更新时间：作者：小小条
近日，多所“双一流”高校对英语专业“动手”，河南大学、上海财经大学等要么停招要么直接撤销外语类专业。这一现象引发广泛关注，也让人们对高考英语的未来产生诸多猜测。
从高校层面来看，撤销英语专业并非偶然。一方面，前些年外语类专业过热，人才培养严重供大于求，众多高校开设英语专业，导致毕业生数量庞大，就业竞争激烈，就业率持续走低，英语专业甚至被列入“黄牌专业”。另一方面，人工智能的快速发展，使得基础的语言翻译等工作可由机器高效完成，传统外语专业人才的优势不再明显。高校为适应社会需求和时代发展，纷纷转向培养“外语+”复合型人才，如开设“英语+国际商务”“英语+法律”等专业。
那么，这是否意味着高考英语的重要性会降低呢？目前来看，情况并非如此简单。虽然高校在调整英语专业设置，但英语在高考中仍占据重要地位，短期内其作为主科的地位不会改变。部分地区中考英语分值还有所提高，如2025年广州市中考英语科目分值从120分提升至140分，佛山也宣布从2027年起提高英语等科目在总分中的占比。这表明，中学阶段依然将英语视为重要的基础能力来培养。
高考英语的分值或许不会大幅变动，但考试内容和形式可能会进一步优化，更注重对学生英语综合应用能力和思维能力的考查。随着社会对人才要求的提高，单纯掌握语言知识已无法满足需求，学生需要具备用英语解决实际问题的能力，能够在跨文化交流、学术研究等场景中熟练运用英语。因此，高考英语可能会增加更多贴近生活实际和学术前沿的内容，强化听力、口语等实际运用能力的考查，引导学生从“学英语”向“用英语”转变。
对于高中教育工作者和学生而言，应正确看待这一变化。教育工作者要转变教学理念，从传统的应试训练转向能力培养，创设更多真实语境，让学生在实践中提升英语运用能力；学生则要摆脱死记硬背和题海战术，注重培养自己的批判性思维和跨文化交流能力，将英语作为获取知识、拓展视野的工具。
高校撤销英语专业，是高等教育对时代发展的回应，而高考英语也将在改革中不断适应新的人才培养需求。这并非英语教育的衰退，而是其在新时代的转型与升级，旨在培养更多能适应全球化竞争的复合型人才。
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