更新时间：作者：小乐
很多考生家长都有的一个疑问就是综合素质评价怎么填写，对于高中生来说综合素质评价是一个很重要的档案，那个今天和自主选拔在线团队来看看浙江普通高中综合素质评价填写指南吧！
2026年浙江省高中生综合素质评价填写指南
填写入口
综合素质评价核心在于培养学生德（思想品德）、智（学业成就）、体（身心健康）、美（艺术素养）、劳（社会实践）全面发展。
目的是多方面考察，希望每一个学生都是个性鲜明的、兴趣广泛的，生活学*是丰富多彩的，能够树立基本正确的人生观，价值观。
五大模块怎么写？如果希望获得一份出彩的综合素质评价档案，建议从以下五方面着手，提前规划：
01.思想品德评价记录
参与党团活动、有关社团活动、公益活动、公益劳动、志愿服务等，比如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助等。
02.学业水平项评价记录
学生高中三年的所有考试成绩（重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学*成绩），研究性学*与创新成果（发表文章、小论文，一些独创性解题技巧方法等），还有学科竞赛获奖。
03.身心健康评价记
学生的体育锻炼*惯、身体机能、运动技能和心理素质等，比如学生在学校，省市组织的篮球比赛中能积极参与甚至获奖。或者应对困难和挫折的表现等。
04.艺术素养评价记录
学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的艺术素养和兴趣特长，参加艺术活动的成果等。
05.社会实践评价记录
学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况，重点是学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等，如与技术课程等有关的实*，生产劳动、勤工俭学、军训，参观学*与社会调查等。
自我陈述 怎么写？
自我陈述报告，主要是总结自己高中三年的学*、工作和生活，展示自己的努力、成长、收获和综合实力。主要内容可以包括：
（1）学*情况：
高中三年学*经历、平时成绩、选考成绩等；（2）课外活动情况：
展示高中三年自己的班干部任职、社团任职和活动、社会实践、志愿者活动、游学等，描述自己在这些活动中的成长和收获；（3）各种比赛竞赛获奖情况：
展示自己参加各类比赛、学科竞赛、语言类竞赛等获奖，以及参加这些比赛竞赛的收获；如果有什么文章发表，也可写入。把获奖级别高的写在前面，获奖级别低的写在后面。（4）特长爱好：
展示自己的特长爱好，能够与将来报考的专业发展相关的更好。那些综合素质评价表其他地方没法展示的内容，一定要尽量写入。
认真总结一下自己的高中三年，给自己的档案留一点青春的印记。