更新时间：作者：小小条
今年初，荣成三中正式搬迁入驻新校。崭新的荣成三中楼宇林立，环境优雅，充盈着新的生机与活力。近年来，荣成三中开拓创新，重视学生综合素养的提高，依托信息技术2.0工程提升教研水平和课堂效率。在学生科技创新、创客教育方面取得飞速发展，学生在山东省青少年科技创新大赛和全国无人机大赛上屡获佳绩，因此，荣成三中被山东省教育学会青少年创新创客教育实践中心等单位聘为“山东省青少年创客教育实践基地理事单位”。
荣成三中聚焦素质教育核心主旨，坚守教育初心。结合优越的设施条件，铸就学生健康体魄；开展德育实践，培植家国情怀；多渠道开展心理健康教育，使学生始终保持积极乐观的态度。
以特色铸品牌，以特长谋发展
近两年，荣成三中“科技创新”品牌建设向纵深发展。学校全面开展“科技创新”特色元素与学科教学相融合的教案设计活动，使品牌建设拥有了各学科强有力的后盾。依托38个专业实验室，3个高端实验室，1个奥赛实验室和1个大型创客中心，学校开展多彩科技活动，举办科技节，传递“盈科而进，善创者成”的教育理念。
在2021年威海市中小学生田径联赛上，三中运动健儿发扬团结一心、顽强拼搏、锐意进取的精神，获得团体总分第一名的好成绩。2021年体育专业生高考本科上线率突破75%，其中有两人体育专业成绩取得满分。作为山东省田径特色学校，该校严格贯彻荣成市教育高质量推进大会的精神，持续深化特色品牌学校建设，围绕“抓落实、求突破、开新局”的主题，致力打造“一校一特色”的区域名校。
重视社团建设，打造书香校园
荣成三中的愿景是建设学生快乐，教师幸福，社会认可，家长满意的学校。为此，荣成三中重视社团建设， VR魅力空间社团、机器人社团、创客工作室、英语舞台剧社团、书法社团、辩论社、志愿服务工作室以及各种体育社团都在用自己的方式丰富着学生的学*与生活，帮助学生找到自信，找到自己，找到快乐。
学校鼓励师生大阅读，营造绿色书香校园。近年来，荣成三中围绕“让阅读成为*惯，让书香溢满校园”这一主题，让师生通过阅读增加文化底蕴，通过经典诵读让学生学会做人，让书香伴随师生成长。为此，学校与高校联谊举行“我们正青春”诗歌艺术节，学生从经典作品和名家指导中知道了怎么写诗、怎么写好诗，提高了综合文学素养。学校以辩论赛为突破口，促进学生深入思考，锻炼学生逻辑思维、现场应变能力，使其阅读所获知识结构更完备，语言表达更具艺术性。
多措并举，扎实推进心理健康教育工作
为助力舒心荣成建设，以学生健康成长为中心，学校扎实稳健推进心理工作。通过房树人投射测验、心理测评等方式，定期对师生的心理状况进行筛查，并做好跟踪辅导工作；针对学生需求，开设心理课、生涯规划课及主题班会课；分男、女生专场开展青春期心理讲座，引导同学们正确处理异性关系；组织教师心理沙龙活动，缓解教师压力。2021年，学校新设“家长课堂”，融洽了家校之间的沟通，积极引领家长不断更新家庭教育观念，用正确思想、正确方法、正确行动教育孩子，引导孩子逐渐形成正确的世界观、人生观、价值观。这一系列活动深受广大师生及家长的好评。
和谐校园、共进集体、精细管理、创新意识，推动了学校发展前进的步伐。荣成三中秉承“汇聚每一种精彩，成就每一个梦想”的办学宗旨，全体师生团结拼搏，勇争一流，办学水平逐年提升，教育质量得到了社会的认可。2020年，荣成三中收获颇丰：创高考佳绩，育北大英才；打造学科基地，深化科技创新；聚力高效课堂、聚焦竞赛培优；多轮论证，集体智慧，全方位完成新校建设工程。
新高考改革下，学校主动求变、科学应变，继续不断地摸索和创新，逐渐打造普通高中发展新特色，推进育人方式新转变，形成了一套“教育新特征、课程新特点、特色新发展、学生新特长”的教学育人新模式。（通讯员 宋爱静）
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