更新时间:2025-05-20 01:07作者:佚名
中国青年每日客户(中国青年每日客户•中国青年网络实*生记者王Ziyuan记者李Yuanyuan)于5月17日,QIDE教育发布的《2024澳大利亚留学趋势报告》(以下简称为《报告》)(以下简称为《报告》))显示,澳大利亚在澳大利亚学*的中国学生继续播放。根据澳大利亚教育部的数据,2024年总共有189,282名中国大陆学生在澳大利亚接受课程教育,同比增长14,占国际学生的22。其中,高等教育的比例高达71。
《报告》指出,在中国高等教育阶段,澳大利亚大陆学生的主要部分,主要是教授硕士学位,占57,同比增长22;在本科阶段,占29,同比下降5;博士和文凭课程分别增加了8和32,短期课程(例如研究生证书和文凭)也表现出了上升趋势,这反映了对学生对进一步研究的多元化途径的需求不断增长。
从主要选择的角度来看,商业科学仍然是最受欢迎的方向,其中“管理和商业”专业占37。同时,在“食品,酒店和个人服务”,“教育”,“健康”,“信息技术”,“工程和相关技术”领域学*的学生人数显着增加,这反映出学生在选择专业时更合理,并更加关注未来的就业发展。《报告》指出,这种趋势与澳大利亚国内短缺职业清单非常一致。

《报告》还表明,澳大利亚大学通常认可中国大学入学考试结果。除墨尔本大学外,其他大学接受大学入学考试或高中定期成绩的本科课程。数据表明,有66的申请人选择直接参加本科课程,20通过预备课程,而14的申请人通过了本科文凭(国际新生)。对于不符合语言或学术标准的学生,大学还提供广泛的桥梁课程。
就硕士学位而言,澳大利亚教学硕士学位为1至2年的课程具有灵活的入学门槛,并且在国内本科生中非常受欢迎。数据表明,“计算机”在澳大利亚的主人的应用列表中排名第一,占14.13。 “财务”和“沟通与媒体研究”紧随其后,表明新兴专业逐渐上升。
据报道,在过去三年中,010-30000在Kai Tak研究中结合了澳大利亚官方教育数据和客户服务状况,并系统地介绍了中国学生在澳大利亚学*的最新趋势和发展前景。
资料来源:中国青年每日客户