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高三物理教案:动量守恒与能量守恒综合应用(对接河北高考)

更新时间:作者:小小条

高三物理教案:动量守恒与能量守恒综合应用(对接河北高考)


高三物理教案:动量守恒与能量守恒综合应用(对接河北高考)

一、教学基本信息


- 授课年级:高三(河北地区)

- 学科:物理

- 课时:1课时(45分钟)

- 核心考点:动量守恒定律、机械能守恒定律、动能定理的综合应用(河北高考高频考点,近5年真题出现3次,以计算题为主,分值10-14分,常结合碰撞、反冲模型考查)

- 教学目标:

1. 知识与技能:掌握动量守恒、能量守恒的适用条件,能灵活解决碰撞、连接体运动等综合问题。

2. 过程与方法:通过河北高考真题解析,建立“受力分析定守恒条件—模型归类—公式选择—规范求解”的解题逻辑。

3. 核心素养:提升科学推理、临界分析素养,强化高考综合题的实战解题能力。


二、教学重难点


- 重点:动量守恒定律的适用条件判断(系统不受外力或合外力为零),碰撞问题中“动量守恒+能量关系”的组合应用,河北高考常见模型(弹性碰撞、完全非弹性碰撞、反冲运动)。

- 难点:多过程问题中守恒条件的切换分析,临界状态(如“恰好不相撞”“速度相等”)的挖掘,河北高考中隐蔽能量损失的计算(如摩擦生热、碰撞中的动能损耗)。


三、教学方法


真题导向法、讲练结合法、错题归因法


四、教学过程


(一)考情导入(5分钟)


1. 呈现河北高考近3年相关考情:“2023年第16题(14分):碰撞+能量守恒;2021年第14题(12分):反冲运动+动量守恒;2020年第15题(10分):连接体+动量与动能综合”。

2. 提问:“这类题目为何常将动量和能量结合考查?判断动量守恒的关键是什么?” 引导学生聚焦核心考点,引出本节课主题。


(二)核心知识点回顾(10分钟)


1. 守恒定律核心梳理(对接河北高考考法):

- 动量守恒定律: m_1v_1 + m_2v_2 = m_1v_1' + m_2v_2' ,适用条件:系统合外力为零(河北真题常考“碰撞瞬间内力远大于外力,近似守恒”)。

- 能量相关规律:机械能守恒( \Delta E_k = -\Delta E_p ,条件:只有重力或弹力做功)、动能定理( W_{\text{合}} = \Delta E_k ,适用于所有运动)、能量守恒( \Delta E_{\text{损}} = E_{\text{初}} - E_{\text{末}} ,常考摩擦生热 Q = f\Delta x_{\text{相对}} )。

- 碰撞模型分类:弹性碰撞(动量守恒+动能守恒)、完全非弹性碰撞(动量守恒+共速,动能损失最大),河北高考以完全非弹性碰撞和一般非弹性碰撞为主。

2. 关键区别:动量守恒关注“过程前后状态”,能量规律关注“过程中能量转化或损耗”,二者结合可破解大部分综合题。


(三)真题精讲:河北高考典型例题拆解(15分钟)


1. 例题(2023年河北高考物理第16题节选):

如图所示,光滑水平面上有一质量为M的长木板,木板左端静置一质量为m的物块。现给物块一个水平向右的初速度v₀,物块与木板间的动摩擦因数为μ,最终二者共速运动。求:

(1)二者共速时的速度大小;

(2)整个过程中产生的摩擦生热。

2. 拆解步骤:

- 第一步:受力分析定守恒——物块与木板组成的系统,水平方向不受外力,动量守恒。

- 第二步:动量守恒列式—— mv_0 = (M + m)v_{\text{共}} ,解得 v_{\text{共}} = \frac{mv_0}{M + m} (河北高考需明确标注“由动量守恒定律得”)。

- 第三步:能量转化分析——物块的初动能转化为系统的末动能和摩擦生热,由能量守恒得: \frac{1}{2}mv_0^2 = \frac{1}{2}(M + m)v_{\text{共}}^2 + Q 。

- 第四步:规范求解——代入 v_{\text{共}} ,解得 Q = \frac{Mmv_0^2}{2(M + m)} ,且 Q = f\Delta x_{\text{相对}} = \mu mg\Delta x_{\text{相对}} (河北真题常考相对位移计算,需补充推导)。

3. 河北高考解题提醒:书写时需区分“动量守恒条件”和“能量转化关系”,分步列式,避免直接写综合式,结果需保留2-3位有效数字。


(四)变式训练与易错点剖析(10分钟)


1. 变式题(对接河北高考难度):

若上述例题中木板与水平面间的动摩擦因数为μ₁,物块与木板间的动摩擦因数为μ₂,求二者共速时的速度大小和摩擦生热。

2. 师生共解:强调系统水平方向受摩擦力(外力不为零),动量不守恒,需用“动量定理+能量守恒”求解,第一步对物块和木板分别列动量定理,第二步用能量守恒算摩擦生热。

3. 易错点归因(针对河北考生):

- 错误1:忽略系统外力,盲目用动量守恒(如存在水平面摩擦时);

- 错误2:混淆“相对位移”和“绝对位移”(摩擦生热需用相对位移);

- 错误3:弹性碰撞与非弹性碰撞的能量规律混用。


(五)课堂总结与备考建议(5分钟)


1. 解题流程梳理:“受力分析定守恒条件→选择对应规律(动量/能量)→列方程→求解临界/结果”。

2. 备考建议:河北高考中此类题多为中档偏难题,需重点练*“碰撞、反冲、连接体”三大模型,多做衡水中学、唐山一中模拟题,总结不同模型的公式组合方式。

3. 作业布置:

- 基础题:河北高考2021年第14题(完整解答,规范书写步骤);

- 提升题:两物体弹性碰撞问题(对接河北高考“动量+动能双守恒”考点)。


五、板书设计(简洁化,方便转化为图片)


动量与能量综合(河北高考核心)

一、核心规律

1. 动量守恒:m₁v₁+m₂v₂=m₁v₁'+m₂v₂'(合外力为零)

2. 能量关系:ΔE初=ΔE末+Q(能量守恒)

3. 碰撞模型:弹性(动能守恒)、完全非弹性(共速)

二、解题流程

受力分析→选规律→列方程→求结果

三、河北高考关键

1. 条件判断:动量守恒的适用场景

2. 能量损耗:摩擦生热Q=fΔx相对

3. 规范:分步列式、标注公式来源

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