更新时间:作者:小小条
学生会查手机,主任喊开除,怀化这所高中,最近算是“名声在外”了。
要不是在红网的留言下面看到,有人吐槽学校的风气问题,估计外头还真没人知道溆浦这地儿有个高中这么“花样百出”。什么主任动不动就骂人、开除学生,学生会像“特工”一样查东西,搞得全校跟电影里“戒严”似的——说实话,光看网友的爆料,脑补一下现场都让人后背一凉。

但官方的回复很快就来了,格式感满满:没有辱骂,都是直白沟通;开除很难,流程繁琐;学生会查东西,是老师陪同、学生自愿;物品没收都是登记、家长领取,看起来一切都合规——总之,问题不大,大家放心,学校很重视你们的受教育权。
这种“答卷感”回复,谁没见过?几乎每次有风波,校方都能端出一套标准流程,把所有棱角磨平。可问题是,外头的评论区并不买账。大部分人都站在投诉者一边,觉得这是学生在卖惨、挟网友施压,反倒对自己到底做了啥“避重就轻”。
为啥大家这么敏感?谁都知道,“开除学生”这事不是闹着玩的。在现在这个时代,学校真要请你走人,甭管是公办还是民办,流程比大学还复杂。教育局管着,家长盯着,学校忌讳“财路”,尤其民办学校,学生就是“摇钱树”,谁会轻易砍自己一根大腿?主任随口说“我们学校从来不缺学生”,其实还真有点狠得很,但多半也只是嘴硬。真到下决定那一刻,学校其实很谨慎,毕竟一个学生的学费可能就是半个老师的绩效。
那为啥还要动不动就“威胁开除”?说白了,就是为了震慑。既然软的不管用,就来硬的。老师恨铁不成钢,这话不用重复太多遍,谁没挨过几句这种“恨铁话”?可这一套放到现在,问题就来了:教育的方式转了风向,“骂醒”学生的招数在网上分分钟被挑出来。主任说重话,学生投诉,家长舆情,教育局介入,校方回复……一套下来,好像谁都没错,谁都没伤害谁,可气氛却有点怪。
再说学生会“查物品”这事,标准官话是“教师陪同、学生自愿”,但你要说是“自愿”,谁能真自愿让人翻自己抽屉?学生会本来是代表学生的,现在像“二级管理层”,查手机、抓违纪,真有人信这都是自觉配合?很多学校都有这套,但底下怨气其实很足。试问,有多少学生会成员自己不违规?化妆、玩手机、带小物件,谁能保证都是白纸一张?偏偏抓别人的时候,自己却被豁免,这才是让人最难受的地方。
这事说到底,是一场“权力的游戏”。学校得管纪律,主任想立规矩,学生会变成工具人。学生要自由,又想少点束缚。谁都觉得自己委屈,谁都觉得对方有问题。可在现行体制下,学校的管理方式很难再有突破,老师的压力越来越大,学生的“反抗心”越来越强。碰到极个别“油盐不进”的学生,主任们的耐心真的是一点点磨没了,动不动就上“开除”这根大棒,其实心里都是在演戏。
但问题是,演多了,戏就变成了现实。学生会的权力越来越大,老师的威慑越来越重,学生的自尊越来越脆弱,投诉也越来越多。你说谁有错?说实话,谁都不是绝对的坏人。主任“骂醒”学生,原本是想帮一把。学生抗拒管理,也不是全无理由。可一到网上,真相就变成了“谁声音大,谁有理”。这就是现在舆论场的玩法。
有人说,遇到不听话的学生,老师只能靠“重话”给他们留点印象。可在今天,讲重话也是有风险的。学生的投诉,家长的维权,教育局的流程,每一步都把“骂醒教育”推向边缘。主任嘴上的狠话,可能只是无奈之举,而学生的举报,也许只是反抗权威的一种方式。谁对谁错,其实很难一言断定。
最后,有件事不能不说:学生会的“特权”问题,不只是怀化这一个学校。全国很多中学都有类似情况,学生会查手机、管纪律,自己却偷偷带东西、刷小动作。学校一边强调公平,一边又对自己的“管理人员”网开一面。长此以往,不但学生对老师有意见,连学生会的威信都逐渐消耗殆尽。谁还把学生会当榜样?说到底,这套“自查自管”的模式,早晚得改。
学校的风气,主任的管理,学生的反抗——这一切,都像是在一根线上拉扯。谁松,谁紧,谁最后受伤,谁都不好说。
有时候,“恨铁不成钢”其实只是没别的办法而已。
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