了全球大学的联合申请方法。从结果来看，使用AP课程在世界各地著名大学中申请混合申请的优势非常重要。 AP课程允许学生提前与大学课程联系，这不仅可以与大学学*良好，而且可以赢得大学学分。
在父母分享会议上，彭·辛鲁（Peng Zhenrui）的母亲介绍了第一学系中学系拥有丰富的活动和强大的自主权，孩子们可以独立创建俱乐部来训练他们的领导才能。 “我的女儿每天都很高兴上学。她喜欢这里的每个老师。家庭和学校之间的交流频率也很高。老师非常关心和了解每个学生，并计划与父母一起上学的道路。”李·尤克森（Li Yuxuan）的父亲非常感谢Nanjing第一中学提供学术资源和高质量平台。 “从高中一年级的羞怯和最低年级，到高中第二年对计算机，机器人，数学和物理课程的热爱，我们积极参加合作。我们惊讶地看到孩子的成长。最终，孩子们也意识到了他理想的大学的梦想，并被加州大学录取了。”
在学生圆桌沙龙中，高中一年级学生Yuan Xiaozhou，高中二年级学生Meng Feiyang，三年级高中生Ma Ningyi和Su Zichen分享了他们的经验。这四个学生使用了鼓舞人心，创新和掌控的三个关键字来描述他们在国际中学第一学系学*的感觉。 2025年研究生男士Ningyi收到了加利福尼亚大学，洛杉矶分校，加利福尼亚大学，伯克利分校，加利福尼亚大学，圣地亚哥大学，加利福尼亚大学，圣维斯分校，加利福尼亚大学，欧文大学，加利福尼亚大学，加利福尼亚大学，圣塔芭芭拉大学，圣塔芭芭拉大学和多伦多大学。 “教师充满热情和负责任，不仅关注学*成绩，而且还专注于培养我们的独立思维和批判性思维。学校提供的诸如TOEFL和SAT之类的密集语言课程以及国际竞争的丰富机会为我的应用增添了重点。”
最后，外国老师阿隆分享了外国教师团队的创新课程设计和多元化的教学活动。在国际部门中，儿童不仅可以学*纯粹的外语，而且还欣赏不同国家的文化魅力，为大学申请增加了独特的亮点，并为将来与国际社会的融合奠定了坚实的基础。
通讯员jia刺
Yangzi晚上新闻/Zi Niu新闻记者Li Chen Young Zhi编辑Gu Qianmin
新华社视觉中心的记者Liu Li
视频Gao Yixin
校对Wang Lili