更新时间：作者：佚名
各位老铁们好，相信很多人对阶段性启蒙路线图都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于阶段性启蒙路线图以及的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
具体方法：
1.听英文童谣和歌曲：
内容：选择节奏感强、重复度高的儿歌，如《Super Simple Songs》、《Cocomelon》、《Pinkfong》。这些儿歌通常是动画的，动作与歌词紧密配合。
方法：不只是听，一起唱歌、跳舞！例如，唱《Head, Shoulders, Knees and Toes》时，指向相应的身体部位。播放或驾驶时使用音频作为背景音乐。
2、亲子英语绘本阅读：
选书：选择机械书、洞穴书、触摸书等有趣的书籍，以及句子重复性高的图画书。例如，《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》、《The Very Hungry Caterpillar》、《Dear Zoo》。
方法：每天固定时间，将孩子抱在怀里，用夸张的语调、表情和动作朗读。不要逐字翻译，用图片和表演来帮助孩子理解。例如，当你读到“大”时，张开双臂。
3.简单的日常互动：
将最简单的英语植入您的生活。
例如：说“早上好！”起身时，“这是你的苹果。”当给一个苹果时，“我们走吧！”外出时。关键是情景对应。
这一阶段的目标是积累500个左右的听力词汇（即听的时候能听懂意思，但不要求能说会拼），不排斥英语。
孩子对英语有了基本的喜欢之后，可以添加更系统的输入。
具体方法：
1. 继续升级“Listen”：
内容：从儿歌过渡到更复杂的故事音频，或者你看过的英文动画片的音频。
方法：实行“三明治”法：先和孩子一起读绘本——然后观看书中的动画/视频——最后反复听书中的音频。孩子们会很高兴听音频，因为他们理解故事。
2.观看原版漫画：
内容：每天15-20分钟。选择贴近生活、说话缓慢、内容有趣的动画。如《Maisy》、《Peppa Pig》、《Bluey》、《Paw Patrol》。
方法：最好让家长和孩子一起观看，理解内容，以便以后生活中提及。例如，在看到佩奇跳进泥坑后，在下雨天你可以说：“让我们像佩奇一样跳进泥坑吧！”
3.引入自然拼写：
前提：你需要有一定的听力词汇基础（比如1000+）才可以开始。否则，你就会学到“毫无意义的发音规则”。
方法：从字母名称和字母发音开始。例如，学*字母B时，你不仅需要知道它发音为/bi:/，而且还需要知道它在单词中发音为/b/。您可以通过字母块、卡片和应用程序（例如Starfall）以有趣的方式学*。推荐动画《Alphablocks》是学*自然拼写的神器。
4.分级阅读：
除了绘本外，还引入分级读物作为主食。分级阅读制度是科学的，可以逐步提高阅读能力。
推荐：《牛津阅读树》、《RAZ》、《海尼曼》、《I Can Read》系列。
做法：穿插图画书，保持趣味性。
本阶段目标：积累1000-2000个听力词汇，熟悉字母发音，愿意阅读和模仿。
这一阶段的目标是“学会自己阅读”。
具体方法：
1.系统学*拼音发音：
通过课程、教科书或应用程序系统地学*自然拼读规则。将“听力词汇”转化为“阅读词汇”。当你看到单词时你可以拼出单词，当你听到单词时你可以大致拼出单词。
2.“指读”练*：
学*拼读后，阅读分级书籍时开始指读，让孩子将注意力从图片转移到文字上，练*拼读技能。
3、连续监听输入：
你听到的应该永远高于你读到的。可以听章节书，比如《Magic Tree House》。即使孩子看不懂文字，他也能理解，这可以*提高他的语感和理解力。
4.鼓励简单输出：
创造需要英语的情境。例如，玩角色扮演游戏并用英语问一个简单的问题。
5. 不要纠正你的语法！如果你的孩子说“我去了公园”，你只需用正确的说法回应：“哦，你去了公园？太棒了！”