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高三数学核心素养专题复习(3):数学建模的高考突破

更新时间:作者:小小条

一、教学目标

(一)知识目标

1. 掌握数学建模 “四步闭环”(情境分析→模型构建→求解运算→验证回归)的核心方法

2. 巩固函数、数列、不等式、几何等常见建模类型的应用场景

高三数学核心素养专题复*(3):数学建模的高考突破

(二)素养目标

1. 能从真实情境中筛选关键信息,转化为数学问题

2. 能选择合适的数学模型(如函数、数列、线性规划)解决实际问题

3. 能验证模型解的合理性,实现 “数学解→实际解” 的转化

(三)高考目标

1. 快速破解建模类基础题(单选、填空)

2. 突破 “情境 + 模型 + 运算” 综合题(多选、解答)

3. 应对 2026 高考中 “跨学科情境(如生态、科技、经济)” 的建模创新题

二、教学重难点

重点

1. 数学建模 “四步闭环” 的操作步骤与模型选择技巧

2. 真实情境中关键信息的筛选与数学转化

难点

1. 复杂情境的简化与抽象(避免信息过载或遗漏)

2. 模型解的合理性验证(结合实际约束条件)

3. 跨学科情境中数学工具的精准调用

三、教学过程(45 分钟)

(一)导入:高考中的数学建模(5 分钟)

1. 真题感知:展示 2024 新高考 I 卷解答题第 19 题(生态保护区种群数量增长模型),已知某生态种群的数量N(t)(单位:只)随时间t(单位:年)的变化规律符合逻辑斯蒂增长模型,其中K为环境承载量,

为初始种群数量,r为增长率参数。该种群初始数量为100只,环境承载量为1000只,且当t = 2时,种群数量为200只。

◦ (1)求r的值;

◦ (2)求该种群数量增长最快时的时间t。

补充提问:“若在种群增长模型中加入‘年增长速率不超过环境承载量的 15%’的约束,如何转化为不等式条件?”

2. 核心结论:2026 高考中数学建模占比达 25%+,核心考查 “从实际问题到数学模型,再回归实际问题” 的闭环能力

3. 引出主题:本节课通过 “建模流程拆解 — 模型类型归纳 — *题精练”,掌握数学建模的解题逻辑

(二)核心方法讲解与归纳(15 分钟)

1. 数学建模四步闭环:操作步骤 + 高考应用


建模步骤

操作要点

高考应用场景

示例(购物满减问题)

第一步:情境分析

①筛选关键信息(数量关系、约束条件、目标) ②忽略非本质细节(如商品类型、店铺名称) ③明确变量(自变量、因变量、常量)

所有实际应用题

关键信息:满 300 减 50,购物金额x,实际支付y;约束条件:;目标:求y与x的关系

第二步:模型构建

①选择合适模型(函数 / 数列 / 不等式 / 几何) ②用符号语言表达关系 ③标注变量定义域(实际约束)

函数建模(如计费、增长)、数列建模(如复利、迭代)、线性规划(如资源分配)

选择分段函数模型:

第三步:求解运算

①运用数学方法求解(代数运算、导数、方程等) ②确保运算准确性

求最值、范围、特定值

若x=700,则y=700-50×2=600;求y的最小值(本质是x为 300 的倍数时最划算)

第四步:验证回归

①检验解的合理性(是否符合实际情境) ②修正模型(若解与实际矛盾) ③用实际语言表述结论

应用题的 “结论回答” 环节

验证:x=300时y=250,符合满减规则;结论:购物金额为 300 的整数倍时,实际支付性价比最高

2. 高考常见建模类型与模型选择技巧


建模类型

情境特征

常用模型

高考真题示例

函数建模

两个变量间的确定关系(如计费、增长、最值)

一次函数、分段函数、二次函数、指数 / 对数函数

2024 全国卷:充电费用与时间的关系

数列建模

离散型变化(如复利计息、种群迭代、分期付款)

等差数列、等比数列、递推数列

2023 新高考 II 卷:银行存款复利问题

不等式建模

资源约束下的优化(如用料最省、利润最高、费用最低)

基本不等式、不等式组(含二次 / 分式不等式)

