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730分的高分考入清华,数学英语双满分,学霸妈妈分享9字秘诀

更新时间:作者:小小条

导语:清华、北大两所名校,是无数孩子梦寐以求的求学之所,也是无数家长们都希望自家孩子能够考入的“教育圣地”。为了这个目标,很多孩子十几年如一日的刻苦学*,很多家长也是几年如一日的陪读,家长和孩子都付出了很多很多。

730分的高分考入清华,数学英语双满分,学霸妈妈分享9字秘诀

但是,现实却是残酷的,2018年的全国高考,一共有975万人参加,而当时清华、北大两所名校的招生名额一共才只有6700人。

北京人大附中知名教师李永乐老师曾经通过概率的方法算过:大概是3/10000。也就是说,如果有1万个考生参加高考,只有3个考生可以考入清华北大。

就在这仅仅的3/10000中,还有一些招生名额被自主招生给占据。比如清华大学的领军计划,北京大学的博雅计划,都是高考分数之外的选拔方式。还有拥有某方面特殊才能的特招生以及一些学校有校长推荐的名额等等。

可想而知,想要自家的孩子能考入清华北大是有多么的不容易。但是,一旦孩子考入了清华北大,那可谓是“山鸡飞上了枝头变凤凰”,一跃成为了“别人眼中的孩子”。

他以730分高分考入清华,数学英语双满分

2019年广西省的高考状元杨晨煜,总分达到了730分高分,更为难得的是数学英语双满分,理科卷面分、总分均是广西最高分,成绩创广西恢复高考以来理科总分最高分记录。

杨晨煜取得成功以后,很多人都认为是因为他有一对优秀的父母,是他父母教得好,辅导得好。但是,杨晨煜却表示,在学*中,母亲给自己的实际指导很少,大家不要太神化家长的作用。

而学霸妈妈的话,也印证了这一说法,杨妈妈说出了自己的教育心得:自己和孩子爸爸都不是什么学霸,从小在孩子的教育上也没什么特别的地方。但在孩子小的时候,尤其是刚上小学的时候,两人就帮孩子养成了好的*惯,而后面都是孩子自己努力的成果。

最后,杨妈妈分享了杨晨煜取得成功的9字秘诀:“小时候管,大时候不管”。父母在孩子小时候功夫下到了,引导孩子养成良好的*惯,以后就会省劲了。

以身作则,控制孩子使用电子产品时间

社会进步很快,电子产品也多了起来,这些稀奇古怪、先进好玩的电子产品激发了孩子强烈的兴趣。

很多孩子不仅白天玩,有的还熬夜玩,对白天的课堂学*和自己的身体都有很大的伤害。但是,这却不能怪家长,孩子小时候自控能力差,家长们应该以身作则,引导孩子养成好*惯。

很多父母,特别是年轻的夫妻,由于生活压力或者其他种种原因,在带孩子的时候,孩子一哭闹就给他玩手机、看电视,不怎么陪伴孩子,也不怎么管教孩子。

杨妈妈说:“有些妈妈带孩子,丢个手机给孩子就OK了,但是,孩子所有的*惯,必须在他没有自主思考问题的能力之前,帮他建立起来”。

真是被杨妈妈的话所刺激到了,常人的思维一般都是,孩子小时候不懂事,等到孩子有理解能力的时候,再帮孩子建立*惯。没想到学霸杨晨煜的*惯却是在他懵懵懂懂的时候,妈妈就已经帮他建立起来了。

不仅如此,杨妈妈还说,“监督也是非常痛苦的,小时候得时时刻刻监督他,要求孩子做的,父母也要自律”,可见,父母的言传身教、以身作则,以及从小时候就给孩子建立好*惯,是多么的重要。

难怪妈妈说“都是他自己学*,我们都没怎么管”,原来,学霸妈妈的9字秘诀正是“小时候管,大时候不管”,父母在孩子小时候功夫下到了,把孩子引导好,以后就会省劲了。

抓住孩子*惯养成的黄金时期

有的孩子一生下来,家长或者是因为生活压力,或者是因为小的时候孩子难带,就把孩子交给老人带,年轻人就赶紧赚钱。

等到孩子大了,该上学了,甚至是该上初中了才带到身边,大人和孩子相互不了解,有的孩子还养成了很多不好的*惯,父母还不知道。

殊不知,这些做法是白白错过了孩子“没有自主思考能力之前”的黄金时间。这样,等到孩子青春期出现各种问题了,家长才去使劲地管。但是,这时候就很难管了,这也难怪有很多人学*不好,早早辍学的。

著名心理教授李玫瑾说过:孩子的成长有三个关键期,3岁,9岁,13岁,有些事情错过了就很难补救,特别是一些*惯的养成,好*惯,坏*惯都是如此。

好的*惯能让孩子受益一生,而它们大都形成于孩童时期,让孩子从小就养成这些好*惯,孩子想不优秀都难。

这里给大家推荐一套我们家孩子看的《儿童好*惯养成 》,包含《陪孩子走过3~6岁敏感期》、《0~6岁给孩子一个好*惯》、《这样定规矩孩子才愿听》三本书。

0~6岁是孩子*惯养成的黄金时期,书中通过切实有效的方法,循序渐进地让孩子养成好*惯。

从10个方面全面培养孩子好的*惯,不让孩子成为惹人嫌的“熊孩子”,让孩子成为“别人眼中”羡慕的好孩子。

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播下一个行动,收获一种*惯;播下一种*惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。所以,父母要重视对孩子良好*惯的培养。

结语

想想我们很多家长真的是恰恰做反了,小的时候孩子容易管教,及时帮孩子养成良好的*惯,以后就可以垂手而治。

如果在孩子小的时候疏忽了,建立了一些坏的*惯,等到孩子12岁以后,到了青春期的时候,想要改变孩子的坏*惯,家长就要付出更多的精力和耐心,孩子也会痛苦难受,即便这样也不一定能管好了,想想真是后悔莫及。


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