更新时间：作者：小小条
普通班学生拼尽全力考到600分，重点班一半人轻松超过650分。
重点高中的重点班和普通班，差距比想象中更大。
这种差距不仅体现在分数上，更渗透在师资、管理、学*氛围的每一个细节里。
重点班的老师通常是学校最顶尖的那一批。
他们有多年带毕业班的经验，对高考命题趋势把握精准，讲课节奏快但条理清晰。
普通班的老师未必不认真，但经验和资源确实存在客观差距。
班级人数也有明显区别。
重点班一般控制在35人以内，老师能关注到每个学生的情况。
普通班人数往往超过50人，老师再负责也难免力不从心。
学*氛围的差异更直观。
重点班的学生普遍自律性强，课间讨论的经常是解题思路。
普通班虽然也有努力的学生，但整体氛围相对松散。
现在一些重点高中开始尝试个性化教育。
北京部分名校的重点班已经引入线上线下结合的教学模式，针对不同学生制定学*计划。
除了高考科目，这些班级还鼓励学生参与科研、艺术等活动。
这种培养模式的效果很明显。
重点班学生考上985、211高校的比例远高于普通班。
更关键的是，他们中很多人进入大学后依然保持领先，因为已经养成了高效的学*方法。
普通班学生想要逆袭并非不可能，但需要付出更多努力。
重点班的优势是客观存在的，认清差距才能找到突破方向。
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