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今天给各位分享国际学校如何看待高考改革的知识，其中也会对进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

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高考改革事关千家万户的切身利益，政策的具体变化引起各方高度关注。值得注意的是，天津高考改革方案的一些细节与国际学校的教学方法和理念类似。那么从国际学校的角度来看，您如何看待高考改革的意义以及对国际学校的影响？针对这些问题，杨阳博士接受了专访。下面我们就来看看吧！

高考改革是一个与国际接轨的过程

我认为这次改革是一个与国际接轨的过程。在国外许多国家，高中实行选课制度和班级制度。学生将根据自己的兴趣和爱好选择多个科目进行学*。例如，英国A Level课程中，学生在高二时会从几十个科目中选择四门课程。申请大学时，他们会选择最重要、表现最好的三门课程来申请相关专业。这样可以让学生提前了解自己的兴趣爱好，同时将兴趣爱好发展成大学专业甚至职业方向。

天津的这次教育改革给大家提供了这样的机会。无论文科还是理科，学生都可以选择自己喜欢的课程。在我的教育实践中，我还发现，有时理科班的学生可能是文学天才，诗写得很好。因此，选择文理以外的科目，是为了让孩子发现自己真正的兴趣，使他们能够全面发展，更加注重个性发展。

怎么处理呢？家长应该尽早发现孩子的兴趣

学生和家长该如何应对新高考？有两点需要我们注意：

一是英语考试改革为“一年两次考试”。参加国外大学的考试，托福、雅思考试需要一年多的时间。学生可以根据自己的学*进度和学*水平选择不同月份参加考试。如果您对结果不满意，可以再次参加考试以提高标准化考试成绩。现在英语高考变成了一年两次考试，我们是打算在第一次考试中取得更好的成绩，还是应该把重点放在第二次考试上？这就需要我们提前合理规划自己的学*计划，安排好自己的学*时间。

第二，关于选课。您可以从六门学科中随意选择三门自己喜欢的学科，这决定了学生未来大学的学*方向，进而决定了他未来的职业发展方向。这就要求学生在高一的时候就对自己未来的发展方向有一个非常清晰的认识。所以，这也需要家长从小培养孩子的兴趣。

怎样培养呢？给孩子更多的锻炼和实践的机会。与外国课程一样，孩子们在小学阶段学*广泛的科目。孩子们最喜欢的一门课程可能叫探索课程，它融合了地理、天文、物理、化学、生物等多学科知识，利用主题、专题等简单易懂的方式呈现给孩子们，让孩子们对各个领域产生一定的兴趣。然后当他们以后学*的时候，他们可能会慢慢发现自己最感兴趣的专业方向，所以他们可以在高中选择四到五个科目进行重点学*。对于家长来说，也应该从小就帮助孩子经历这样的筛选过程，让孩子更早地了解自己的兴趣和发展方向，从而更好地选课、更好地学*。

班主任可能会成为辅导员、心理咨询师或职业规划师

新的高考方案下，如何教学应该是教师面临的最大挑战。学校和老师应该做什么？评价一所国外学校的质量还取决于学校能提供多少选修课。如果能够给学生提供更多的选择，学校会更受欢迎。例如，在天津惠灵顿学院，我们的老师通常会选修一到两门课程。此外，他们还会根据自己的特长开设一到两门选修课。这也最大限度地发挥了教师的主观能动性和才华。

对于我们普通学校来说，一个很大的挑战就是“班级制度”。孩子们选择的科目不同，同桌的时间安排也不同。那么我们该如何管理学生呢？在公立学校，我们进行这样的教育改革，不仅会引起教学模式的变化，还会引起管理模式的变化。我们的班主任可能会成为辅导员、心理咨询师或者职业规划师，这对教师来说是巨大的挑战。

选择出国留学的家长和考生也需要“转变观念”

从高考改革的内容看，有意避免以往的“高分低能”，倾向于选拔多方面人才、全面发展的优秀人才。在出国留学的过程中，我们遗憾地看到，有些孩子仍然遵循传统的备考方式来准备申请国外大学。例如，他们过于重视一些标准化考试的准备，如托福、雅思、SAT等，却忽视了学校教育和学科学*。有的家长知道应该给孩子选择国际课程，却发现这个国际课程只有几个外国人面孔的国际老师，但教学方式却很传统中国，甚至没有足够的实验设备供学生操作。事实上，这与国外的教育完全不符。经过这样的准备过程，孩子们并不能完全适应海外大学。

所以，如果孩子有这样的愿望，高中就应该选择优质的国际教育。因为它不仅可以帮助孩子提高语言能力，更重要的是提高他们的学*能力和思维方式，让他们更多地与外教交流，让他们更多地感受到学校提供的人文教育环境。只有这样全面的准备，才能让你以后更顺利地适应海外的大学生活。