更新时间：作者：小小条
▲育才中学教师在线教学。受访单位供图
昨日，在教育部门的指导下，各高中统一开启线上教学模式。"网上课堂"怎么上？学生们又是怎样学*的呢？深晚记者带你一探究竟。
深圳中学： 线上直播课程面向社会开放
10 日一早，深圳各高中校长线上开讲开学第一课，由此开启一个特别的新学期。深晚记者从深圳中学获悉，该校于 2 月 8 日已发布在线直播课程操作指南，并制定了《2020 年春季学期延期开学线上直播课程的方案》，分年级、分学科为延期开学的学生提供在线学*、线上辅导及线上同步测评。
深中把做好疫情防控、保障师生员工生命安全作为最重要的任务，在第一时间成立防控疫情领导小组，建立全覆盖的工作体系。由校长朱华伟带领的深圳中学教师团队利用假期时间，提前准备，通过在线会议等工作方式，多次商讨并部署安排在线直播课程的工作。
承担本次教学直播任务的教师中，既有经验丰富、深受学生欢迎的资深教师，也有师出名校、朝气蓬勃的青年教师，学校利用腾讯课堂教育平台，组织了 30 位深中资深教师参与线上授课，深圳中学学生根据班主任所发《深圳中学在线课程学生指引手册》登录平台上课。目前，高一高二年级的课程安排已公布，包含高考科目以及德育、眼保健操等课程。
朱华伟表示，本着共享深中优质教育资源的原则，此次线上直播课程面向社会开放，全国范围内有需求的学生均可同步在线学*。
深圳实验学校高中部： 两套教学方案并行推进
延迟开学、居家独处，并不能妨碍同学们对理想的执着追求。这是深实高中部校长李震宇在开学第一课中对深实学子提出的要求。
深晚记者从深圳实验学校获悉，该校高中部根据深圳市教育局和学校的要求，积极优化线上学*方案，采取"华为云 Welink "和"腾讯空中课堂"两套方案并行推进，辅以微信群、QQ 群的线上教学预案。
两套方案充分考虑线上教学与课堂教学的差异性和不确定性，各学科组提前线上集体备课，教务处、年级建立健全教学进度把控、教学内容落实和课堂管理监督等举措，由师生根据本学科和本班级的教学需要共同选择授课平台，确保实验师生疫情期间"停课不停学"。该校高三年级已于 2 月 3 日开始网上试点教学，高一、高二年级于 10 日正式开启"云课堂"。
"空中课堂"教学期间，班主任需要负责线上教学师生的考勤，学生在完成每天线上学*任务的同时，需利用课间按要求做眼保健操、广播体操、艺术鉴赏、室内体育锻炼及家务劳动等实践性活动。除正式课程外，早自*时间由语文、英语学科老师提前一天布置早读内容。晚自*时由值班老师按学校要求进行线上辅导答疑，学生们可在 19 时至 21 时通过班级微信群向值班老师寻求学科问题的解答。此外，各年级将安排疫情防控、生命教育、社会责任等相关主题的班会课，并开设心理专题栏目。
宝安中学（集团）高中部： 教师提前准备两周线上课程
"在家跟着老师一起上网课，同学们都表示能接受这种方式。"宝安中学高一（19）班的副班长叶雨坤结束第一天"空中课堂"课程后，开始写老师布置的作业。他告诉深晚记者，因为刚开学，再加上每天安排的课程科目较平时少一些，作业大概用 1 小时左右就可以完成。
宝安中学（集团）高中部根据省市区各级教育行政部门的通知要求和集团的统一部署，以学科为单位组织骨干教师承担在线教学工作，统筹安排在线集体备课、在线教学、作业答疑和个性化辅导工作，利用腾讯"空中课堂"进行在线教学，由科任老师分工进行视频直播教学。其中，高三年级以一轮、二轮复*内容为主，高一、高二年级则以指导学*新课为主。自 2 月 6 日起，科任老师提前准备两周左右的线上课程，每课时约 90 分钟。
具体而言，教师按照课表进行网上直播 + 微信群授课、资料推送和答疑，学生在家通过在线互动，能够保证教学按计划推进。目前，该校教学处及各备课组正着手准备一个月的线上教学内容。
"根据课表安排，现在我们每周都有一节心理课，平时要两周才有一节。现在是特殊时期，学校安排心理课是有必要的，对目前焦虑又茫然的同学能起到引导作用。"叶雨坤说。
蛇口育才教育集团育才中学： 利用微信小程序批改作业
为保障学生的学*质量，虽然正式开始在线教学的时间是 2 月 10 日，但蛇口育才教育集团育才中学教研组长、备课组长、年级组长和班主任早已提前进入工作状态了。2 月 7 日开始，学校就已经安排了高三年级组教师为学生试讲。
育才中学年级组长潘敏介绍，为了更好地帮助学生和教师双方适应线上课堂、保证课堂质量， 学校安排 2 月 17 日前每天每学科工作组都要指定一名科任教师到校完成教学。同时，为了更好地应对移动平台可能出现的技术问题，学校会在上课期间为老师们配备技术人员随时准备进行调试。潘敏告诉深晚记者："经过前两日的试讲，今天的正式开课非常顺利，基本能够达到与平日在学校上课相持平的课堂效果。"
据悉，育才中学高一、高二、高三年级均按日常课程开课，课程除高考科目以外还包括音乐、舞蹈、美术、体育、心理健康和班会课等。学生可利用电脑、平板电脑、手机或者有网络信号的电视进行上课，各备课组利用微信小程序进行作业批改。
"整体感觉跟在学校上课区别不大。"育才中学高三学生黄嘉禧称，学校用的直播平台有评论和语音功能。他认为，这个假期有相当长的时间要在家里进行备考，这种情况更要求学生做到自律，更能激发自主学*的能力。
深圳第二外国语学校： 通过直播课堂、录播课堂、混合课堂在线教学
深圳第二外国语学校将结合深圳市在线教育平台和该校已有网络资源，面向学校三个年级学生通过直播课堂、录播课堂和混合课堂三种方式在线教学，解决学生受疫情影响无法正常到校上课的问题，实现"停课不停学"，进一步推进学校教育信息化与教学改革。
根据市教育局的指引，二外制定了每个年级的个性化课表。一方面针对高三年级对普通类和艺术类学生分类辅导，另一方面，各年级将根据学生能力及学*基础进行分层辅导。有电脑设备的教师利用电脑进行线上直播教学；没有电脑设备的教师利用手机进行线上直播教学，或制作微课推送给班群进行答疑式教学。
除此以外，学校心理组的教师也接到任务，针对学生因疫情不能外出以及首次线上听课可能出现的焦虑情绪，为学生开设个性化的心理辅导课程，以录播和直播相结合的形式上线。
二外学生成长指导中心负责人董杰向深晚记者介绍，特殊时期，除了保证课堂的教学质量以外，帮助学生更好地调节情绪、适应新型课堂也同样重要。"我们不仅仅聚焦于学生本身，还努力在学生、家长与教师之间建立一种紧密、可靠的联系，让学生更好地成长。"
深圳晚报记者 王宇 郭宇立 袁晔
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