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香港教育大学|开放25年秋硕士申请|新增2个中文授课硕士 香港教育大学硕士申请流程

更新时间:2025-05-18 03:16作者:佚名

大姐姐杰·辛(Jie Xin)说,香港教育大学于2025年11月中旬开放了秋季教学硕士学位的申请渠道。总而言之,香港教育大学是开放2025年秋季教学硕士申请渠道的“香港第八大学”中的最新大学。因此,可以说,直到今天,香港的“香港第八大学”已经开设了2025年秋季教学硕士学位的申请渠道。高级Jiexin强烈建议大陆学生尽快向“香港第八大学”提交硕士学位申请。此外,香港的教育大学最近在中文教学领域增加了2个新的硕士专业,而中文教学的总数增加到了7个。在今天的博客文章中,高级Jie Xin介绍了香港教育大学的汉语教学硕士学位。

新的中国教学硕士学位1:中国艺术硕士价值领导力教育

学校系统:1年全职

香港教育大学|开放25年秋硕士申请|新增2个中文授课硕士 香港教育大学硕士申请流程

教语言:中文

早期申请回合截止日期:2025年1月3日

专业概述

该专业是为旨在影响和领导中国教育系统的教育者,经理和政策制定者而设计的。鼓励在职和有抱负的学校**,包括校长,中级**,教师领导者,课程领导力和政策。这是香港的第一个硕士课程,强调了在强大的道德价值观中扎根领导力实践的重要性,并结合了指导和塑造中国不断变化的教育景观的创新策略。这项课程的独特性在于它的精神领导力和企业家精神的结合,与中国文化遗产密切相关。在全球芬兰教育研究所(Grife)的支持下,该课程包括针对芬兰探险队的选修课程,使学生能够获得全球视野,并将最佳实践应用于当地环境。入学要求1。申请人必须拥有认可的学士学位或同等学历。 2。具有两年或更多专业经验的人被优先考虑。 3.那些通过初步选择的人可能需要参加面试。非英语教学机构的申请人必须证明他们的英语水平符合我们既定的标准,并且将在面试过程中评估水平。可以调整此要求。 4.在公认的英语能力测试中取得了出色成绩的申请人将被优先考虑。课程设置核心主题基于价值的教育领导力教育企业家战略管理和计划全个人发展和教育中的福祉创造了中国教育的未来:政策和改革的视角选择传统的价值观和教育可持续发展目标技术和知识管理的全球教育和多样化的全球教育和实践(研究旅行),建立一个公平的专业和职业教育环境,在中国公平,公平的职业教育环境中成功地领导着中国的领域,以实现中国的领域,并取得了领域的领域,以实现中国的领域,并取得了领域的领域,并取得了领域的领域,以成功地为中国知识成功地领域

新的中国教学硕士学位2:专业和职业教育艺术硕士

学校系统:1年全职

教语言:中文

早期申请回合截止日期:2025年1月3日,专业概述课程旨在开发有抱负的经理和教育工作者,为您提供专业知识,以提高全国职业教育的质量,相关性和影响力。该课程源于中国独特的背景和发展趋势,直接解决了职业教育系统面临的关键挑战。该专业主要针对中国社会,尤其是中国大陆的专业和职业学院的教育工作者和教育经理,尤其是那些想要提高其专业技能并增强其教学和管理能力的人。参与者还应该是积极主动的,雄心勃勃的,愿意提出问题并分享专业知识。入学要求1。申请人必须拥有认可的学士学位或同等学历。 2。具有两年或更多专业经验的人被优先考虑。 3.那些通过初步选择的人可能需要参加面试。非英语教学机构的申请人必须证明他们的英语水平符合我们既定的标准,并且将在面试过程中评估水平。可以调整此要求。 4.在公认的英语能力测试中取得了出色成绩的申请人将被优先考虑。 Course setting core subjects Master the effective teaching and evaluation strategies of Chinese professional vocational education Shaping the future of vocational education: Design and evaluation of theoretical and practical in the Chinese context Design and evaluation of effective majors and vocational courses that are suitable for China's national conditions Use professional and vocational skills and knowledge to succeed in the Chinese market Elective subjects Enabled subjects Science and Technology Empowered Majors and vocational education: Exploring the application of educational technology and artificial intelligence in the Chinese中国职业教育的背景创新:变革性领导策略构建了中国行动研究和中国职业教育的包容性专业职业教育环境,中国职业教育传统价值观和教育的可持续发展目标全球教育领导力和实践(研究巡回赛)接下来,高级杰克·辛(Jie Xin)将向大陆学生介绍教育大学的硕士课程。

高级公共管理和领导力硕士课程:全日制学生通常在一年内参加课程。课程的时间可能包括工作日晚上,周末和/或漫长的假期。可以在Tai Po校园,Tseung Kwan O教学中心,北点教学中心,九龙汤卫星教学中心和/或其他大学确定的其他位置安排课程。实际的班级位置由大学确定。教学语言:本课程主要是用普通话教授的。在适当的情况下,一些链接将补充英语/广东话。入学要求:1。学士学位或其他同等学历;和2。有两年或更多的专业和/或工作经验; 3。如果毕业生的学*成绩出色,也可以考虑他们。

中国研究硕士(中国教育)计划:1年的全日制教学语言:本课程主要以普通话教授。在适当的情况下,一些会议将以广东话或英语教授。入学要求:1。教育学士学位;或2。中文或人文学士学位的学士学位;或3。中国知识或学位教师的同等文凭。 4。申请人通常需要参加面试。具有出色的中国或相关本科生分数的申请人可以免除面试。

国际汉语教学艺术硕士:1年全日制教学语言:中国入学要求1。学士学位;和2。一定水平的中国水平3。特定的英语或其他外语水平:在过去两年中,在考试中心获得的雅思(雅思)的总得分为6.0或更高;或有效的国立英语CET-6测试(CET-6)或其他同等学历的TOEFL(TOEFL)在线测试评分的总分为430或以上的总分为430或更高。

体验学*活动领导力硕士课程:一年的全日制课程,同一学期的课程或不同学期的课程主要在Tai Po Campus上,某些科目将在Tseung Kwan O研究中心,北极研究中心,曲武顿汤卫星研究中心和/或大学确定的其他位置举行。学生通常在工作日,星期六或周末上课。课程的时间和位置将受到大学的最终决定。教学语言:课程是用中文(普通话或广东话)教授的。入学要求1。申请人必须拥有认可的学士学位或同等学历。 2。如果申请人的入学资格是由非英语研究机构授予的,则通常必须满足以下英语水平之一的最低要求:雅思国际英语测试(IELTS)总分6.0;或在线TOEFL测试(TOEFL)总分中的80分;或在过去两年中有效的CET-6国立英语测试(CET-6)中的430或以上;或其他等效资格

教育神经科学硕士:1年的全日制教学语言:普通话(由广东话支持)入学要求1。申请人通常必须拥有教育,神经科学和心理学与专业的学士学位或同等学历。 2。如果申请人的入学资格来自香港以外的一个机构,该机构使用非英语作为教学语言,则必须满足以下最低英语能力要求之一,并且将调整要求:雅思(IELT)学术测试(IELTS Academic)6.0(必须是6.0进行公共研究)(在过去两年中必须在考试中心进行检查);或在过去两年中有效的GCSE或GCE OL的英语级别证书;或在过去两年中有效的国立大学英语CET-6(CET-6)的CET-6总分;或在过去两年中被接受的在线TOEFL(TOEFL)的总分为80分;或其他等效资格。欢迎大陆学生积极向高级Jiexin留言进行咨询。

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