2023 新高考 I 卷:饮水设备购置费用优化

几何建模

空间 / 平面图形的实际问题(如建筑设计、路线最短)

解析几何、立体几何、三角函数

2024 浙江卷:帆船比赛路线优化

3. 避坑指南

• 情境分析:不遗漏约束条件(如 “正整数”“长度上限”“时间范围”)

• 模型构建:不盲目选择复杂模型(优先用简单模型如一次函数、分段函数)

• 求解运算:不忽略定义域(数学解需满足实际变量的取值范围)

• 验证回归:不直接写数学解,需转化为实际语言(如 “种植 12 亩时利润最大” 而非 “x=12时L最大”)

(三)分层*题精练(20 分钟)

1. 单项选择题(每题 4 分,共 16 分)

1. (函数建模)某快递公司规定:同城快递首重 1kg 以内(含 1kg)收费 10 元,超过 1kg 的部分每 0.5kg 收费 3 元(不足 0.5kg 按 0.5kg 计),则寄件重量x(kg,x>0)与快递费y(元)的函数模型为( )

A. y=10+3×2(x-1) B. C. D. y=10+6(x-1)

2. (数列建模)某企业 2025 年的年产值为 1000 万元,计划每年比上一年增长 8%,则该企业 2030 年的年产值(单位:万元)为( )

3. (不等式建模)某农户计划种植黄瓜和番茄,总面积不超过 10 亩,投入资金不超过 13 万元。种植黄瓜每亩需资金 1.2 万元,产值 2 万元;种植番茄每亩需资金 1.5 万元,产值 2.5 万元。设种植黄瓜x亩,番茄y亩,则该农户的最大产值为( )

A. 18 万元 B. 18.5 万元 C. 19 万元 D. 19.5 万元

4. (几何建模)为测量某山的高度,在山脚下 A 点测得山顶 B 点的仰角为 30°,沿坡度为 15° 的斜坡向上走 1000 米到达 C 点,测得山顶 B 点的仰角为 60°,则山的高度为( )

A. 500 米 米 D. 1000 米

2. 多项选择题(每题 5 分,共 10 分)

1. (函数建模 + 验证)某商场推出 “预交定金” 活动:购买某商品可预交 50 元定金,定金可抵 100 元,若不购买则定金不退。设商品原价为x元(x>100),购买该商品的实际花费为y元,则下列说法正确的有( )

A. 实际花费模型为y=x-50(x>100) B. 若商品原价 200 元,实际花费 150 元

C. 若实际花费 180 元,则商品原价 230 元 D. 当商品原价低于 100 元时,模型不适用

2. (数列 + 不等式建模)某银行推出 “零存整取” 业务:每月月初存入固定金额a元,月利率为r(复利计息,即每月利息计入下月本金),连续存入 12 个月后一次性取出,则下列说法正确的有( )

A. 第 1 个月存入的资金到期本息和为 B. 第 12 个月存入的资金到期本息和为a(1+r)

C. 到期后总本息和为 D. 若a=1000,r=0.5\%,总本息和超过 12330 元

3. 填空题(每题 5 分,共 10 分)

1. (函数建模)某新能源汽车的续航里程y(km)与车速x(km/h)的关系为,则车速为______km/h 时,续航里程最长,最长续航里程为______km。

2. (几何建模)某工厂要制作一个无盖的长方体容器,底面是边长为x的正方形,高为h,容积为,则该容器的表面积S()与x的函数关系式为______(标注x的取值范围)。

4. 解答题(共 24 分)

1. (基础解答题:函数建模 + 最值,12 分)

为响应 “绿色出行”,某城市推出共享电动车租赁服务,收费标准如下:

◦ 骑行时间t(分钟)不超过 30 分钟,收费 5 元;

◦ 超过 30 分钟的部分,每分钟收费 0.15 元(不足 1 分钟按 1 分钟计);

◦ 骑行时间最长不超过 120 分钟(超时自动锁车)。

(1)建立骑行费用y(元)与骑行时间t(分钟)的函数关系式;

(2)若用户骑行 1 小时 20 分钟,需支付多少费用?

