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二十载丹青守望,又是一年高考时

更新时间:作者:小小条

金榜题名时专题(下)


二十载丹青守望,又是一年高考时

从古至今,“金榜题名”都是人生盛事,也承载着学子的梦想。今年高考结束后,本报特别策划“金榜题名时”专题,邀请相关专家、本报主办“重阳展”获奖者以诗词、文章、书画、摄影等形式,致敬所有参加过高考的人。

——本报编辑部

二十载丹青守望


□梁 勇



六月的蝉鸣中,高考的终场哨声响起,望着学生们如释重负的笑脸,我20年执教生涯在眼前一幕幕浮现。

清晨5点的画室,依旧亮着熟悉的灯光,学生们的指尖被炭笔磨出层层老茧,画纸上的线条从生涩变得流畅,颜料盒里干涸的色块默默诉说着他们的执着。艺考季,考生们背着画板匆匆而过,目光中交织着紧张与期待,如同即将奔赴战场的战士。

我深知,他们熬夜奋战,并非仅仅为了分数,更是用青春的热情与辛劳在纸上铺就一条通往未来的路。在教学中,当某个学生终于捕捉到素描里光影的微妙变化,学会让画面在规则中“呼吸”,那种由心底迸发出的明亮与喜悦,常常使我触动——这比任何分数都更贴近艺术教育的真谛。

当最后一场考试结束的铃声响起,我长长地舒了一口气。回望这段历程,我深知自己给予学生的不仅是应试技巧,更是对美的敬畏与表达的勇气。画室里流淌的汗水与泪水,最终在考卷上凝成一种沉甸甸的东西——它被称为“分数”,但更重要的是意志的磨砺、技艺的淬炼,是艺术之心在压力之下依然顽强生长的坚韧。

艺考新政的出台,也让我们不得不重新审视教学的方向。文化课成绩在艺术类高考中的比重提升,高中美术教育也从“专业技能优先”转向“文化素养与艺术能力并重”。

美术教育的真谛在于“以美启真,以美储善”。无论这些孩子未来是否以画笔为业,我都希望他们能带着这份对美的感知力、对生活的热爱,在人生的画卷上继续书写属于自己的精彩篇章。

(作者系山东省巨野县第一中学教师)



王登科(中国书协楷书委员会委员、历史学博士) 国画 五子登科


刘云鹏(中国书协会员、甘肃省书协常务副主席) 隶书孟郊《登科后》中堂


又是一年高考时


□吴小波



又一届学生毕业了,转眼我已教学19年。19年来我带过四届毕业班,但由于我未做过班主任,因此对学生们的大学去向、所学专业,乃至如今身处的城市,都知之甚少。当我接手新的班级,开始新的工作,往日的记忆也逐渐淡无痕迹。我似乎成了一个容易健忘的人。然而,我时常还是会想起他们站在人生的十字路口,迷茫无助时向我求助的情景。

高考前,苏姮想报师范大学中文系,询问我怎样才能学好中文,我问她为何想读中文系,她说她喜欢文学,想当语文老师,可是好多名著都没读,文章写得也一般。我沉思片刻后对她说,若能考上中文系,一定要笔耕不辍,不论篇幅长短、文体如何,直至把笔写烂、把手写肿。随后,我送了她一套章培恒先生和骆玉明先生主编的三卷本《中国文学史》。高考后,我微信询问她分数能否被中文系录取,她说差了几分,打算报考学前教育。就这样,一个怀揣文学梦、想当语文老师的学生,与她的梦想失之交臂了。我不知如今的苏姮是否还保持着对文学的热情,也不知道当年送给她的那套《中国文学史》,她读完没有。

施言高考分数刚过一本线,填报志愿当天她问我能否报一本院校,我问她,是否真的想去一本,她坚定地点头。我又问,非去不可吗?万一掉档了呢?她沉默了,我也未再言语。片刻后,她顿了顿说,读二本心有不甘。我说,那就报吧,万一成功了呢?一个月后她兴奋地告诉我,她被一本院校的建筑设计专业录取了。我为她感到高兴,但转念一想,若她未能被一本录取,我又该如何应对?

14年前,章洁高考失利,只考上一所二本院校。但她凭借努力,又考上了武大的研究生。毕业后她去某高校应聘,试讲前她对我说,她很紧张,思绪纷乱,不知怎样才能把课讲好。我说,莫怕,其实很多人的课也讲得不出色……

在这芒种时节,我不禁想起了那些与高考相关的往事。其实,人生亦是如此,不曾耕耘,何来收获?

