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自出生以来，互动设计专业的专业已很快成为以创新和实用性在国外研究艺术的流行选择。 Huangyi连续10年在QS艺术设计排名中排名第一，对这一领域非常重视。它仅在互动设计的一项专业中将五个专业方向分开。足以表明，黄利非常重视互动设计专业精神，这也反映了其对未来设计趋势和前瞻性布局的敏锐见解。今天，我们将谈论这五个专业方向的研究是什么？帮助您在申请时准确地找到自己的兴趣和目标。

01

数字方向（DD）重点介绍数字内容的创建和传播#Digital Media叙事体验的内容#ImmersiveInterlactive

数字化方向（DD）是专业的，简单而粗糙的理解是数字媒体。它主要使用数字技术来讲述故事，例如AR和VR以及其他具有较强互动的技术工具。

但是绝对不可能关心开发技术。正如官方网站上所述，讲故事是少校的核心目标：“该项目旨在激发传播从业者对当代沟通的批判性对待，并发现当今世界上更有意义的叙事方法。”例如，学年的第一课使学生可以将地图用作叙事实践的工具，并创建一系列有趣的故事，这些故事可以通过伦敦各个地区的现场调查来说明街道及其所在地。培训学生从普通的日常生活中找到故事的本质，要求学生提出练*和评估，告诉它是如何实践的，并培养学生思考和面对世界紧急问题。

专业特征1。讲故事的能力和使用数字媒体的能力推动新的叙事方法2。批判性和实验性，大胆地定义了新的实践，文化和技术3。在快速变化的专业环境中需要快速回应学*技能4.关注全球挑战，例如社会，政治，文化，文化和技术环境。

学校系统：两年（全职）

学位：硕士学位（MA）

qullege：通讯学校

课程设置：批判性故事，跨RCA，与他人一起创造世界，身临其境的探究，独立研究项目

02

创新设计工程（IDE）主修学术硕士，并轻松获得艺术，技术和商业#Double Masters计划#InterDoged Big Big Big #imperial Science和Technology

著名的创新设计工程（IDE）是一项为期两年的双重硕士课程。该项目是由世界第一的皇家艺术学院（RCA）和帝国学院共同创建的，这是精英G5大学之一。毕业生将从这两个顶级机构获得学位，他们的价值是不言而喻的。因此，IDE项目也已成为Huangyi相互作用设计方向上最受欢迎的专业之一。 IDE计划以其跨学科功能而闻名，并拥有各种各样的课程，包括产品设计，用户体验，可持续设计，材料科学和其他领域，旨在发展能够在迅速变化的全球市场中创新和领导的人才。

从课程的角度来看，研究的第一年包括8个单位，学生几乎每个月都必须完成一个新项目，这具有很高的学*强度。项目主题丰富而多样，涵盖工业设计，回收材料研究，编程设备设计，物理系统等。经过整整一年的培训，学生将获得极为坚实的跨学科能力。第二年，他专注于毕业设计，许多学生的作品可以符合业务级创业项目的标准。

值得一提的是，许多项目在IDE计划的研究期间已成功出售或获得融资，一些毕业生甚至在上学期间成功地建立了自己的公司。

专业特征1。在线流通的IDE的解释是：我做了一切2。课程内容非常跨境。 3。强调材料中的创造力。

学校系统：两年（全职）

学位：硕士学位（MA/MSC）

q学院：工程，创新与设计学院

课程设置：产品设计，系统思维，业务策略，团队项目

03

信息体验设计（简短）高端数字媒体专业，探索多媒体艺术fractical Design #dynamic Image Design #sound Design

乍一看，人们错误地认为这是UI设计的主要专业，但实际上，该专业在艺术上是极其实验性的。在这里，除了精通技术之外，您还应该专注于思考设计，并将创造力转化为现实。在IED中，您可能会在森林中设计一个大型照明灯具，一个分布式的博物馆遍布世界各地，一系列播客小说，呼吸的椅子，在微生物组中进行的VR冒险，一个为狗设计的情感响应式游戏，或者是可穿戴的设备，可以感知到深度的时间。该专业不会限制任何主题或媒体。 IDE鼓励学生使用任何全面的设计手段来传达信息，设计设备或体验工具。他希望通过他的作品看到您对世界的思考。从官方网站上的毕业生方向来看，毕业生要么成为策展人，独立艺术家，艺术导演，要么直接开设自己的工作室，因为很少有机构能够完全控制这些才华横溢的神灵。

