更新时间：作者：小小条
目前，各地高考作文题目已经陆续出炉。今年全国卷III的题目为：我与高考或我看高考。
今年是我国恢复高考40周年，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就，40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声，想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点。看今天，你正与全国千万考生一起奋战在2017的高考考场上。
要求：请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题且不少于800字。
看到这个题目，不少考生惊呼：这不就是俞敏洪老师昨天刚发的文章嘛！
今年恰逢高考恢复40周年，俞老师在今日头条与新东方联合主办的#恢复高考40年#线上话题活动中，以《高考恢复40年，我看高考》为主题，回顾了自己三次参加高考的经历，并对中国目前的教育制度提出了自己的观点。这选题，这立意，分明押中了这次的全国卷3作文题！
文章发布之后，已经获得了上千万的阅读量。一些考生走出考场，听说了这篇“范文”的存在后大呼后悔。“早知道就多读读俞老师的文章了！”
下面，就让我们一起看一看这篇提前发布的“优秀范文”：
#恢复高考40年#各位朋友大家好，今年是高考恢复40周年。1977年是恢复后的第一年高考。那一年我记得特别清楚，那是省一级的考试，还没有全国统考，那一年我刚好是高一，印象非常深刻，因为在1970年之前，我其实就有了上大学的愿望，但是我知道当时是工农兵学员，需要在农村拼命地干农活，把农活干好了，受到大队和干部的推荐，才能去上大学。
所以当时我已经做了一颗红心干农活的准备，但是1977年，突然就宣布了，所有要上大学的人，恢复到高考状态，也就是说以你的知识为主，来决定你到底能不能上大学。也就是在1977年我高一的时候，我们的农村高中在一夜之间就转变了风向，我们的班主任和校长要求我们从那一天开始认真学*，最后来迎接1978年的高考。因为当年的高中只有两年制，也就是高二毕业要参加高考。所以从1977年开始，我对高考有着深刻的印象。到1978年开始我第一次参考全国的高考统考，1979年我考了第二次，1980年我考了第三次，最后考上了北京大学，所以我对高考有着深刻的、切身的体会。
像我这样考了三年的人，原则上会对高考非常的仇恨，但是实际上我非常地热爱高考，因为我知道当年的高考是我走出农村、走向世界的唯一路径。这条路径尽管很窄，像过独木桥一样，因为每年几百万人考试只有十几万人能够被大学录取。但是我知道，一旦我被大学录取，我就从此改变了面朝黄土、背朝天的农村生活，从此可以在自己所喜欢的知识世界和外部世界中间去遨游。
那么这件事情证明我的坚持是对的。从1977年恢复高考，到我1978年开始参加高考，到现在高考40年过去了。中国的高考形式从省考到全国统考，又在全国统考逐步走向了地方高考为主。但是不管怎么样，高考的形式是没有基本改变，基本上还是以各种学科为主的考试。
高考也分成了文科和理科这两个大的分类，可以说40年的高考为中国孩子走进知识的殿堂，走向新的世界提供了非常多的机会。这里面包括了城市孩子的机会和农村孩子的机会。如果没有高考的话，到目前为止，几百万从农村走出来，走向城市的孩子，包括像我这样的人完全是没有希望的，所以整体来说我对高考是持肯定的态度的。
近几年对于高考的非议越来越多了，最重要的一个原因是：大家觉得高考已经不再是一个公平化的考试了。其实这里面有一个误解，我认为高考实际上依然是一个公平化的考试，因为在一个省之内，或者在全国范围之内，整体上高考还是有标准的。之所以大家觉得不公平了，是因为我们发现农村孩子考上优质大学的机会越来越少了，甚至农村孩子进入大学的机会也越来越少了，这里面的原因是不是跟高考相关呢？我认为跟高考只是间接的关系，比如说高考中间出的一些题目，在农村上学的高中生可能就不太容易理解。比如说大数据、人工智能，对于城市孩子来说，是非常熟悉的话题，但对于农村孩子来说，就是不那么熟悉的话题。
在高考40周年总结的时候，是一个我们需要严肃认真思考的话题。那么面对这样的话题，我觉得我们最重要的是要在几个方面来进行讨论：
第一、从幼儿园一直到中学的教育资源的均衡问题。城市之间不同的老百姓群体的均衡，城市和乡村的均衡，发达地区和非发达地区的教育均衡，这变成了中国的一个最重要的话题，也是政府最应该解决的话题。
第二、教学内容的改革问题和教学方法的改革问题。因为对于中国的学校来说，教学内容不改革，就不可能把新的知识和世界发展的结合紧密联系起来。教学方法的改革，随着互联网的普及，高科技的发展，人工智能的推进，不管是在哪个地区的教学，我们如何利用新的教学方法、教学方式、教学手段，来使学生更好的、更有效率学*，就变成了中国所有的学校教育系统要考虑的问题。
第三、教育制度和教育体制的改革。面向未来，中国的教育制度怎么样尽可能为更多的年轻人服务？能够遍洒雨露甘霖给每一个希望接受教育的人，尤其是对于贫困地区、落后地区的教育如何提升，我觉得应该进行很好的改革。所以教育制度的改革要着眼于均衡教育的发展，以及着眼于教育方法、教育手段、教育内容的改革。由于高考起到了一个指挥棒的作用，所以高考本身的改革我觉得也是势在必行。
现在中国已经做了一些事情，比如说一些课程的统考，以及一些课程的自主考试，大学的自主考试，都算是改革的一部分，但是我觉得步子还可以迈得更大一点，思想可以更加开放一点。我们是不是可以把自主考试、学校本身的自主招生以及学生素质概念的考试，能够紧密的联系在一起，让中国的高考达成一个既能够普选人才，又能够照顾到不同的人群，又能够符合现代世界发展的规律的轨道上去。当然具体怎么做，我们这些老百姓只能是说说话，我们希望中国的教育领域的**物，能够起到担当的作用，也希望中国的所有的教育体制中间的人，不管是民间力量，还是国家力量，能够一起共同努力，让我们的高考在未来的40年走得更好，为中国选拔出更加优秀的人才！为中国的发展做出更大的贡献！
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