(3)若用户支付费用 14 元,求其骑行时间的取值范围。

1. (压轴解答题:数列 + 不等式建模,12 分)

某公司计划研发一款新产品,前期研发投入 50 万元,后期生产每件产品的成本为 40 元,售价为 60 元。设生产并销售x件产品()。

(1)求利润L(万元)与销售量x(件)的函数关系式;

(2)若公司要求净利润不低于 30 万元,求销售量x的最小值;

(3)为扩大市场,公司决定每销售 1 件产品捐赠 1 元给公益事业,同时引入 “批量销售优惠”:销售量超过 1 万件时,超过部分每件售价降低 0.01 元(最低售价 50 元)。调整后,求公司可获得的最大净利润(净利润 = 销售收入 - 成本 - 捐赠额)。

(四)总结与作业布置(5 分钟)

1. 课堂总结

• 核心逻辑:数学建模 =“情境拆解→模型匹配→求解运算→回归实际”

• 提分技巧:

a. 遇到情境题,先圈出 “变量、关系词、约束条件、目标”

b. 模型选择 “从简到繁”,优先用分段函数、一次 / 二次函数等基础模型

c. 解答题必写 “验证步骤”,确保数学解符合实际情境

• 高考预测:2025 年将增加 “科技情境(如 AI 训练成本、新能源调度)”“生态情境(如碳减排目标)” 的建模题,强调模型的现实意义

2. 作业布置

• 基础作业:完成*题解析与订正,标注每道题的 “建模四步”

• 拓展作业:从生活中选取一个场景(如校园饮水收费、共享单车调度),完成 “情境描述→建模四步→实际结论”

• 预*作业:复* “数学建模与数据分析的融合应用” 专题

四、*题答案与解析

1. 单项选择题

1. C 2. B 3. B4. A

2. 多项选择题

1. BCD 2.ACD

3.填空题

1.60;560 2.

4. 解答题

答案与解析:

(1)构建分段函数模型(情境分析→模型构建):

•,超过 30 分钟的部分为(t-30)分钟,费用为5+0.15(t-30);

•综上:

(2)骑行 1 小时 20 分钟 = 80 分钟(),代入得(元)(求解运算);

(3)支付费用 14 元,对应第二段函数:

因不足 1 分钟按 1 分钟计,且,故骑行时间取值范围为[90,91)(分钟,)(验证回归:符合收费规则);

评分标准:模型构建 4 分(分段区间 + 表达式),计算 3 分,取值范围 3 分,步骤规范 2 分;

避坑点:忽略 “不足 1 分钟按 1 分钟计” 易误求t=90的单点值,忘记骑行时长上限 120 分钟(数学建模 + 运算素养)。

(2)压轴解答题(数列 + 不等式建模,12 分)

答案与解析:

(1)利润函数推导(单位统一:元→万元):

•销售收入:60x元=0.006x万元;

•成本:前期投入 50 万元+40x元=50+0.004x万元;

•利润L=销售收入-成本=0.006x-(50+0.004x)=0.002x-50()(模型构建);

(2)净利润不低于 30 万元(不等式建模):

故销售量x的最小值为 40000(件)(求解运算 + 验证回归:符合实际销量约束);

(3)调整后模型(情境补充→模型修正):

•捐赠额:x元=0.0001x万元;

•售价调整:设销售量为x件,

◦当时,售价 60 元,销售收入0.006x万元;

◦当x>10000()时,超过部分每件售价60-0.01(x-10000),且最低售价 50 元,即,

销售收入

•净利润L'=销售收入-成本-捐赠额:

◦当时,L'=0.006x-(50+0.004x)-0.0001x=0.0019x-50,单调递增,最大值为x=10000时,(万元,亏损);

◦当时,

二次函数开口向下,对称轴=14500(),

代入得=40.25(万元);

◦当x>20000时,售价 50 元,销售收入0.005x万元,净利润L'=0.005x-(50+0.004x)-0.0001x=0.0009x-50,单调递增,但x=20000时(万元),低于 40.25 万元;

•综上,调整后最大净利润为 40.25 万元(验证回归:符合实际经营约束);

评分标准:利润函数 3 分,最小值 2 分,调整后模型 4 分,最大净利润 3 分;

避坑点:单位换算错误(元与万元混淆)、忽略最低售价约束导致定义域扩大、忘记扣除捐赠额(数学建模 + 运算 + 逻辑推理素养)。

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