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【七上期末作文押题1】七上语文期末押题(押题+解题+范文+点评)

更新时间:作者:小小条


【期末押题】

【七上期末作文押题1】七上语文期末押题(押题+解题+范文+点评)

2025年秋季学期七年级语文(上册)期末考试作文押题

押题一

押题+解题+范文+点评

积累 训练 迁移


【前言】

作文是语文学*的综合体现,也是期末考试的重中之重。七年级上册的作文训练,聚焦于生活体验、情感表达、想象拓展与成长感悟,既考查基础的叙事能力,也注重思维的深度与表达的温度。这份押题资料涵盖半命题、命题、想象、情境等多种题型,每种题型都配备了精准的解题指导、优质范文及细致点评,旨在帮助大家理清写作思路、掌握写作技巧、积累写作素材。希望同学们认真研读,灵活运用,在期末考试中写出立意深刻、内容充实、表达流畅的佳作。

一、半命题作文

1.(押题1)按要求写一篇作文。

同学们,在你看来,打开成功之门的密码是什么呢?是勇气?是坚持?是信任?……

请将“_______是我成功的‘密码’”补充完整,作为题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

要求:请将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,字数在500-800之间,不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【解题指导】

1. 审题核心:题目由“补充内容+成功+密码”构成。“密码”是比喻义,强调补充内容是开启成功的关键因素,具有唯一性、必要性;“成功”可宽泛理解,既可以是学*上的突破、技能上的掌握,也可以是性格上的蜕变、人际上的收获(如克服自卑、赢得信任)。补充内容需为抽象名词(如坚持、勇气、自律、专注、诚信等),避免具体事物(如书籍、画笔)。

2. 立意方向:不仅要写“补充内容如何助力成功”,更要体现“过程性”——即遇到的困难、内心的挣扎、如何依靠“密码”突破,最终落脚于成长感悟(如对“成功”的重新理解、对“密码”的珍视)。

3. 选材技巧:优先选择亲身经历的“小成功”,以小见大。例如:坚持晨读突破英语薄弱点、凭借勇气站上演讲台、用诚信化解同学矛盾赢得友谊。选材要包含“困境-行动-转折-成功”的完整链条,突出“密码”的核心作用。

4. 结构建议:开头用比喻/设问引出“密码”(如“若成功是一座城堡,那坚持便是打开城门的密钥”);中间分2-3个片段,通过具体事例展现“密码”的作用(可结合细节描写:动作、心理、环境);结尾升华主题,强调“密码”对未来的意义。

范文:坚持是我成功的“密码”

成功,这个令人向往的词汇,总在远方闪烁微光。有人说成功需要天赋,有人说成功依赖机遇,但于我而言,打开成功之门的密码,是“坚持”二字。(开头点题,用对比引出核心观点,简洁明了)

记得初一时,我报名参加学校的长跑比赛。站在起跑线上,看着身边身形矫健的同学,我心里打了退堂鼓——我向来不是运动健将,连体育课800米都要拼尽全力才能及格。但既然报名了,我不愿轻易放弃。从那天起,放学后的操场总能看到我的身影:夕阳下,我迎着晚风奔跑,汗水浸湿衣衫,双腿酸痛到抬不起来时,就默念“再跑一圈”;周末的清晨,当别人还在睡梦中,我已经踏上跑道,与晨雾为伴。有好几次,我累得想直接瘫倒在地,但一想到“放弃就意味着前功尽弃”,便又咬牙坚持。(细节描写真实可感,通过“夕阳下”“周末清晨”的场景对比,展现坚持的过程,突出“困难-挣扎-坚持”的逻辑)

比赛当天,发令枪响后,我按照既定节奏奔跑。跑到后半程,体力渐渐不支,呼吸变得急促,耳边传来其他选手的脚步声,我感觉自己快要被超越。就在这时,那些日复一日训练的画面涌上心头:跑道上的汗水、晨雾中的坚持、一次次突破极限的喜悦。我咬紧牙关,调整呼吸,一步步向前追赶。冲过终点线的那一刻,听到裁判报出“第二名”的成绩,我愣住了——原来,坚持真的能创造惊喜。(比赛过程扣住“坚持”,用心理活动串联过往训练与当下冲刺,突出“密码”的作用,情节有起伏)

如今,长跑比赛的荣光早已淡去,但“坚持”这个密码,却融入了我的学*与生活。面对数学难题,我不再轻易放弃,而是静下心来反复钻研;学*吉他时,手指磨出茧子,我依然坚持每天练*。我渐渐明白,成功从不是一蹴而就的奇迹,而是坚持浇灌出的花朵。(由具体事例延伸到生活全貌,体现“密码”的普适性,深化主题)

坚持,是跨越困境的桥梁,是实现梦想的阶梯。愿这个属于我的成功密码,能伴随我走过人生的每一段旅程,让我在追逐梦想的道路上,稳步前行。(结尾升华,强调“密码”的长远意义,呼应开头)

【总评及迁移文指导】

1.总评:本文选材真实(长跑比赛),叙事完整,细节生动,紧扣“坚持”与“成功”的关联。从训练到比赛,再到生活延伸,逻辑清晰,层层递进,既写出了坚持的过程性,也体现了成长的感悟,符合七年级作文“真实、具体、有真情实感”的要求。

2.迁移文指导:若补充“勇气”,可写“勇气是我成功的‘密码’”——选材为“第一次上台演讲”,重点刻画“赛前恐惧-鼓起勇气报名-反复练*-克服紧张完成演讲”的过程,细节可写“手抖、声音发颤”到“眼神坚定、语速平稳”的变化;若补充“自律”,可写“自律是我成功的‘密码’”——选材为“摆脱拖延症,提升数学成绩”,通过“制定计划表-拒绝游戏诱惑-坚持每日刷题”的具体事例,展现自律如何助力成功。迁移时需保持“困境-行动(体现补充内容)-成功-感悟”的结构,突出细节描写。

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