美国留学

每个人都听说过美国神秘而著名的深春学院。这些孩子在牧场上过着孤立的生活，而毕业后不推迟申请顶级大学。中国有一个Yuanquan高中实验班。它参观了全国各地的零星创新教育实验，在大学入学考试系统下打破了机械培训和创造性思维之间的僵局，并成为今年教育创新论坛上最令人惊奇的项目。

在仔细阅读了与校长Yuanquan的采访之后，他的哲学实际上是学*的逻辑。 “生活中的真正问题- 任务/项目- 解决问题”。这不是设计思维的核心吗？真正强大的教育理念确实不需要包装概念。生活中的一切都可以成为教育的材料，就像艺术一样，生活激发了艺术创造，创造丰富的生活，创造力不断增长和扩展。

标题图显示了深圳高氧建筑师教育项目的作品

教育与创新无关

在关注教育和教育慈善行业的企业之间的交流中，BAT对非政府组织说的企业社会责任人说：“我们只支持创新和破坏性的教育项目，可以扩展……”演讲被推翻了。后来，非政府组织鄙视各种IT论坛上的共同论点，而讨论的重点是“教育是对人的影响，结果是长期影响……看，看，教育和新技术似乎截然不同。

后来，暴风雨激增，企业家的猛烈风吹入教育领域。在一个教育加上互联网可以获得投资的时代，我认为为教育企业家训练营选择的项目中，大约一半是基于现有教育系统的努力，以帮助提高分数和各种辅导，在线辅导和在线辅导；另一种类型是找到一种“颠覆性”教育思想的不同方式，并且从商业领域中的“设计思维”和“商学院”等各种概念不遗余力地将其应用于教育项目中，并且它们的手段基本上是针对解决中国教育中最受批评的缺乏创造力的。

但是您应该知道，无论颠覆多么颠覆，只有孩子才是教育的中心。通过访问斯坦福大学的硅谷，使用交互式白板来了解课程和iPad互动，从而培养了创造力。您首先应该了解哪些孩子是有创造力的？

创意儿童的十个特征

在《儿童早期艺术创造性教育》的书中，作者提到了创意儿童具有的10个特征。它们与多少项目相符？研究表明，这些特征将反映在幼儿发展过程中，希望不会被错误的指导所消除。

1好奇心和对世界的不断意识

2开放内在的感觉和情感

3好奇，探索性，冒险精神

4想象力，形成当前实际上并没有感觉到的思想形象，或者有动力通过结合以前没有连接的想法来传达新形象

5感知思维，不使用逻辑推理来解决问题

6不要依靠现有意见，宁愿自己找出真相，而不是根据权威接受。

7亲自参加工作，完全专注于有意义的行为活动

8。分散思维，寻求改变和新颖的解决方案，并提出几种可能性，而不仅仅是找到正确的答案

9预先创建，不考虑事物的假设或定期表示

10爱与思想玩游戏，并愿意考虑到某个想法的可能性和复杂性

达博（Dabao）去年画了全家肖像，最重要的人画了最大的人

艺术是激发创造力的最佳方式

由于早期的孩子表现出了这些创造性的特征，因此应该如何维持和启发它们？答案很简单：艺术！通过常规的高质量艺术实践，儿童天生的创造力可以在成年中保持新鲜感。在艺术中通常没有明确或“正确”的答案，这是艺术追求的价值。这些是不断产生创造力的思维基础。

艺术在于能够以独特的形式和发展，推理，想象力，技能以及表达和沟通的独特形式和过程来培养一个完整的人。这个过程不仅需要灵活的大脑，而且需要训练有素的心态。艺术教育还可以帮助学生激发多种看法和思维方式。

《美国艺术教育国家标准》规定，15的教学时间可用于中小学的正规艺术学*。艺术也是强制性的，而不是高中的选修课程。在充满令人困惑的信息的世界中，艺术教育还可以帮助年轻人探索，理解，接受和应用模糊和主观的事物。我们看到中国对艺术教育的重视已经提出，并且在孩子们真正受益之前，它仍然需要时间和更新的概念。

在一个越来越多的技术，综合和多元化的社会中，在中国当前的教育体系下，艺术教育可能是加强和保护人们的个性和自尊的唯一可能手段。只有通过提高自我意识和内部驾驶才能产生更多的创造力。

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悠闲生活是一个审美教育实验平台，用于海外艺术爱好者戴安娜（Diana）和她的朋友。在疏远的教育环境中，对美女和艺术的教育对儿童而言更为珍贵。仅分享真正的育儿经验，所有内容都是原始的。平台帐户Kedouyouran