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中国青年每日客户（中国青年每日•中国青年网络记者杨·鲍格和李县）人工智能会取代大学吗？我们应该在未来的教育中教什么？ 5月18日，Xijiao利物浦大学的国际教育创新论坛在北京举行，讨论了AI时代的许多教育问题，并介绍了Xijiao Liverpool University的“教育+ AI”的整合道路。 Xijiao Liverpool大学的老师和学生，校友代表以及来自北京-Tianjin地区的400多名高中生和父母参加了此次活动。

“知识不再稀缺，必须重塑教育的目的。” Xi'an Jiaotong-Liverpool大学执行校长，英国利物浦大学副校长Xi Youmin教授说。他指出，面对AI带来的智能影响，全世界有90的大学仍在继续采用专业的教育系统，这使大多数学生的能力在毕业时比一般的AI模型少。

活动网站照片由组织者提供

关于当前使用AI撰写论文和AI检测论文的学生的期刊，Xi Youmin说，需要更改的不是学生使用AI，而是完全改变学生的评估系统。具体而言，不再需要学生提交家庭作业或报告，而是要求“学生清楚地解释如何构想和解决某个问题”，其次，他们介绍了“与AI的链接有关，这些链接是学生自己的操作的过程以及学生与学生与AI之间的互动的过程。”*说：“这种评估将使学生通过AI真正学到的知识。”

根据*的说法，学校已经完全建立了“ AI支持的教育系统”：建立了一个由AI支持的“学*超市”平台，以实现兴趣驱动的和个性化的学*路径。在大一的一年中，我们将促进AI扫盲课程，在大二的一年中，我们将加深该应用程序，并结合专业的专业，以全面提高数字能力。该学校还专注于建立AI导师系统，以帮助学*和评估，并促进从传授知识到能力构建的教学转变。通过基于项目和基于方案的教学，学生的问题解决和跨学科的整合能力得到了增强。

Xi'an Jiaotong-Liverpool大学副总裁Chao Qiuling教授也在论坛上指出：“在人工智能的历史节点上，人工智能的历史节点重塑了未来，高等教育必须面对两个核心主张：首先，首先，如何为未来的学生奠定基础，以培养学生来培养学生，以培养学生，而不是培养一项复杂的一流，而不是为复杂的挑战而培养挑战。

在“院长面对面”会议上，许多Xipu院长和教授还分享了他们各自的专业领域如何应对父母和学生关注的AI技术浪潮下的教育挑战。数学与物理学院院长丁金塔（Ding Jintai）教授介绍了基本学科如何与量子计算和人工智能相结合，并分享了学生参加国际科学研究项目的机会；工业与金融学院院长陈顿教授强调了跨学科融合在金融技术和数字供应链中培养人才中的关键作用； AI和高级计算学院的院长Angelos Stefanidis教授以及Huang Siqi博士共同分析了如何平衡算法理论和工业应用，尤其是在医疗和运输方案的合作实践中；智能工程学院副院长Chen Min副教授着重于工程和智能制造的整合，并强调“跨境工程师”的培养；国际商学院的本科教学主任Luo Yingchan博士回应了商业课程在AI影响下如何考虑核心知识和技术领域。

在活动中，来自不同背景的四个“ Xiura学生”也讲述了他们在AI时代学*和成长的故事。 Xi'an Jiaotong-Liverpool大学学生事务中心主任Xie Qijian介绍了学校的最新入学政策，包括奖学金计划，入学程序和入学道路。他透露：“目前，Xipu有25,000名学生和1,800多名教职员工，使其成为中国最大的中国外交合作社。”

资料来源：中国青年每日客户