更新时间：作者：小小条
最近一段时间，“英语要退出高考”的传言在家长群里传得沸沸扬扬，不少2026届考生家长都跟着焦虑。其实大家完全不用慌，教育部不仅没打算取消英语高考，反而在2025年底密集推动了一波实用化改革，其中听力考试的调整最受关注，已经有多个省份正式落地政策。
这次改革可不是小打小闹，而是全国统一部署的系统性调整。从2025年11月开始，黑龙江、浙江、云南相继通过招生考试院发布红头文件，明确2026年起高考外语（包括英语、日语、俄语等6个语种）听力第一节的5道试题，录音将由“播放一遍”改为“播放两遍”。紧接着安徽也跟进通知，福建、辽宁等省份也有权威渠道确认同步实施，四川部分学校甚至已经提前给考生发了调整通知。所有政策都依据教育部教育考试院《教考院函〔2025〕98号》文件，核心是优化考试形式，总时长仍保持约20分钟不变。
为啥偏偏调整第一节听力？这里面藏着对考生的贴心考量。第一节考的是短对话和单句理解，看似难度不高，但特别考验反应速度，很多考生容易因为紧张、走神或者没听清某个单词就丢分。改成播放两遍后，相当于多了一次核对机会，能有效减少这种非知识性失误，让真正有语言能力的考生更公平地发挥。而且第二节听力仍保持播放一遍，既不改变整体难度结构，又能继续考查考生的持续注意力和信息提取能力，做到了人性化和选拔性的平衡。
除了听力播放次数的变化，内容优化更能体现“聚焦实用”的改革方向。以前的听力材料偶尔会有脱离生活的内容，现在正在往真实场景靠拢，可能会增加更多日常交流、校园生活、社会热点相关的语境，口音也会更丰富，不再局限于单一的标准发音。这背后是高考评价体系的明确要求，英语考试要从“应试”转向“应用”，重点考查学生的交际素养和实际语言运用能力，而不是死记硬背的功夫。
很多人疑惑，这是不是意味着英语高考难度下降了？其实不然。总时长不变的情况下，第一节多播放一遍，就要求命题更精准高效。未来听力材料可能会适当提升语速、增加信息密度，试题也会减少单纯的信息复现题，更多考查推理判断、主旨概括能力，光靠刷题和猜答案肯定行不通了。这和近年来英语高考的整体趋势一致，阅读题更侧重逻辑推理，写作题强调真实表达，都是为了引导学生真正掌握语言工具，而不是成为“答题机器”。
这次改革也彻底打破了“英语退出高考”的谣言。作为国际交流的重要工具，英语在高考中的主科地位从未动摇，只是考查方式越来越科学。从高考评价体系来看，英语科目的核心价值包括国际视野和跨文化交际能力，这也是新时代人才必备的素养。改革不是削弱英语的重要性，而是让英语学*回归本质——不再是为了考试而学，而是为了实用而学。
对2026届考生来说，与其纠结政策变化，不如针对性调整备考方法。听力训练可以采用“双轨模式”：第一遍快速抓取时间、地点、人物等关键信息，第二遍重点核对答案、辨析说话人的态度和目的；平时可以多听BBC 6 Minute English这类多口音材料，模拟真实考试场景。同时也要记住，听力调整只是改革的一部分，阅读、写作的基础积累不能放松，毕竟英语能力的提升是全面的。
这场改革其实是件好事，它让高考英语更公平、更实用，也引导中学英语教学摆脱应试内卷，转向能力培养。英语学*的最终目的，是让我们能看懂世界、顺畅交流，而不是只会做试卷上的选择题。
你觉得这次听力改革对考生来说是机遇还是挑战？家里有考生的朋友，有没有已经开始调整备考计划？欢迎在评论区分享你的看法，一起聊聊如何让英语学*更高效、更实用。
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