(作者系湖北省公安县第一中学教师)





赵雁鸿(中国书协会员、大同大学美术学院特聘教授) 篆书梦想成真条幅


墨香里的传承与革新

——关于书法教育的一点思考


□王永峰


回溯历史,宣纸上的墨迹晕染千年,然而当前的书法教育却面临着前所未有的挑战。随着高考书法艺术门类的增设,书法艺术的传承之路似乎被点亮,展现出广阔的前景。但如何适应高考的高标准、严要求,也成为书法高考培训机构所面临的考验。

现在的书法高考培训普遍存在机械式临写的问题,书法训练易成为枯燥的重复劳动。我认为应坚持“先培养兴趣,再打牢基础”的理念。例如,通过讲述王献之练字用尽十八缸水、颜真卿《祭侄文稿》背后的爱国故事等,来激发初学者的学*热情。利用动画片给孩子们展示汉字从甲骨文到现今的演变过程,把枯燥的笔画练*变成有趣的文化探索。

在进一步教学中,我认为可以从以下三方面革新。首先,建立较为完整的“感知—理解—创作”培训模式。其次,将书法与生活创意相结合,鼓励学生学以致用。最后,也是最为重要的,那就是培养“笔墨当代性”,让书法艺术融入当代社会。传统书法不是静止的标本,而是流动的江河,要在传承的基础上不断注入新的血液。

王羲之《书论》说:“意在笔前,然后作字。”当代书法教育也应先培育孩子的心灵沃土,再让其生长艺术枝丫。当孩子们既能领略《快雪时晴帖》的魏晋风骨,又能用毛笔书写自己的童年故事、表达自己的生命情怀时,书法教育才能真正实现薪火相传并发扬光大。

(作者系中国书协会员、河南省书协篆刻委员会委员、泰乐书法教育中心校长)



刘汉锦(中国美协会员) 国画 一举夺魁


李妙华(中国书协会员、上海市书协楷书委员会委员) 行书旗开得胜条幅


回忆高考


□胡代林


又是一年高考季,看到安徽六安毛坦厂中学壮观的送考场面,我不禁想起了自己经历的那场难忘的高考。

20多年前,高考在炎热的7月进行,当时大学尚未扩招,录取人数很少,7月因此被戏称为“黑色7月”。

临考前,我在家休整了两天,随后在考试前一天赶往县城的考场。从家到县城需要两个多小时的车程。母亲坚持送我,尽管那是烈日炎炎的夏日正午,她头顶烈日,没有打伞。她塞给我两个煮熟的土鸡蛋,自己却舍不得吃,也是祝福我能过五关斩六将。她满脸神圣与庄严,仿佛儿子即将赴京赶考。母亲当时身体欠佳,我多次劝说让她回家,但她总是笑着说:“没事的,你别紧张,放松点,不要有压力啊。好了,我会回去的。”车驶出很远,我回头望去,依稀看到一个娇弱的身影站在树荫下,向远方凝望。我心中一惊,莫非母亲还没走?我拼命睁大眼睛向后看,确认那就是母亲,她依然站在那里。顿时,我眼里噙满泪花。

分数公布时,我以524分的成绩填报心仪的师范专业。最终,我如愿考入四川师范大学,毕业后顺利成为一名教师,将教书育人作为终生事业,甘为人梯,无怨无悔。我始终铭记母亲那期盼的目光、舍不得吃的鸡蛋和无尽的叮咛。高考赋予了我更多知识、更丰富的人生和更强大的人格力量。毫不夸张地说,高考改变了我的命运。

每个人从小都怀揣着五彩斑斓的梦想,而高考就是我的一场美梦。对于农家子弟而言,高考是走出乡村、走向更广阔天地的唯一途径。坚守初心,勇往直前,在梦想与现实的道路上长途跋涉,历经艰辛,实现自己的梦想才是最好的选择。

(作者系四川省书协会员)


胡 鹏(中国书协会员、华东师范大学博士) 草书中堂 街鼓动,禁城开,天上探人回。凤衔金榜出云来,平地一声雷。 莺已迁,龙已化,一夜满城车马。家家楼上簇神仙,争看鹤冲天。



考场外的摄影师 余佳桂(长沙市摄影家协会秘书长)摄

考场外的葵花 曹赢超(《书法报·书画天地》读友俱乐部会员)摄


勉励高考学子报考军校

□胡汉平

十载寒窗梦未央,从军立志气轩昂。

男儿应佩吴钩剑,万里山河映碧光。

(作者系湖北省作协会员、野草诗社副理事长)


