更新时间：2025-05-20 01:07作者：佚名
中国青年每日客户（中国青年每日客户•中国青年网络实*生记者王Ziyuan记者李Yuanyuan）于5月17日，QIDE教育发布的《2024澳大利亚留学趋势报告》（以下简称为《报告》）（以下简称为《报告》））显示，澳大利亚在澳大利亚学*的中国学生继续播放。根据澳大利亚教育部的数据，2024年总共有189,282名中国大陆学生在澳大利亚接受课程教育，同比增长14，占国际学生的22。其中，高等教育的比例高达71。
《报告》指出，在中国高等教育阶段，澳大利亚大陆学生的主要部分，主要是教授硕士学位，占57，同比增长22；在本科阶段，占29，同比下降5；博士和文凭课程分别增加了8和32，短期课程（例如研究生证书和文凭）也表现出了上升趋势，这反映了对学生对进一步研究的多元化途径的需求不断增长。
从主要选择的角度来看，商业科学仍然是最受欢迎的方向，其中“管理和商业”专业占37。同时，在“食品，酒店和个人服务”，“教育”，“健康”，“信息技术”，“工程和相关技术”领域学*的学生人数显着增加，这反映出学生在选择专业时更合理，并更加关注未来的就业发展。《报告》指出，这种趋势与澳大利亚国内短缺职业清单非常一致。
《报告》还表明，澳大利亚大学通常认可中国大学入学考试结果。除墨尔本大学外，其他大学接受大学入学考试或高中定期成绩的本科课程。数据表明，有66的申请人选择直接参加本科课程，20通过预备课程，而14的申请人通过了本科文凭（国际新生）。对于不符合语言或学术标准的学生，大学还提供广泛的桥梁课程。
就硕士学位而言，澳大利亚教学硕士学位为1至2年的课程具有灵活的入学门槛，并且在国内本科生中非常受欢迎。数据表明，“计算机”在澳大利亚的主人的应用列表中排名第一，占14.13。 “财务”和“沟通与媒体研究”紧随其后，表明新兴专业逐渐上升。
据报道，在过去三年中，010-30000在Kai Tak研究中结合了澳大利亚官方教育数据和客户服务状况，并系统地介绍了中国学生在澳大利亚学*的最新趋势和发展前景。
资料来源：中国青年每日客户