更新时间：作者：小小条
#家长百问百答#
家有英语启蒙娃的宝爸宝妈们，一定常听到Phonics（自然拼读）和Sight Words（视觉词）这两大基础学*路径。它们是英语启蒙路上绕不开的两座大山，而且是互为补充，共同协作以促进自主阅读能力的。今天就来详细解读一下Sight Words是什么、怎么学，干货满满，收藏起来慢慢看吧！
Sight Words，中文叫视觉词。其实从它的英文名称里可以看出，就是一眼看过去就能知道是什么意思、什么发音的词语。例如像come, does, 或者那些不遵循一般的发音规则的词语。对于英语初学的儿童来说解码这些单词是比较困难的，所以通常的做法是通过大量练*让孩子将这些单词作为一个整体来记住，所以他们一看到这些词的时候能立即认出来（三秒之内）并读出来，不需要去解码这些单词。
举个例子，通常我们学*自然拼读时，看到dog这个单词，我们会通过发音的规律把它读出来，即/d/ - /ɒ/ - /g/ 连起来就是/dɒg/。但是当我们看到 the这个单词，它的e并不遵循发音规则，而这个单词又是非常常用的，所以我们需要把它作为一个整体记下来。当然，记下来并不是死记硬背，通过大量的输入，自然而然地记住这些单词也是非常容易的。
我发现很多文章里将Sight Words直接翻译为高频词，其实这是不够准确的。虽然Sight Words 也是非常常用的词，但它是不遵循发音规则的，所以很难解码。从这个角度来说，Sight Words（视觉词）是高频词下面的一个子类别。
但在日常的英语教学中这两个概念常常是交叉着混用的。在英语启蒙的初期阶段我们也不必过分纠结于这些概念，因为不管是视觉词还是高频词都是英语中非常重要的词语，学好这些词都是为未来的听说读写打下坚实基础的。
目前最常用的两个视觉词表是Dolch Sight Words（220个词） 和Fry Sight Words（1000个词）。
Dolch Sight Words是Edward Dolch博士在1930-1940年代通过研究儿童书籍中最常用的单词而开发出的单词表（共220词），适用于学前到3年级的儿童。Dolch 单词表涵盖了一本典型儿童书籍中80%的单词，以及成人书写英语中50%的单词。
Fry Sight Words是Edward Fry博士根据3-9年级常用儿童读物中最常出现的单词而开发出的，适用于1-10年级的儿童使用的单词表。共1000词，涵盖了生活中常见的读物如书籍、报纸、网络中90%的单词。
由此可见，对于英语启蒙阶段的初学儿童，使用Dolch列表是更为适宜，可以帮助他们自主阅读儿童绘本。而Fry列表更适合于有一些基础的孩子，甚至是成人学英语也可以从Fry单词表学起。
Dolch Word List 分为11个列表，每一列20个单词，难度是逐渐增加的
前面提到了，视觉词的发音没有遵循什么规律，所以学*视觉词就需要把它们完整的记下来。对于任何语言的学*，大量的输入都是基础，孩子学*视觉词也不例外，就是要通过多种方式给孩子大量的输入。当然不能用死记硬背的方式，对于孩子来说兴趣是最关键的，如果死记硬背只会消磨孩子的兴趣，最终产生厌学的情绪。要让学*视觉词变得有趣又有效，推荐以下这些方式，多管齐下。
读绘本读绘本是最能直观的学*单词的一种方式了，对于孩子喜欢的故事，可以反复看反复读，渐渐的就对里面的单词熟悉了。这时候可以和孩子一起玩找视觉词的游戏，比如找出某一页的视觉词，如the, and, to等等，根据孩子的阅读能力和词汇量循序渐进。
Ryan很喜欢的小鼠波波系列绘本
可以看到这一页里面除了人名，很多都是Sight Words
看动画对于没有英语基础的孩子来说不太建议一上来就看Peppa Pig这样比较难的动画片，因为对话太多，孩子可能看完一遍完全不知道在讲什么，进而就失去了兴趣。可以看一些基础的Sight Words教学的视频，在某站上搜索有很多这样的免费资源。
闪卡是非常便捷的学*资料，小小的卡片随时可以翻看，多看几遍就能够加深印象。初学的时候可以用带图片的闪卡，帮助孩子在脑海中形成画面；在有一定基础之后就可以用无图片的闪卡，可以和孩子玩比赛谁先说出卡片上单词的游戏，也可以作为一个对孩子词汇量评估的小工具。
平时还会用家里的字母磁铁和Ryan一起玩拼单词的游戏，也非常有趣。
各种worksheet和练*册这个就不用过多介绍了，主要就是通过练*的方式来加深对Sight Words的印象，适合于有一些读写基础的孩子。
最后想说，英语启蒙不管用什么方法不重要，用什么教材和资源也不重要，最重要的是持之以恒，日复一日总会有所收获。共勉！
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