更新时间:作者:小小条

通过规范答题流程与针对性技巧训练,结合科学的时间管理,考生可显著提升答题效率与准确率。
一、整体考试规范
(一)时间与纪律要求
考试时长:120 分钟(听力 20 分钟 + 笔试 100 分钟)。
入场准备:
14:30 前入场,14:45 后禁止入场,携带准考证、身份证,透明文具袋内装 2B 铅笔(削好备用)、0.5mm 黑色签字笔(2 支)、橡皮。
严禁携带手机、智能手表等电子设备,关机后交监考员统一存放。
答题卡规范:
客观题用 2B 铅笔填涂,涂点饱满、无污损;主观题用黑色签字笔在指定区域作答,超出答题框无效。
粘贴条形码时核对个人信息,确认 A/B 卡类型与试卷一致。
(二)时间分配总表
二、分题型技巧与规范
(一)、听力(30 分,共 20 题)
时间分配
20 分钟(含读题、听录音、填涂),录音播放时同步填涂,结束后无额外填涂时间。
答题技巧
预读预判:
利用试音(约 1 分钟)和各题间隔时间,快速圈画题干关键词(如疑问词 when/where/why、数字、人物关系)。
例:题干出现 "price",预判听力中会出现数字与货币单位($/£)。
关键词捕捉:
注意转折词(but/however)、因果词(so/therefore)后的内容,通常为答案核心。
数字类题(时间、价格、数量)边听边记录,避免混淆(如 13 vs 30,1990s vs 2000s)。
场景联想:
听到 "airport" 联想高频词汇(boarding pass, departure, gate),"library" 对应(due date, renew, return)。
注意事项
听力播放时保持安静,若设备故障立即举手报告,服从监考员安排。
未听清的题目果断放弃,专注下一题,避免因一题失分影响全局。
(二)、阅读理解(40 分,四篇,每篇 5 题)
时间分配
30 分钟(每篇 7-8 分钟),细节题定位原文,主旨题最后处理。
答题技巧
解题顺序:
细节题(占比 60%):根据题干关键词(人名、地名、数字)定位原文,直接比对选项(注意同义替换,如 "buy"→"purchase")。
主旨题:重点读首段、尾段及各段首句,避免选择细节而非主题的选项。
推理题:答案需基于原文逻辑推断,而非主观想象(例:文中说 "she smiled",不可推断 "she was excited",需结合上下文情感词)。
速读技巧:
略读例子(for example)、数据(如 12%, 30%),聚焦观点句;遇到生僻词标记,不影响答题时跳过。
注意事项
避免过度推断,严格依据原文信息;选项中出现 "绝对词"(must/always)需警惕,正确答案多为 "相对词"(may/often)。
(三)、七选 五(10 分,5 题)
时间分配
10 分钟,按 "三步法" 解题:速读全文(3 分钟)→分析选项(2 分钟)→匹配填空(5 分钟)。
答题技巧
结构定位:
段首空:多为段落主旨句,需概括后文(例:后文讲 "方法",选项含 "ways/methods")。
段中空:通过逻辑词(however/therefore)或代词(this/these)衔接上下文(例:前文提 "problems",选项用 "these issues" 指代)。
段尾空:可能是总结句(in conclusion)或过渡句(next paragraph)。
线索标记:
圈出选项中的数字(first/second)、同义词(如 "solve"→"deal with")、反义词(good→bad),快速匹配原文。
注意事项
排除 "部分复现但逻辑矛盾" 的选项(如文中讲 "优点",选项提 "缺点" 但无转折词);最后验证连贯性,确保段落逻辑顺畅。
(四)、完形填空(30 分,20 题)
时间分配
15 分钟(通读全文 3 分钟→答题 10 分钟→复查 2 分钟),首句不设空,需把握全文主旨。
答题技巧
全局思维:
首段及首句确定文章体裁(记叙文 / 说明文)、主题(如 "友谊"" 环保 "),后续填空需符合整体语境。
例:记叙文关注时间线(first→then→finally)和情感变化(sad→happy),说明文注意逻辑顺序(problem→solution)。
上下文关联:
原词复现:前文出现的名词(如 "key"),后文可能再次出现。
固定搭配:积累高频短语(take part in, be responsible for),优先选择符合搭配的选项。
语法判断:通过时态(过去时 / 现在时)、主谓一致、非谓语动词(to do/doing/done)缩小选项范围。
注意事项
遇到纠结选项,标记后继续答题,完成全文后结合上下文二次判断;避免因一题耗时超过 1 分钟。
(五)、语法填空(15 分,10 题)
时间分配
10 分钟(通读全文 2 分钟→填空 7 分钟→检查 1 分钟),每题必考点为:1-2 个纯空(介词 / 连词 / 冠词),其余为提示词填空(词性转换)。
