更新时间：作者：小小条
每次写作文，是不是总在标题上卡半小时？要么想不出，要么想出的平平无奇，生怕阅卷老师扫一眼就划走？
其实高考作文的标题，不用多华丽的辞藻，关键是「抓眼球、扣主题」—— 既能让老师一眼看懂你的立意，又能透出点文采和巧思。今天就给大家整理了 6 个超实用的拟题方法，从古风到创新款全都有，练熟了下次写作文再也不用愁标题！
这种方法就像写对联，上下两句字数差不多，意思要么呼应、要么对比，读起来有韵律感，还能悄悄秀出你的文学积累。
如果觉得纯古风太难，可以试试这种「软对仗」—— 不用严格讲究字数，重点在「有呼应、有反差」，读起来更灵动。
重复型用相似的字词或语气，营造氛围感。比如写「选择」，可以拟《一念向左，一念向右》；写「回忆」，试试《那年蝉鸣，今日风吟》—— 重复的结构会让标题有「回环感」，很抓心。反差型用看似矛盾的句子，勾起好奇心。比如写「遗憾与圆满」，可以拟《未到过顶峰，也看过沿途》；写「家乡与远方」，试试《走得出乡关，走不出乡愁》—— 这种反差感，会让老师想知道你接下来要怎么写。如果怕偏题，这种方法最稳妥 —— 先想清楚作文要解决的问题，再把「办法」或「结果」放进标题，直白又扣题。
给「办法」型直接写解决问题的做法。比如写「自律」，拟《晨读不辍，暮省不止》；写「面对挫折」，可以用《摔碎迷茫，捡起勇气》—— 老师一看就知道你要讲「怎么做」，立意很明确。说「结果」型告诉读者这么做能带来什么。比如写「阅读的意义」，试试《读一本好书，添一分底气》；写「善良的价值」，可以拟《赠人微光，终见星河》—— 把「意义」写在标题里，主题一目了然。「办法 + 结果」型前半句说做法，后半句说好处，逻辑超清晰。比如写「专注」，用《沉下心来，方见真章》；写「传承文化」，可以拟《守一份传统，开一片新天》—— 这种标题不容易偏题，还显得很有条理。遇到「理想」「信念」「成长」这类抽象的主题，别直接写，用比喻把它变成看得见的东西，标题一下子就生动了。
比如写「坚持」，别拟《论坚持的重要性》，试试《理想是灯，步履是路》—— 把「理想」比作灯，「坚持」比作路，一下子就有了画面；写「挫折」，可以用《风浪是船的勋章》—— 把挫折变成「勋章」，立意积极又独特。
关键是找「贴合主题的喻体」：写文化就想「古籍、笔墨、非遗」，写青春就想「朝阳、奔跑、星光」，联想对了，标题自然就有了。
有些主题可以拆成两个相关的部分，比如「科学与人文」「理性与感性」，把这两部分放进标题，既扣题又显思辨。
比如写「科技与传统」，可以拟《执科技之笔，绘传统之画》；写「理性与温情」，试试《以理性为尺，以温情为度》—— 把两个要素并列，既点明了主题的两个方面，又显得你考虑得全面。
再比如写「个人与集体」，用《做一束微光，聚一片星河》；写「学*与实践」，拟《读万卷书，行万里路》（化用但换了语境）—— 拆解之后，标题的逻辑更清楚，立意也更丰满。
如果想让标题更有新意，跳出常规思维，这几个小技巧可以试试：
化用名句不用全抄，改几个字贴合主题。比如写「不盲从」，把「众人皆醉我独醒」改成《众人趋之，我择我路》；写「珍惜当下」，把「花开堪折直须折」改成《当惜眼前景，莫等空折枝》—— 既有文化感，又不生硬。用「反向思维」反着说，反而更有新意。比如写「对手的意义」，拟《感谢你的「敌人」》；写「平凡的价值」，试试《「不优秀」也很好》—— 打破常规认知，老师会觉得你有独特的思考。加「小悬念」留个小疑问，让老师想读下去。比如写「合作」，拟《他为什么愿意帮我？》；写「成长」，试试《那一次，我终于懂了》—— 简单一句话，却能勾住人的好奇心。用「数字 / 符号」偶尔用一次很亮眼。比如写「努力与收获」，拟《1 分坚持 = 10 分收获》；写「时间管理」，试试《一天 = 24 小时，也 = 无限可能》—— 数字比文字更直观，还能让标题在一堆文字里「跳出来」。其实不用追求每一个标题都完美，每天花 5 分钟，用一个方法拟 3 个题（比如今天练「古风对仗法」，就围绕「奋斗」「文化」「青春」各拟一个），练得多了，下次看到作文题，脑子里自然会冒出好几个标题。
记住：高考作文的标题，核心是「为主题服务」—— 再华丽的标题，若不扣题也是白搭；但只要扣住主题，再加上一点巧思，就能让你的作文在阅卷老师手里，先赢下「第一印象分」。
下一期听什么，请留言，你来问我来答，我是黑龙虾！
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