更新时间:作者:小小条
教室灯亮到22点,孩子还在埋头写卷子。家长手机收到通知,晚自*时间一下子少了40分钟。政策一落地,群里都在发信息:“这下孩子们能真睡个好觉不?”细节其实没那么简单。
据安徽家长反映,前些日子刚开学还要上到十点四十,后来又缩水到十点二十,现在直接定到十点。每一轮调整都让家长心里打鼓,生怕只是说说,学校一检查又恢复原样。有的孩子回家路远,十点多还在公交车上打瞌睡,家长只能带着饭盒在门口等。
合肥那边,班主任私下说,教室装了智能白板,摄像头盯着点,省教育厅要查执行情况。家长群里有人问:“到底能不能真落实?别又变回去。”这话咱小区也常听,政策出来,落实才是关键。去年咱这儿有学校说双休,结果老师一有事又让加班补课,家长都快急哭了。

有家长直接说:“孩子不是机器,光靠熬夜,成绩真能好多少?”也有人反驳:“别人孩子还在学,咱家早回去,不吃亏?”争议最大的是效率和公平。高赞评论有:“支持早点结束,孩子精神才是本钱。”也有:“一刀切不好,自律的还能学,不自律的光玩手机。”
其实这事咱都懂,教育不是光堆时间,得看咋安排。咱有一回帮邻居小李处理放学接送难题,他家孩子晚自*太晚,爷爷年纪大,接不上,一拖就出事。后来学校把时间提前,孩子自己学着安排作业,成绩反倒上去了。这就和养老一样,不能光指望学校管,也得家里一起上心。
现在部分学校还在磨合,老师怕任务完不成,家长怕孩子不自觉。有人建议,监督不能太死板,能不能给孩子留点自主空间?这事和老人照料一个理,既要盯着,也不能把人管死。
眼瞅着安徽教育这股风,河南、山东家长也坐不住了。有人说:“咱这儿啥时候能跟上?”也有人担心降负就是降要求,将来高考咋办?其实,一刀切还是分人分事,咱小区有家长说,孩子自律能用好时间,不自律的晚点放学也白搭。
夜里十点,校门口的家长还在等最后一批孩子。有人欢喜有人纠结,这事该咋收尾?到底是效率重要,还是时间长短更关键?谁来给孩子、家长一个实打实的答案?
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