更新时间：2025-05-20 09:41作者：佚名
参考新闻网络于6月25日报道，《爱尔兰时报》网站于6月19日发布了标题《为什么大学的全球排名毫无意义》。作者是英国高等教育政策总监Bahram Bekradenya。本文摘录如下：
QS的最新大学排名（Quarelli Simmonds Consulting Company的缩写，专门从事教育和就业咨询公司的英国公司）于6月19日发布，英国时间似乎没有显示出在爱尔兰大学过去10年中扭转过去10年的下降趋势的任何迹象。总体而言，它们并不是十年前排名的顶部，这只能表明暂停下降。
这应该保持警惕吗？答案是：即使有，也只有一点。
QS是一家专门从事教育和就业咨询的英国公司。 （数据图）
排名仅比较学术研究功能
撤消排名和他们想要传达的信息的原因是，他们只专注于大学所做的许多事情的一个方面，而忽略了许多其他功能。他们用来排名的数据非常稀缺和不可靠。而且，最严重的是，他们扭曲了大学甚至政府的行为。
排名命题需要做的是比较不同国家的大学，而排名的机构需要不同国家之间的可比数据。除研究外，几乎没有这样的数据。即使是学生的定义在国家之间也可能有很大的不同。
但是，与学术论文有关的数据显然与研究有关。据说，教师与研究的比例用于衡量教学承诺——实际上与研究有关（大学所做的研究越多，雇用的教师就越多，而教师与学生比率的比率越高）。
“声誉调查”表明，——也与一个国家的研究学者有关，通常只通过研究活动及其学术论文来了解另一个大学。总体而言，超过90的排名是基于研究绩效的度量。
因此，如果您对大学在研究中的表现感兴趣，那么排名可能会有所帮助。但是，尽管研究对某些大学很重要，但对于所有大学来说并不重要，研究表现当然不足以找到“最佳”大学。
排名数据的使用缺乏信誉
但是，爱尔兰大学排名的下降是否意味着他们的研究质量有所下降？显然不是。实际上，他们*提高了科学研究水平。排名可以告诉您，其他大学可能会有所改善。
爱尔兰都柏林三一学院图书馆（新华社）
就数据质量而言，很难说这些数据的质量有多糟。排名需要数据。没有数据，排名机构将其本身编译。 QS世界大学排名中有50基于公众舆论调查——其他对某所大学的意见。跨国声誉几乎完全基于研究，在任何情况下，声誉调查都不是判断大学质量的客观方法。
但是，由于缺乏其他数据，排名机构只能使用此数据，并且为了提高响应率，排名的机构甚至使用五年前去世的受访者的投票。其他数据有很多问题。大多数数据是由大学本身报告的，对机构的排名仅进行最小的质量控制。
因此，几年前，爱尔兰都柏林的三一学院发现，其报告的一些数据在错误的位置上有一些小数点——，将其数据错误地增加了10倍。对于不报告数据的大学，QS世界大学排名将找到一些数据来替换它们。
几年前，它搜索了大学网站上教师人数的数据，并估计了教师与学生的比例，而忽略了员工人数包括园丁，清洁和管理。
在最新的QS排名中，麻省理工学院在世界上排名第一。 （路透社）
排名导致资源投资不平衡
最后，最重要的是，排名的影响。排名是一款零和游戏，而且有失败者的成功人数很多。不管大学的工作有多努力，无论他们有多改善，总会有其他大学的进步都比爱尔兰大学所发现的要大得多。
从爱尔兰到印度尼西亚的一些大学的校长表示，他们将尽最大努力提高排名。由于提高排名的唯一方法是提高科学研究和知名度的水平，因此这意味着将更多的资源投入到科学研究中，而忽略其他潜在的更重要的功能。
这是否是爱尔兰真正需要的是一个需要讨论的问题。但是，无论如何，必须根据自己的力量做出决定，而不仅仅是为了提高排名。
即使是一些政府也没有免疫，他们已经实施了一些政策来提高其大学的国际排名。这意味着将公共资金用于研究而不是教学，通常意味着向已经充分资助的大学提供资金。
我们应该回应什么？预计排名会被忽略，因为政客，记者，公众和大学本身都对排名都痴迷。但是，重要的是要清楚地看到其真实面孔，了解排名机构关于找到最佳大学的陈述并更普遍地衡量它们是错误的。