更新时间：作者：小小条
2021年的高考已经结束，大部分的考生接下来将面临和高考一样重要的志愿填报，不过有一部分学生可能会面临另外一个选择：复读。
如大家所知，现在很多考生复读不是因为成绩不好哦，就像前日“一男子大四退学参加高考”话题登上社交媒体热搜榜榜首，有网友佩服他破釜沉舟的勇气，也有一些网友质疑其浪费社会资源。
更有2013年辽宁的文科状元刘丁宁以668分入读香港大学三个月后，选择离开香港大学回母校复读，同时也放弃了72万元的巨额奖学金。2014年高考，刘丁宁以666分的成绩获得辽宁省高考文科最高分，进入北京大学中文系读书。网友评价“彪悍的人生也不需要解释”。
还有最牛复读生常书杰。
曾经有一个笑话是这样说的——当年常书杰考上北大以后沉迷于游戏，有老师在给他做思想工作的时候就苦口婆心地说：北大不是你想来就来想走就走的。网友杜撰了一下常书杰的回答：不，就是我想来就来，不想来就不来的。2015年，高考690分获钟祥市理科第一名，荆门市第2名、湖北省第8名，考入北京大学。曾获北京大学2015年新生奖学金中的高通奖，然而大学期间他沉溺游戏而放松学*导致多门功课不及格，大三时被北大劝退，此后回到钟祥一中复读，再次参加高考，2019年以712分夺魁湖北理科状元进入清华。
关于复读这是比较吸引眼球的两个人，他们的复读是相当成功的，在他们成功的背后，其实还有很多默默无闻的复读生，有些人非但没有达到提高成绩的目的，还出现成绩退步的情况，所以并不是所有的考生都适合复读。
哪些考生不适合复读？
在考虑该不该复读的时候，请先分析一下自身的条件，根据一些教育专家的建议，我整理了一下现在分享给大家。
1.家长希望考生复读，换句话就是自己不想复读的人。有不少复读生是听从家长的决定才继续读“高四”的，信心不足，或者开始阶段还有热情，越往后越没冲劲，甚至造成个别学生想不开而走上绝路。
2.心理素质差遇大考不能正常发挥的人。选择复读需要具备更加优秀的心理素质。复读的人经历了一次重要失败，一般更加容易悲观，对于考试更加容易紧张和焦虑。从考生个性看，许多考试失败的考生就是一个爱紧张的人，今年的失败经验会在记忆中留下深刻印象，致使整个复读像一个梦魇，失败的情绪伴随着他们的读书。有的复读生说，想到我的同学正在大学幸福地读书，想到再次考试失败，就难以集中精力学*。因此，对于某些易焦虑和紧张的人，最需要的是先上一所普通的大学，先有一点点成功体验和激励，重新调整和定位，将考大学的遗憾化作前进的动力。将来还能考上名牌大学的研究生呢——这样的例子太多了。
3.自我约束力较差的人。在复读学校，一般不会像正规高中那样，每时每刻都有老师的督促，复读生来自不同的中学，其学*成绩、个性素质的差异较大。如果学生平常自我约束力较差，很容易受到外界干扰，并且很多复读学校留给学生自学的时间较多，这类学生成绩很难提高。
4.分数过低或过高。每年复读学生中，也没有人专门针对高考分数做过统计分析，比如什么阶段的分数占比多少？每个阶段分数提高程度是多少？不过如果高考分数距离录取线还有很大差距，比如300多分，即便复读一年也很难达到理想，成功的路千万条，没有必要再高考的路上来回折腾，莫不如学*某种适合自己的技能，以便寻找工作；对那些600分左右的学生来说，如果没有多少提高的空间了，比如平时已经全力以赴加上考试运气较好，若盲目复读导致发挥失常反而考分不如上一年。
哪些考生适合复读？比较有利于复读的分为以下几种——
1.天资尚可，平常学*态度不认真。考前贪玩，如迷恋网吧，耽误学*，受到落榜打击后才醒悟。
2.高考发挥失常。一般是指考试时身体不适，因生病影响水平发挥；心理焦虑，整夜失眠导致考试失常；粗心大意，造成不必要损失，如涂错了卡，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、丢分等。
3.为弥补报考志愿失误。有的考生由于所报志愿没有拉开梯度，结果考出的是一批本科的分数，却掉入二批本科的起点；也有考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大，比如，根本不打算学医，却被医学院录取。
4.学*方法不当。有的学生偏科，有一科很差，拖后腿，只有复读，重点攻差科；忽视基础，眼高手低，把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高；不听从老师指导，不注意劳逸结合等，使学*效率低下。
总之，复读是目前教育体系中一个比较常见的现象，哪怕争议很大！之所以有这么多考生选择复读，归根结底，复读能给考生个人带来利益，最直接的就是可以上一个好学校。所以复读不复读，大家都是从自身利益出发的，小编就把这些内容分享给大家，希望能对屏幕前的你有点小小的帮助！
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