98的学生选择开展业务，这也表明该专业的毕业生不适合遵循传统的职业道路。他们擅长发展适合他们的职业，对，一群创意和执行的Max人如何有上限？

专业功能1。IDE课程涵盖了多个关键领域，这些领域被细分为：实验设计方向，动态图像设计方向，声音设计方向2。它是高度概念性和实用性的，并且该课程设置围绕投机设计3。它需要强大的多媒体艺术创造能力4。多元化的就业能力4。

学校系统：一两年（全日制或兼职）

学位：硕士学位（MA）

qullege：通讯学校

课程设置：声音设计，视觉交流，叙事结构，独立研究项目

04

服务设计（SD）更像是业务专业，而不是交互式设计-Commeracialization以用户为中心的#Design Thinky #interdegecolary

服务设计（SD）是传统的皇家艺术专业之一。 SD Major强调一种以用户为中心的设计方法，要求学生在设计过程中将用户的需求和经验放在核心，将理论知识和批判性思维与现实生活紧密相结合，并创建具有实用应用程序价值的设计项目。 SD专业不仅可以创造商业价值，还可以解决当今社会所面临的各种复杂问题。

该课程设置围绕三个核心主题：首先，识别和提供消费者真正需要的服务，尤其是在实际情况下还没有满足的服务；其次，转换和优化现有的公共服务系统以提高效率和用户体验；最后，从更宏观的层面开始，考虑人类社会将来可能需要的新类型的服务。

SD专业致力于培养学生的创新思维和企业家精神。毕业生在各行各业中都有广泛的就业前景。无论是在技术，金融，医疗保健还是零售领域，服务设计师都在优化用户体验和提高客户满意度方面发挥着关键作用。专业功能1。强调服务系统的设计和用户体验。 2。培养学生的系统思维和用户研究能力。 3.鼓励学生在跨学科和创新的解决方案中合作。 4。对服务设计和用户体验感兴趣的招募学生。

学校系统：一年（全职）

学位：硕士学位（MA）

qullege：设计学校

课程设置：服务系统设计，用户研究，创新策略，独立研究项目

05

设计期货（简称DF）解构当前并发现未来的问题#InterDocipary #future预测#Design Thinking

Design Futures是新开放的皇家艺术专业，探索了未来设计实践的开创性领域，并致力于培养可以通过设计思维和实践来领导并应对未来挑战的创新者。该专业旨在指导学生观察未来的趋势，形成前瞻性的愿景，并考虑如何处理我们未来发展中可能遇到的各种风险和问题。学生将学*如何利用设计思维和策略来解决复杂的全球问题，例如可持续发展，社会创新以及新兴技术的影响，以追求有利于人类福祉的未来。

该课程的重点不是产出和自我表达，而是设计研究。项目需要专注于未来人类面临的宏观问题，例如社会，环境，平等和道德，确定调查中的干预空白，制定设计策略并提出解决方案，无论形式如何。

专业功能1。强调设计在预测和塑造未来趋势中的作用。 2.鼓励学生探索创新的设计方法和工具。 3。培养学生的批判性思维和战略计划能力。 4。倾向于招募对设计有深刻理解并热衷于探索未来的学生。

学校系统：一两年（全日制或兼职）

学位：硕士学位（MDE）

配校：设计学校

课程设置：期货研究，设计策略，创新实践，独立研究项目

在整理了Huangyi的五个主要交互式设计方向之后，我们可以清楚地看到，每个专业都强调了一个核心概念——面对现在和未来。他们希望他们开发出更具韧性，安全和道德的设计方法的学生，并不断探索新的可能性。数字指导方向（DD）在官方网站上专业写的一句话以：迫切需要能够以创造性和负责任的态度创造有影响力的人。因此，我们鼓励每个人都根据自己的兴趣选择自己的专业方向，并成为充满使命和意义的创造者。

注意：以上所有图片均来自相应的学校官方网站