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同样的热情也出现在南阳医学院。在仲景中医药传承创新中心门口，三年级学生王蓓将一枚枣仁放入中医药智能制造实训系统投料口。三分钟后出来的是一袋带有指纹的颗粒。她用手机扫描二维码，从河北安国到安徽亳州的药材流通记录全部弹出。国家中医药管理局2025年专项拨款1.2亿元，推动中医药进入“数字孪生”时代。该中心每年可培训2000人，相当于为整个华中地区的中成药企业准备“数字化药品操作员”。
资本升级的窗口期仅剩三年，谁都不想被抛在后面。濮阳医学院把目光投向了当地崛起的医疗器械产业园，准备开辟“智能康复装备”新方向。毕业后，学生可以到隔壁的公司安装机械外骨骼；河南护理职业学院干脆选派50名学生赴日本从事“护理福利员”工作。
数字化、国际化、医药与工业交叉，三种道路摆在我们面前，但真正决定我们命运的是“人”。山东医学院5G+智慧医疗平台将MR眼镜、远程超声带入课堂。如果河南省复制这一点，一根光纤就能把乡镇卫生院的实时图像传输到教室，学生足不出户就能写“首诊病历”。中等职业学校一体化的大门也在敲响：上海“3+2”护理康复长期教育体系连接中专和大专课程。 18岁毕业的学生可以获得技师证书。如果河南与省卫校联手，相当于提前三年挖好学生护城河。