更新时间：2025-05-20 18:16作者：佚名
8月9日晚上，Sun Yat-Sen大学的国际翻译学校的官方微信帐户发布了一条消息，称Huang Yongyuan是韩国历史学家学者兼Sun Yat-Sen University国际翻译学院韩国语言系的副教授，于2024年8月9日在韩国Seoul于2024年8月9日死于37岁的韩国，突然患病。
根据Sun Yat-Sen University发行的itu告，Huang Yongyuan于1987年4月出生于Zhejiang的Wenzhou。他于2010年毕业于Fudan University，获得学士学位，获得了Fudan University的硕士学位，2013年获得了Fudan University的硕士学位，并在2019年的韩国大学（University of Subn）在2019年的韩国大学居住了YEATS YENICASS INSWERS SUKINATION。于2022年4月晋升为副教授。
晋升为3年的副教授
助理教授在2019年在Sun Yat-Sen University的国际翻译学院担任助理教授仅花了三年时间，并于2022年4月晋升为副教授。
公共信息表明，副教授黄东尤恩的研究方向是朝鲜半岛的现代和当代历史，中南韩国关系的历史，国家和朝鲜半岛的地区研究。在他的一生中，他发表了将近十篇论文，从事翻译工作，并参与了许多主题。
许多论文已发表：
《日据时期朝鲜的汉医学教育与传统汉医学的嬗变：以汉医学讲*所为中心》（韩文），《医史学》（AHCI）第27卷第1卷，韩国病史学会，2018年，第1-48页。
《被掩盖的医生团体：日据时期朝鲜东西医学研究会再探》（KCI Korean Core），《史林》（KCI Korean Core）第59号，第一届良好历史学会，2017年，第169-198页。
《明清时期的医生与地域社会——以江南地区的儒医为中心》（韩文），《延世医史学》第20卷第1卷，朗斯大学医学院，2017年，2017年，第97-117页。
《改革开放前朝鲜文化对中国的影响：以1950-70年代中国输入的朝鲜电影为考察中心》（KCI，韩国核心），第177号，Yonsei University中国研究所，2016年，第335-366页。
《东方学志》（KCI，韩国核心）第52卷，东北亚历史联盟，2016年，第327-353页。
《伪满在朝鲜的领事馆设置与侨民管理初探》，《东北亚历史论丛》第9卷，北京：社会科学文学出版社，2014年，第245-268页。
《开港期韩国的国、汉文论争》（KCI，韩国核心），第81卷，Dadong文化研究所，Sungkyunkwan University，2013年，第321-345页。
《燕园史学》，《近代转换期的书籍与知识体系变动——以皇城新闻的广告为中心》第23期，（台湾）“中国共和国韩国研究学会”，2012年，第236-252页。
《大东文化研究》，
《19世纪末20世纪初东亚文化交涉视野下的朝鲜样貌——以清末中国从日本输入的书籍为中心》（CSSCI来源杂志）第23卷，韩国研究中心，福丹大学，2011年，第374-398页。
翻译：
Zheng Xianyue（书面），Huang Yongyuan（翻译）：《韩国学报》（韩国），由韩国生态与环境历史学会编辑：《“韩国魂”：民族精神的话语言说与历史建构（1900-1940）》第3期，2017年第3期，第45-56页。
Xin Guihuan（书面），Huang Yongyuan（翻译）：《韩国研究论丛》（中文），发表在上海大学历史系：《中国环境史研究热点计量可视化分析》，2019（将出版）。
参与该主题：
2013.9-2016.12参加了由韩国妇女家庭部和韩国历史研究所委托的“收集，组织和数据”项目的“收集，组织和数据”项目
2017.11-2019.2“霍乱和东亚：帝国医学知识的移植和流行病的形成”由伊森大学医学院病史科教授Xin Guihuan教授领导。
2018.7-2019.2参与了Yonsei University Medicine医学院病史Xin Guihuan教授的“东亚疫苗Pox方法与政治学”的主题
他在教学部门毕业后珍惜自己的第一份工作。
当他于2019年首次进入CUHK校园时，副教授黄元族人做了“工作证明”。当时，黄副教授刚刚开始工作，并担任太阳YAT-SEN大学韩国语言系的第18班教师。他对学生工作充满热情。他说，他一直记得讲师的指示：“ CUHK是一所很好的大学，我们必须全心全意地培养这些杰出的学生。”
这是我毕业后的第一份工作，所以我非常珍惜它。感谢CUHK国际翻译学院给我的机会，并非常感谢您的启发，宽容，刘Yu部主席之间的团结和友谊。目前，国际翻译学院正朝着与学校相同的方向行走，在快速发展的快车道上行进。我相信这个充满活力的地方将是我出汗和表现出野心的绝妙阶段。
当然，大学教师的职位并不容易，我们在教学和科学研究中必须放松。另一个重要的任务是学生工作。这个学期，我曾担任韩国语言系18年级的校长。一开始，我不明白。与辅导员一起，为什么我还有班级老师？一天晚些时候，当我在自助餐厅吃晚饭时，我坐在我旁边的同学只做了一碗米饭和一盘配菜。回顾过去我勤奋的职业，我感到非常不舒服。当时，我认为如果他是我们班上的学生，我可以直接照顾并帮助他。从那时起，我真正理解了成为班级老师的含义。我认为这可能是教育的本质。
找到工作后，我的韩国老师问我：Cuhk是一所很好的大学，我们必须非常谨慎地培训这些杰出的学生。我希望适应这种“三三个系统（教学，科学研究，服务）”的生活，并尽快生活，并在努力指导学生成为才华的同时，我也可以不断地实现自我完善和发展。
网民：上帝嫉妒才华
希望副教授黄阳
一路走
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资料来源：作者：广州每日