更新时间：作者：佚名
老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于孩子们今年将会有好事情发生，他们将会有一个美好的未来。和的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享孩子们今年将会有好事情发生，他们将会有一个美好的未来。以及的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
正当我想骂他“你怎么又考砸了？”的时候，我的脑海里突然浮现出教育部的新规定：义务教育不准公布排名，学校逆势犯罪？
我更糊涂了。 —— 如果我不得分，我的宝宝以后吃什么？
先别急着批评学校。
我看了看新的规定、斯坦福的新实验以及我周围的真实事物，发现趋势的方向确实发生了变化。
北京西城一所重点初中，上学期偷偷把成绩单换成了“成长档案”。里面没有总分，只有“帮助同学听课+主动改正错误+突破20次跳绳”。
三个月后，老师私下透露，这群孩子中，多了30%的人想“主动补短板”，这样就节省了不少学费。
家长会上，校长只说了一句话：不怕孩子犯错，就怕他不改正。
数据更令人不安。
斯坦福大学在2024年追踪了500个普通家庭，每天受到父母特别表扬3次的孩子，其抗挫折能力增加了40%，大脑前额叶（负责自我控制的区域）明显增厚。
相反，那些被诸如“看看别人”之类的句子轰炸的孩子，常年皮质醇（压力荷尔蒙）水平很高，一到考试就会腹泻。
总之一句话：每天参加比赛会毁掉你的大脑。
具体怎么赞美呢？
不要用“你真棒”这样的废话。
我试用了北京师范大学制作的“成长心态卡”一个月，发现非常有用。
孩子答错了一道题，我按着卡片说：“刚才你把9看成6，现在你自己发现了，这叫查。”
”他愣了一下，第二次主动圈出关键词，准确率稳步攀升。
卡片上只有三句话：描述事实+指出过程+贴好标签。每天三分钟，比问答课便宜很多。
有人担心：如果不看分数，宝宝会不会就躺着呢？
上海浦东的“社交情感能力”测评给出了答案。
他们记录了孩子们是否“在被拒绝后继续邀请同学玩”。结果，在这个分数上得分高的孩子三年后想要参加重点高中入学考试的可能性要高出27%。
老师解释说：只有胸怀大，才敢立远大的目标。
分数只是结果，自驱才是引擎。
政策也在稍后推动。
教育部“家校共同教育”APP刚刚上线。里面有一个“错误日记”模板。孩子可以填写“今天发生了什么——我学到了什么——下次该做什么”。填写完成后，会自动生成一张小海报。发到家人群里，比红包还热闹。
为了拿到三张海报，孩子主动重做错了的数学题。以前我得骂他半个小时。
最流行的是“543沟通法”：每天上学路上听他讲5分钟，不要打扰；晚餐时给出4个积极回应，例如“所以你用橡皮当尺子来测量桌子，所以你的想象力还可以”；并在睡前给予3次具体表扬。如果坚持两周，孩子就会在晚上10点30分之前主动关灯，因为“他想明天继续被看到”。
我算了一下，节省一堂一对一网课，一年可以节省12000元，钱包和血压都会下降。
回顾那些偷偷泄露的排名，我心情平静。
将成绩单折成纸飞机，让孩子写下“下次我想超越什么”，从阳台飞出去。
他笑了，我也笑了。