更新时间：作者：小小条
新高考实施以来，社会、学校、家长以及学生十分关注新高考选科问题，为此长治二中开展多次交流研讨活动。赴新高考省份学*，邀请新高考省份校长到校交流，开展专家座谈，校内研究讨论。在此背景下，长治二中于11月24日下午召开了“长治二中新高考选科走班研讨会”。会上邀请了各方代表参与研究讨论。
长治二中教研处郭卫民主任主持研讨会
研讨会
长治市教育局教研中心副主任
杜丽清
新高考对学校、家长和学生既是机遇也是挑战。面对机遇和挑战，我们面临很多的问题。针对这些问题，需要重视以下两个方面：
一、学校要做好学生和家长的生涯规划指导。
二、就长治二中现状来说，要注意三点：1、进一步给予学生二次、三次选科的机会；2、要给予学生更多的了解学科、评估自己学科学*情况的机会；3、关注省里的相关政策要求，保证根据上级政策要求执行相关工作。
长治二中党委副**、校长
王月书
学校和家长务必关注学生的学科优势和劣势，科学选科，不要只注重学科组合的专业覆盖率，要选择适合自己的、符合未来发展需要的专业，发挥自己的优势智能，扬长避短，才能走得更远。新高考的初心是满足学生更多需求，引导学生找到自己的兴趣，了解自己的特长，以此来规划自己未来的方向。选择适合自己的组合，孩子们的目标才更加坚定，孩子们的努力才更加有效，孩子们的明天才更加辉煌。二中学子要踔厉奋发地向清北、985、211等双一流高校奋进，实现自己的人生理想。长治二中将不遗余力地为每一个孩子打造适合自己的发展平台，助力每一位二中学子梦想起航。
长治二中生涯规划中心主任
英慧尊
新高考模式要求我们在高中阶段就要唤醒学生对自己的职业生涯规划的认知，也就是要在目标和方法的引领下，帮助学生实现自我认知。这将是一个系统而庞大的工程，我们将从以下三个方面做出努力：
1、构建专业教师团队及课程体系。
2、在学生成长过程中及时跟进评价反馈。
3、对各个大学专业排名及各专业的必选科目进行了解。
长治二中历史组组长
李晋玲
长治二中一定要根据政策文件要求进行高考改革的推进，抓住契机，统筹规划，科学指导，精准选科。在试选阶段，学生、家长包括班主任受到覆盖率的影响，历史和物理的选择有很大的差距。我认为，覆盖率对于我们学生个人没有任何的影响，学生只要能避开自己的薄弱学科，把握精准，无论是历史序列还是物理序列都能够取得好成绩。
长治二中招生办副主任
冯晓东
要关注从职业规划角度来分析高考选科。物化生作为传统组合，覆盖面广，专业对应的职业非常多；物化政组合专业覆盖率会更加广泛，优势突出在公安类专业；物化地组合的优势比较集中在和地理相关的一些专业，职业对应方向为教师或公务员；历政地作为传统的文科组合主要突出孩子个人能力的成长，对自身素质的要求较高；历政生的组合可以报考园林、护理学、助产学等专业。每一种选科都对应着不同的职业规划，一定要根据自己的职业理想需要谨慎选择。
地理教师 史连成
相对于覆盖率，我认为学生自己的兴趣更加重要。新高考模式下，历史赛道和物理赛道两者的录取率与之前几乎没有太大的变化。相反，在某些专业上，历史序列比物理序列更具有优势。长治二中应该正确分析二者的优势，指导学生合理选科，发挥他们最大的潜能。
592班班主任 杜斌
早分早开始，早选早出发。面对新高考，长治二中先行一步，开长治高考改革先河。此时分班，学生减轻了负担，明确了目标，学*有针对性，选择有依据。此时分班，给予学生一个适应的过程，让他们从多方面对于所选科目进行了解。同时，长治二中一定会稳字当头，稳步推进，让学生真正享受到高考改革的红利。
家长代表 崔小健
对于选科走班，我有三点体会：
1、学校选科走班基本上照顾到了各方的需求。
2、一定要尊重学生自己的选择，鼓励他们选择了就一定要坚持走下去。
3、可以根据多次成绩来进行最终选择。
家长代表 马津丽
身为第一批新高考学生的家长，我是比较迷茫的。长治二中11月份进行选科走班实检，我认为这个政策是非常正确的。对于目标明确的学生来说，可以对确定参加高考的六门科目进行有效充分的学*；对于目标并不是十分明确的同学，学校给他们充足的时间进行适应和了解所选科目，为下一步自己的定选打好坚实的基础。
学生代表 石宇晞
在高一上学期分班能够帮助我们节省精力和时间，这对于许多被重负压得无法喘息的学生来说，将九科的学*任务*缩减，无疑是一个好消息，这一举措是值得肯定的。我们也将静心投入，了解所学学科的特点，坚定自己的选择信念，努力提升自己的学科成绩。
研讨会上大家畅所欲言，进一步加强了对于新高考选科走班的认识，减轻了家长的焦虑，坚定了孩子的选择，为科学选科奠定了基础。长治二中将继续遵循教育教学规律，科学办学，为二中学子的灿烂明天保驾护航！
（来源：长治二中）
（责任编辑：张文卫）
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