更新时间：作者：小小条
高中一对一补*平均700元以上，家长高三一年花费二十万给孩子补*，这就是天津现在高中补*的缩影。
各位家长同志，在天津，高中学*的竞争那可是相当激烈，以前是千军万马过独木桥，现在就是十万人过这个独木桥。
卷到这样，不少家长和同学都把目光投向了补*班，希望能借此提升成绩。可这天津高中的补*班真的有传说中那么管用吗？今天咱们就来好好唠唠。
补*班往往能提供更有针对性的教学。据相关教育机构统计，在天津一些知名的高中补*班中，超过 60%的学生在经过一个学期的补*后，薄弱学科的成绩有了明显提升。比如，有的同学数学的函数部分学得不好，在补*班老师一对一的辅导下，对函数的概念、解题方法有了更深入的理解，成绩自然就上去了。就像有个同学小A，原本数学只能考 80 分左右，经过一个学期的个性化补*，期末数学成绩直接突破了 120 分。
学校里学生多，老师精力有限，有些同学可能会缺乏学*的紧迫感。而在补*班，大家都在努力学*，这种氛围会带动学生更投入地学*。有专家指出，良好的学*氛围能使学生的学*效率提高 30%左右。小B同学原本学*比较懒散，进入补*班后，看到周围的同学都在认真刷题、请教老师，自己也受到感染，开始主动学*，成绩也稳步提升。
天津的高中补*班数量众多，质量也是良莠不齐。有些补*班为了盈利，聘请的老师教学经验不足，教学方法也不科学。有调查显示，约 20%的学生反映在补*班上收获不大，原因就是老师讲得不好。比如一个价格便宜的补*班，老师上课只是照本宣科，对知识点的讲解不够深入，这样的补*班浪费了时间和金钱。
而且笔者孩子同学的家长还遇到过机构卷管跑路的现象，把老师家长孩子都给坑了。
其实高中的学*任务本身就很重，有一些学校放学就已经晚上八点，再加上补*班的课程，学生的休息时间被大量压缩。长期处于高强度的学*状态，可能会导致学生身心疲惫，学*效率下降。有教育专家提醒，过度依赖补*班可能会让学生产生依赖心理，不利于培养学生的自主学*能力。
笔者在走访几个教育培训机构时甚至发现，非周末应该在学校的高三学生也出现在补*班。
天津高中的补*班有它的优势，能在一定程度上帮助学生提升成绩、营造学*氛围。但同时也存在教学质量参差不齐、增加学生负担等问题。所以，家长和同学在选择补*班时，一定要谨慎。
实话实说，天津的高考红利还在，随着高考人口的成倍增加，优势对比其他省市已经差不多了，对于学*成绩一般的学生来说，在原籍可能比在天津学负担小。
家人们，对于天津高中补*班，你们有什么看法和经历呢？欢迎在评论区留言分享！
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