更新时间：作者：小小条
高三一二三模差在哪家长别瞎急眼乱猜六月命运多听孩子话好啰
李阿姨周日一早挤在衡中南门的小卖部，手里攥着一模成绩单，嘴里嘀咕“换言之这不就等于完蛋”。她家娃子龙龙一模掉了两名次，具体是2月28号那场联考，数学卷子的导数压轴比高考难一截，班主任陈老师当天晚上十点还在微信群喊“先别哭，再看错题”。李阿姨偏说二模才算数，可她一边念叨一边又把理综试卷复印了三份给亲戚看。
到了3月27号二模，全市同卷，龙龙排名卡在前2%，分数和去年的高考折算几乎一模一样。陈老师在黑板上写了个简单表格，说：一模平均分518，二模531，三模估着545，别看数字小，队形稳就行。李阿姨当场回怼“说不准哦，高考万一又漂”。教室里那股味儿，是粉笔糊着咖啡渣，再夹杂汗水，学生们抢着问物理第17题的受力图，反正那天没人管晚饭。
四月初第二轮复*刚收尾，龙龙作业本上贴着红条“公式写清楚”，他爸在家翻旧账，说自己当年连三模都没考过一样上了师范。龙龙懒得回嘴，只是把错题本按章节整理，一页页写“犯懒”“写快了”，那字迹歪歪扭扭。陈老师讲题时突然插话，提起隔壁班黄同学二模崩盘就是没算好时间，李阿姨这才闭嘴，心里还是不服。
三模是在4月30号，学校没明说难度调整，可卷子一看就比前两次温柔，英语听力全是日常场景，作文题还带“社区志愿”。学生考完集体冲操场吹风，龙龙抱着矿泉水喊“这不就是送分嘛”。家长群立刻炸开，张叔叔跳出来讲他外甥去年三模高了四十多，最后高考也就持平，意思是别飘。李阿姨又开始和人争论，嘴里挂着“我才不信呢”，下一秒却把龙龙拉去校门口的打印店做错题合集。
有意思的是，学校教务处在布告栏贴了条提醒：模考和高考平均差值30到60分，看谁能把后劲拉满。陈老师讲这句话时，人已经累得靠在讲台边，连粉笔屑都懒得拍。不少家长原地傻眼，觉得这不是告诉大家还有潜力嘛，可李阿姨压根听不进去，继续追问“那到底哪次最准”。陈老师回答“二模接近，但不绝对”，话音刚落，走廊里一群学生在背政治选择题。
晚上十一点，龙龙在书桌前整理6份试卷，时间线写得清清楚楚：2月28号一模，3月27号二模，4月30号三模，6月7号正考。他把每次分数和名次都标在边上，旁边留出空白准备写高考数据。家里老电视正播新闻，说今年高考试卷强调基础，李阿姨听见这句话终于不再逮谁问谁。
镇上的教研员老周偶尔来学校巡课，他说“考试不是算命”，这句在走廊里传了半天。龙龙听到后笑一下继续写题，李阿姨在门外问“什么意思”，老周挥挥手就走。龙龙的同桌苗苗突然冒一句“再说咱们三模只是给心态打气”，李阿姨愣着没接，转身又去找班主任，嘴上还是那句“说不准哦”。
隔了两天，陈老师让全班写错题反思单，要求列出错因：概念模糊、审题漏、书写乱。龙龙写了四条，后面加一句“我喜欢挑战”，像极了他爸年轻时写的检讨。李阿姨看完反思单没吭声，只是把冰箱贴换成“稳住”。学校食堂里流传一个说法：高考比分模考高，除了难度调低，更是最后两个月拼心态。学生听得半信半疑，但谁都往前冲。
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