满庭芳·为77级学子毕业43年感赋

□范振斌

大梦惊回,狂风激雪,吾侪幸晤前缘。浪淘星海,绝顶上尖山。堪慰雪泥鸿爪,所行处,未负流年。酬良愿,囊萤凿壁,振翼啸云端。

挥鞭。长棹舞,舸帆竞渡,击水三千。看李茂桃夭,俊彦耆贤。更趁青春做伴,弄椽笔,书写华篇。潮头立,沉浮谁主,横槊舜尧天。

(作者系第十六、十七届中国重阳书画摄影展“中国重阳奖”获奖者)


鹧鸪天·高考

□张树华

欲跃龙门今始更,少年心事意纵横。春蚕缕缕心方吐,宝剑铮铮石上鸣。

志高远,路难行。正当豆蔻也相争。寒窗十载星推月,金榜流萤梦即成。

(作者系第十一届、十六届中国重阳书画摄影展“中国重阳奖”获奖者)


也题高考

□黄重远

鲤跃龙门日,时来运转时。

历寒窗苦楚,分水岭逶迤。

莫道终生定,岂能鸿志移。

殊途同发奋,际会共扬眉。

(作者系深圳市长青诗社荣誉社长)


鹧鸪天·致高考学子

□盛月富

墨海扬帆笔作枪,青春无畏试锋芒。

千题过眼思如电,万卷藏胸气自昂。

志需壮,路犹长。蟾宫折桂少年郎。

今朝且纵鲲鹏举,直上青云揽八荒。

(作者系深圳市长青诗社诗学院院长)


卜算子·高考

□黄桂珍

又到过桥时,又到攀峰季。多少寒门日夜盼,曾许拿云志。

十载苦攻题,半夜犹强记。诚愿人间学子们,圆梦能登第。

(作者系深圳市长青诗社常务副社长)


决战高考

□陈玲静

十载霜锋今试刃,长空万里任舒之。

云开已见晨光露,浪涌何妨巨棹移。

成败非由三日定,乾坤岂止一题知。

风鹏正举龙门近,笔底山河大写时。

(作者系中华诗词学会会员、樱花诗社理事)


高考咏志(新韵)

□王珍

龙门今日启征程,万卷风云笔下生。

十载青锋磨铁砚,一朝金榜列星名。

休言艳紫天生贵,且看寒梅雪里荣。

年少须怀冲斗志,敢攀桂月冠群英。

(作者系温岭市诗词家协会会员)


高考

□何荣

一声更比一声高,万马千军独木桥。

磨剑十年终出鞘,蟾宫折桂在今朝。

(作者系温岭市诗词家协会会员)


赞高考后挑担归乡女生

□汪业盛

城市生涯仍守初,满园风雨任乘除。

十年摘得三秋桂,百里挑回一担书。

人慕浮华我慕书,诸生见此莫唏嘘。

已然山水胸中贮,行走天涯何用车?

(作者系荆州市诗词楹联学会副会长)


肩挑行囊的高考女生

□郭名德

素衣简束出黉门,扁担斜挑背影真。

两袖墨香犹带露,一肩书重不沾尘。

已凭笔底千钧力,来证人间万象新。

莫道蛾眉无壮志,青山踏遍始逢春。

(作者系中华诗词学会会员)


西江月·一宿幽梦高考

□卢云标

昔日春风得意,今朝夜雨消愁。鳌头独占誉神州。品尽长安诗酒。

苦读寒窗十载,题名金榜千秋。有人欢喜有人忧。惊我幽梦一宿。

(作者系中国美协会员、中国书协会员)


乙巳高考女生独自挑行李回家

□童中贤

弱肩担五岳,信步踏瀛洲。

一道绝尘影,逐飞枝上头。

(作者系湖南省诗词协会副会长兼秘书长)


高考结束(外一首)

□张健安

酣然初夏夜,好梦信由缰。

烂漫如花者,中流击水郎。


长江有约

少时当有梦,种子待萌芽。

心逐长江水,他年气自华。

(作者系湖北省中华诗词学会常务副会长)


与高考学子同庆

□子豪

十载寒窗久,今朝出剑时。

龙章带风雨,笔墨卷云旗。

鹏翼凌霄汉,蟾宫折桂枝。

功成回首日,有凤正来仪。

(作者系深圳市长青诗社书画院院长)







来源:2025年第24期《书法报·书画天地》

编辑:黄菲菲

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