答题技巧
词性转换:
名词→形容词:修饰名词用形容词(例:beauty→beautiful)。
动词→名词:作主语 / 宾语用动名词或不定式(例:develop→development/developing)。
形容词→副词:修饰动词 / 形容词用副词(例:quick→quickly)。
固定考点:
冠词:可数名词单数前加 a/an(元音音素用 an),特指用 the(例:__umbrella, __ useful book)。
介词:注意搭配(look forward to doing, be good at),时间介词(in + 年 / 月,on + 具体日期)。
连词:并列句用 and/but/or,从句用 that/which/when(例:I like the book __ is interesting)。
注意事项
提示词为动词时,先判断是否为谓语(有时态 / 语态)或非谓语(to do/doing/done);纯空题优先考虑介词、连词、冠词,其次是代词(it 作形式主语 / 宾语)。
(六)、写作(25 分,应用文 + 读后续写)
时间分配
40 分钟(应用文 15 分钟 + 读后续写 25 分钟),严格控制字数:应用文 100-130 词,读后续写 150 词左右。
(一)应用文(建议信 / 邀请信 / 感谢信等)
答题技巧
格式规范:
书信类:称呼(Dear Sir/Madam)→开头句(I'm writing to...)→正文(分 1-2 段,每段一个主题)→结尾句(Looking forward to your reply)→落款(Li Hua)。
通知类:标题(Notice)→时间地点→活动内容→参与方式,无需落款。
内容要点:
覆盖题目所有提示信息,可适当补充细节(如建议信中 "建议举办活动",补充 "每周一次,地点在操场")。
使用高级句型:宾语从句(I think that...)、状语从句(If you..., you will...)、定语从句(The book that I read...)。
语言优化:
替换基础词:用 "significant" 代替 "important","advise" 代替 "suggest"(注意 suggest 后接 doing)。
注意事项
避免逐字翻译,保持逻辑连贯;草稿列提纲(开头 / 中间 / 结尾),誊写时确保无涂改,标题若未印出需自行书写(如 "Notice")。
(二)读后续写
答题技巧
情节构思:
衔接原文:抓住原文结尾线索(如 "a mysterious box"),合理延伸情节(打开盒子发现照片→回忆往事),避免突兀转折(如突然出现外星人)。
情感升华:通过人物动作("she hugged him tightly")、心理描写("his heart warmed")体现情感变化,呼应主题(友情、勇气、成长)。
语言细节:
环境描写:用 "the sun set gently" 替代 "it was evening",增强画面感。
动作描写:用 "whisper" 替代 "say quietly","stumble" 替代 "walk unsteadily"。
对话设计:通过对话推动情节("What if we try together?" Tom asked, holding out his hand.)。
注意事项
保持与原文一致的时态(多为过去时)和人称(若原文用第三人称,续写勿切换为第一人称);检查字数,避免少于 130 词或多于 170 词。
三、考前准备与考场应急
(一)备考重点
真题训练:近 5 年全国卷 / 新高考卷真题至少刷 2 遍,分析错题原因(如听力漏听关键词、写作要点遗漏)。
模板积累:
应用文开头句:I'm writing to express my sincere gratitude for...(感谢信);I'm glad to invite you to...(邀请信)。
读后续写过渡句:Suddenly, a sharp cry broke the silence...; As the sun rose, they realized...。
听力磨耳:每天听 15 分钟真题录音,熟悉连读(如 "not at all" 读成 /nɒtətɔːl/)和弱读(如 "want to" 读成 /wən (t)ə/)。
(二)考场应急
答题卡填涂:每完成一部分(如听力、阅读)立即填涂,避免最后集中填涂导致错位。
难题处理:标记未确定题目,按计划时间推进,剩余 5 分钟再回头思考,切勿因小失大。
心态调整:遇到陌生词汇或复杂题目,深呼吸告诉自己 "按步骤解题",避免焦虑影响发挥。
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