更新时间：作者：小小条
阅卷老师的红笔，快过你思考的速度。
“还有五分钟交卷！”
考场里不知谁小声说了一句，你猛地一惊，手心里全是汗。作文格子还有一半空白，脑子却像被抽干了一样。旁边的同学已经翻过页开始检查，你的开头却改了三次还是不满意。
这种场景，每年六月都在无数考场重复上演。
高考语文总分150分，作文占60分。对于语文成绩在100分以下的学生来说，作文一旦跑题或结构混乱，整个语文成绩就会一落千丈。但你可能不知道，决定你作文命运的，往往只是阅卷老师眼前的20秒。
是的，半分钟都不到。
省级阅卷组长曾在培训中透露：高考作文批改平均用时30秒左右，忙时甚至压缩到20秒。这不是老师不负责任，而是现实所迫：一个省数十万份试卷，要在几天内批改完毕，分配到每篇作文的时间少得可怜。
在这转瞬即逝的20秒里，老师会看什么？
是否跑题 — 快速扫视开头结尾，判断是否紧扣材料结构是否清晰 — 能否一眼看到文章框架例子是否恰当 — 有没有支撑观点的材料语言是否通顺 — 有没有明显语病如果你写的是一篇“意识流”散文，或者层层递进、直到最后才点题的高深论述，抱歉——老师很可能没时间读懂你的精妙构思。
高分作文的第一原则不是文采飞扬，而是“让老师在20秒内看懂你要说什么”。
现在告诉你一个颠覆认知的方法：不要想着写一篇800字的“大文章”，而是写三篇200字的“小作文”。
这就是“三段法”的核心思维。
为什么有效？两个原因：
对学生来说：心理压力骤降。让你一口气跑800米可能喘不过气，但让你跑三个200米，中间还能歇口气，是不是轻松多了？写作同理。
对老师来说：阅读负担大减。清晰的三段式结构，就像把整理好的文件夹递给老师，而不是扔给他一堆杂乱纸张。
具体怎么操作？我们一步步拆解。
拿到作文材料后：
提炼中心：用一句话总结材料的核心思想（必须是正能量）角度拆分：从三个不同侧面支撑这个中心举个例子。材料讲“成功需要坚持”，你的中心论点就是“坚持不懈是成功的基石”。三个分论点可以是：
分论点一：坚持积累知识（对应“读书”）分论点二：坚持实践探索（对应“做题”）分论点三：坚持反思改进（对应“总结”）注意：三个分论点要像“苹果、香蕉、梨”一样，属于同一大类（水果），但又是不同的个体。避免重复，也不要跨度太大。
每个分论点段落，严格遵循这个结构：
【第1-2句】亮明分论点
直接说出你这段要证明什么例：“坚持积累知识，是打下成功基础的第一步。”【第3句】扣材料
一定要引用材料原文或概括材料内容！这是“防跑题保险”，让老师一眼看到你是从材料出发的例：“正如材料中所言‘不积跬步无以至千里’，点滴积累至关重要。”【第4-6句】讲道理
简单阐述为什么这个分论点成立不用太高深，说清逻辑即可例：“没有知识储备，再好的想法也只是空中楼阁。系统的知识体系能帮助我们看清问题本质，找到正确路径。”【第7-10句】举例子
这是提分关键！ 没有例子的作文就像没有柱子的房子举1-2个例子，最好是名人故事、名言、历史事件例：“孔子韦编三绝，翻阅《周易》多次致使编联竹简的皮绳断裂；钱钟书留学期间，图书馆的借阅记录无人能及。正是这般近乎痴迷的积累，才铸就了他们的学术丰碑。”按照这个公式，200字轻轻松松就能写满，而且结构完整、有理有据。
开头（约80字）三句话公式：
引材料：概括材料内容（告诉老师：我没跑题）析材料：简单分析材料内涵（展示思考能力）提观点：亮出你的中心论点和三个分论点（给出阅读地图）例：“材料中探险者借助蜡烛光芒发现洞内壁画的故事（引材料），启示我们微光亦能照亮未知，关键在于善用与发现（析材料）。在我看来，这束‘微光’可以是个人积累的知识、勇于实践的勇气以及不断反思的精神（提观点）。”
结尾（约70字）三句话公式：
再扣题：回扣材料，首尾呼应引名言：用一句贴切的名言提升格调（备用几句万能的）总观点：概括三个分论点，强化中心例：“探险者的蜡烛之光虽弱，却照亮了千年瑰宝（再扣题）。恰如《中庸》所言‘致广大而尽精微’（引名言）。善用知识之光、实践之光与反思之光，我们定能照亮前路，洞见非凡（总观点）。”
跑题致命伤：开头不引用材料、分论点脱离材料核心。切记，每段都要让老师看到你和材料的联系。
例子陈旧：还在用爱迪生、司马迁？适当更新素材库。近年感动中国人物、科技前沿成就、社会热点事件，都是好材料。
结构模糊：没有明确的分论点提示。学会使用“首先、其次、最后”或“其一、其二、其三”等路标词。
时间失控：作文至少留50分钟。建议：审题列提纲5分钟，写作文40分钟，检查5分钟。
去年考生小陈，一模作文只有38分，总是想到哪写到哪。掌握了三段法后，他强迫自己每次动笔前先花5分钟列提纲：
中心论点：_________分论点1：____（例子：_____）分论点2：____（例子：_____）分论点3：____（例子：_____）高考时，语文原本是他的弱科，最终却考出了118分。他回忆：“看到作文题时，我一点也不慌。按照公式一步步写下来，时间刚好够用，而且写得特别顺。”
高考作文，说到底是一场与时间的共谋。你不是在写传世之作，而是在有限时间内，完成一次清晰、准确、有料的表达。
最聪明的应试策略，是理解规则，然后利用规则。
当别人还在为“写什么”绞尽脑汁时，你已经用清晰的结构赢得了老师的青睐；当别人在结尾匆匆收笔时，你早已从容检查完毕。
这10分的差距，就在这不起眼的“三段法”里悄然拉开。从今天起，换一种写法，你会亲眼看到作文纸上，分数如何一步步爬到让你惊喜的位置。
记住：在高考的战场上，最好的文章不一定是文学价值最高的，但一定是最懂得阅卷老师需要什么的文章。
版权声明：本文转载于今日头条，版权归作者所有，如果侵权，请联系本站编辑删除
