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王媛老师上课中。

●简介

王媛

52岁

浙江省优秀教师

浙江省春蚕奖

宁波市名师

宁海县知恩中学语文老师

●家委会推荐理由

学生说：媛姐是有严有爱的大姐姐，她总是给我们带来鼓励和信任，尊重和欢笑；家长说：王老师真心实意地爱着每一个学生，把孩子交给她，我们放一百个心；徒弟们说：王老师是温暖有爱的好导师。

从教31年，王老师似乎有用不完的热情。她积极投身课堂教学改革，热心公益授课，凭着自己的专业水准和人格魅力影响学生，感染身边的青年教师。去年，她接手了全年级语文成绩垫底的理科班，但她舍不得任何一个孩子掉队。一年时间，学生的语文成绩“整容式”提升。

接手语文垫底的理科班 学生们“整容式”成长

当老师绝非易事，而当一个理科班的语文老师更是难上加难。

王媛老师去年接手的这个班，语文成绩全年级垫底。全班48个学生，男生有40个。“这些理科生都是‘直男’思维，语文底子非常薄弱，而且对语文毫无兴趣。”王老师半开玩笑地说。为了激发学生兴趣，她改变传统的教学模式，着力打造有料、有趣的新课堂。甚至别出心裁把课堂搬到宁海十里红妆博物馆，极大地激发了学生对于家乡文化的认同感和自豪感。

面对理科生阅读贫瘠的现象，王老师从激发学生参与感与获得感出发，每天从“学*强国”中精选一些富有时代气息及思想深度的时文，指导学生完成高品质阅读，并进行阅读分享会。学生评出阅读之星，王老师自掏腰包买书奖励。

王老师的敬业爱生，家长们都看在眼里。潘佳俊妈妈说，“我真的很感激王老师，我儿子上学期考试成绩不好，王老师就天天盯着我儿子，盯课堂、盯作业、盯自修课。”在她的督促下，原本语文成绩倒数的潘佳俊，已经两次考到全班前5名了。潘佳俊妈妈还向记者透露，王老师经常在班级群给家长们写信。比如：“各位家长，这周孩子学*状态明显好转，作业也认真起来了。开心，继续加油哦！”“第一轮复*对高考成绩至关重要！这是第一次全面复*，是孩子们翻身和逆袭的最佳时机。希望家长紧紧抓住这次机遇，实现超越！”“家长朋友们，这阶段孩子学*有所松懈，有打瞌睡现象，请您密切关注孩子晚上睡觉时间、玩手机时间、阅读小说时间等，做好孩子时间管理的督促工作。”这些话语，或督促，或激励，言语中透露着王老师的良苦用心。

如今，该班语文成绩一直稳居年级前四，最好曾跃升至年级第二名。许多孩子和潘佳俊一样，语文成绩“整容式”提升，这是家长们从来没想过的。

哪个学生沉迷手机、熬夜看小说 家长不知道的她都知道

王老师不但对自己的课堂质量有严格要求，还对学生课后学*状态十分关心。陈睿妈妈感激地说：“高二下半学期那段时间，我儿子曾一度沉迷于电子产品，成绩急剧下降，我一开始找不到原因。王老师多次找孩子谈心，在一次又一次的谈心中，孩子向王老师敞开了心扉，告诉她夜里在玩游戏的事情。王老师马上联系了我。在我们家长和老师的共同帮助下，孩子及时从沉迷游戏中走了出来。”

“不能让任何一个孩子落在后面”，是王老师常常挂在嘴边的一句话。班级里，哪个学生沉迷手机了，熬夜看小说了，王老师都能知道。一旦发现，王老师会温馨提醒家长。孩子们对王老师既爱又敬畏。

李家森妈妈告诉记者：“班里的孩子都亲切地称呼她为媛姐，将她当成亲人一般。因为孩子们对媛姐的敬爱亲切之心，所以都特别能听得进去王老师劝诫的话。”

“她把每个学生当作自己的孩子，舍不得任何一个孩子掉队。正是这样真诚的心意，打动了我们家长，影响了顽皮的孩子。能有这样优秀的教师来教导我的孩子，我感到十分幸运。”陈睿妈妈如是说。

对青年教师悉心相授 两名徒弟成功评上宁波市名师

在采访中，得知王老师来自教师世家。对于教师这一份职业的执著挚爱，使得她专注于语文专业的学*乐此不疲。为此，她主动参加各种高层次的进修培训，从浙师大到华东师大，从本科到研究生，她大量阅读专业书籍，积极投身课堂教学改革。

“从教31年来，我始终坚持教书先教人，育人先育己的执教原则。”王老师一方面虚心向前辈学*，一方面又尽己所能，对年轻教师悉心相授，在日常教学和教育科研中用自己的实际行动去感染青年教师。作为名师工作室的首席导师，王老师想方设法为学员搭建平台。今年她又带领学员参与教育部项目新教材“帮教助学系统”的开发编写，编写的研究成果已经出版，配套部编教材在全国发行。

王老师的努力，给教师的成长提供了极大的助力。今年，王媛带领的宁海县中学语文名师工作室中，陈亚敏、袁聪莲两位老师被评为宁波市名师，填补了宁海语文教师近6年市名师的空白。

陈亚敏是宁海中学的语文教师，她说：“王老师真的是完全不遗余力、毫无私心地教我们。上公开课前，她陪着我来来回回多次磨课，带着我们集体备课到深夜。她为我们这些青年教师做好规划，不断鼓励我们，她这种成人之美的大爱精神是我最为敬佩的。”

不仅如此，王老师一直热心公益授课。她组织起一个“宁海名师帮扶团”，带动县语文名师和骨干，利用空中课堂帮扶贵州省晴隆民族中学和丽水龙泉浙大中学。疫情期间，王老师又录制线上精品优课驰援湖北，送教贵州，赶赴丽水龙泉支教……每次下课说再见的时候，有的孩子恋恋不舍，悄悄问：“王老师，这次课结束了，下次什么时候再来呀？”

王老师就是这样，本着最朴实的愿望，在点点滴滴的日常工作中渗透着她的教育情怀。一位与她共事4年的年轻教师感慨：“王老师对教学的热情，是我们这些年轻教师都赶不上的。她给我们树立了很好的榜样。”

记者 钟婷婷 通讯员 徐鸿鑫

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