更新时间：作者：小小条
窗外寒意渐浓，室内暖意融融。近日，冷市镇完小校园里迎来了一场充满智慧与温度的思想碰撞——以“建立和谐人际关系，推进班级精细管理”为主题的班主任专题论坛如期举行。全体班主任齐聚一堂，共话管理心得，共享育人智慧，在交流与探讨中凝聚共识，为提升班级管理水平注入新动能。
聚焦核心：在交流互鉴中探索育人艺术
班级是学校教育的基本单元，班主任则是这个单元的“核心”。论坛上，多位优秀班主任结合自身工作实际，依次分享了他们在班级建设中的实践与思考。
有的班主任从“关系构建”出发，围绕“搭建沟通桥梁”“关注个体差异”等角度，阐述了如何构建民主平等的师生关系、互助友爱的生生关系。他们用生动的案例说明，只有真正走进学生内心，才能营造温暖和谐的班级氛围，为成长奠定坚实基础。
有的班主任则聚焦“精细化管理”这一关键，分享了具体而有效的操作经验。从班级制度的共同制定，到班干部的选拔与培养；从日常事务的合理分工，到特殊学生的个性化帮扶，他们展示了如何实现“事事有人管、人人有责任”的高效管理模式。会上，“班级成长档案”“积分激励机制”等实现管理闭环的创新做法，引起了与会者的浓厚兴趣和热烈讨论。这些源于一线、经过实践检验的“金点子”，为其他班主任提供了宝贵的参考。
凝聚共识：为学生的成长保驾护航
校长曾向玲在总结中指出，此次论坛为班主任们搭建了一个难得的学*交流和思维碰撞的平台。它不仅深化了大家对构建和谐班级人际关系与实施精细化管理的理解和认知，更重要的在于，进一步凝聚了全校班级育人的合力，明确了未来工作的着力点。
与会班主任纷纷表示，此次论坛内容务实、启发深刻，会将学*到的先进理念和有效方法灵活运用到日常工作中，不断反思、不断精进，更加用心用情地做好班级管理的每一项细微工作，切实为每一位学生的健康成长保驾护航。
一场论坛，是一次经验的汇聚，更是一次力量的积蓄。它预示着，冷市镇完小的班级管理工作正朝着更加科学、更加精细、更有温度的方向稳步迈进。
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