更新时间：作者：佚名
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【解说场景】别人都说管仲贪，鲍叔牙却说管仲家穷，应该多拿一点。
谭志平是管仲纪念馆解说员。她无数次讲述过关、鲍之间的友谊故事。
管仲纪念馆解说员谭志平：
昨天，当我得知齐桓公、管仲、鲍叔牙是高考语文作文卷的作文题目时，我非常兴奋，也非常自豪。这也体现了我们齐文化的深厚底蕴。
市民毛文忠：
就在高考前几天，我晚上给四岁的儿子讲故事时，恰巧讲到关、鲍之间的友情故事。两天后，我看到管仲和齐桓公鲍叔牙的问题，我以为是巧合。临淄人给孩子们讲述他们的土地的故事。现在高考这么大、有影响力的平台，让全国的孩子、学生都能了解齐文化。我们认为这非常好。
事实上，自2001年以来，齐文化多次作为文言题目出现在中国高考中。第一次是2001年全国高考语文考试的文言阅读题。内容选自《史记 田单列传》，占18分。第二次是2011年山东省高考语文阅读文言文试题。内容选自《管子》，占22分。第三次是2015年山东省高考语文考试文言阅读题。内容选自《齐兵书》《六韬 龙韬》，占22分。第四次是2016年山东省高考语文试题文言文阅读。内容选自《晏子春秋》，占22分。而今年，它已成为全国第一卷最终作文题目。这让临淄人感到特别自豪。
全国优秀教师、山东省特级教师毕宜兴
今年高考的齐文化主题是齐桓公、管仲、鲍叔牙之间的历史故事，涉及关鲍情谊、一石之仇的齐国成语。
市民邵斌
我们应该从孩子们做起，让他们从小就深入了解传统文化。尤其是我们身在齐国，更应该继承和创新齐文化，让我们这一代和下一代能够有更多的行动。
临淄区齐文化发展研究中心副主任姜健：
高考是一根能够促使学生了解传统文化和文化的接力棒。通过对文化和传统文化的学*，可以培养他们从小就热爱家乡、尊重历史、尊敬祖先。还可以帮助他们从小树立历史责任感和社会责任感。
近年来，随着齐文化传承保护的不断加强，齐文化的历史意义不断被发现。 “关宝之谊”作为齐文化的重要组成部分，历经数千年依然有其现实意义。
全国优秀教师、山东省特级教师毕宜兴
通过考试，其实是让学生在考场里学*，在考场里思考，在考场里体验自己//特别是在当前的学*成长时期，一定要注重学*，借鉴历史的一些精华。交朋友的时候，不要只看朋友的缺点，还要看朋友的优点，对朋友要诚实。如果你的朋友有问题、有缺点，你可以提出来，但如果他们有优点，你就要思考他们、向他们学*。