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钦州区:打造教育信息化2.0 推动教育高质量均衡发展

更新时间:作者:佚名

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钦州区:打造教育信息化2.0 推动教育高质量均衡发展

钦州区媒体中心11月21日报道(记者杨文辉)近年来,钦州区抓住义务教育综合改革工程机遇,2018年实现了全区所有中小学多媒体教室设备全覆盖。为深入推进全区教育信息化2.0行动,深入推进各学校教育信息化建设,11月20日,钦州区组织开展了2020年中小学多媒体教室设备全覆盖。天水公园小学教师信息技术应用能力提升培训活动。

当天上午,天水市公园小学教师田华带领该校五年级学生在多媒体教室为全区参加培训的校长和骨干教师上了一堂精彩的智慧教育观摩课,课题为《口语交际课》。课后,参加培训的全体校长和骨干教师观摩了智慧安防管理、智慧图书馆管理,并接受了在线学*空间应用、三课堂应用、希沃鸽平台服务应用等知识的现场培训。

“我认为在智慧教室中加入小型平板电脑,可以让学生看得更清楚,而且还可以在老师的屏幕上与自己分享屏幕,这样更方便。这种多媒体其实很方便,可以有效使用,让学*变得更容易。”天水市公园小学的学生苏俊义说。

“智慧课堂可以在线教学,更方便。一些视力不好的学生可以在小平板上阅读课文和老师的讲解。老师可以锁定屏幕,所以不用担心不认真听讲。”天水市公园小学学生张瑞驰说。

“通过上午的培训,我学到了一些新的软件、学乐云,以及现代教学方法中使用的各种现代技术,并应用在课堂上。我希望通过这次培训回到自己的学校后,能把培训中学到的知识传授给我学校的老师,把我们的现代化方法正确运用到课堂上的每一位老师身上,让每一个学生都能真正得到提高。”新华门小学榆城分校教师窦媛说。

2018年以来,钦州区开展智慧教育标杆校园创建活动。天水公园小学、天水伏溪中学智慧教育建设工作被认定为省级标杆学校、市级标杆学校。钦州区被市教育局指定为智慧教育建设工作创建示范区。三年内全区30所学校创建智慧教育标杆学校。

“近年来,为了深化省级信息化示范学校建设,我们主要选择了三个目标,一是建设信息化条件下的智慧教室,二是建设信息化条件下的高效课堂,三是深化云平台建设,打通与农村学校的互联互通,实现资源共享。”在智慧教室建设方面,我们主要是提高学生课前、课中、课后的在校效率。在智慧管理方面,我们利用大数据云平台,让数据为我们的管理提供精准的数字化依据,让我们的管理精准高效。”天水公园小学校长付红珍说。

“以教育信息化推动全区教育现代化。目前,我区教育信息化在三通两平台的综合运用中取得了实效。现在就涉及到进一步提高设备的应用,进一步利用教育信息化来转变我们的教学理念,优化我们的教学方式,转变我们的教学方式,推动教学改革,最终构建以学*者为中心的教学环境新生态。”钦州区电教中心主任邰钦生说。